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Tecnología de Gestión/ Economía

Presentacion de la Materia
by

Alicia Mabel Segovia

on 1 October 2012

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Transcript of Tecnología de Gestión/ Economía

Modalidad de trabajo Economía SEGUNDO CUATRIMESTRE Espacio curricular articulado con Tutoría: Línea II y III - Economía
Prof. Noelia de Lujan Escobar Lic. Alicia Mabel Segovia Objetivos del espacio curricular Materia Economía/ Tecnología de Gestión Se trabajara con cuadernillo teórico - practico confeccionado por las docentes de la cátedra El cuadernillo teórico se abordará desde el espacio curricular Economía / Tecnología El cuadernillo de prácticas desde la Tutoría –Economía • Reconocer a la economía como una disciplina de las ciencias sociales en vista a satisfacer las necesidades de la sociedad
.
• Identificar los efectos de los cambios socioeconómico sobre la oferta y demanda de bienes y servicios en el mercado

• Comprender la lógica del circuito económico como base sobre la cual se mueve la economía de un país

• Fortalecer personalidades, descubriendo aptitudes, corrigiendo conductas, adquiriendo hábitos estudios Contenidos Eje Nº 1 El problema económico y el sistema de economía de mercado EJE N° 2 Los Mercados, los precios oferta y demanda Eje Nº 3 Nociones generales sobre Macroeconomía Se pondrá énfasis • Aplicación de concepto de Microeconomía y macroeconomía en ejemplos concretos de la realidad Identificación y diferenciación de las necesidades, distintos bienes y servicios.
• Representación grafica del flujo económico y su vinculación en el contexto en cual están insertos
• Interpretación y análisis de los efectos de los cambios socioeconómicos sobre la oferta y/ o la demanda de bienes y servicios con ejemplos prácticos de la vida cotidiana
• Realización de Graficas de la curva de la demanda y de la oferta.
• Análisis e interpretación de desplazamiento de la curva de oferta y demanda
• Identificación de los factores de producción y su retribución de la empresa Realización de cálculos de costo de producción en programa Excel.

• Análisis de variables económicas en textos periodísticos y casos prácticos
• Elaboración de cuadros sinópticos y análisis y edición de video
• Elaboración de esquemas conceptuales y gráficos sobre el origen del dinero. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS • Explicación sobre distintos temas
• Utilización de la técnica del rompecabezas
• Realización de esquemas conceptuales y cuadros
• Búsqueda información en material bibliográfico y otras fuentes
• Lectura comprensiva de textos y diarios
• Resolución de trabajos prácticos grupales e individuales
• Análisis de casos y simulaciones
• Proyección de películas documentales relacionados ala economía Criterios de evaluación Manejo de la información
Interpretación de consignas dadas
Manejo Vocabulario técnico
Expresión oral
Producción escrita
Habilidad para confeccionar cuadros, gráficos y mapas conceptuales.
Respeto por la opinión de los demás
Comportamiento en clase
Participación activa, individual y o grupal
Presentación de trabajos en tiempo y forma. Instrumentos de Evaluación Evaluación Observación directa sistemática y permanente de l proceso de aprendizaje
Prueba escrita
Informes
Trabajos prácticos individuales y o grupales
Carpeta personal.
Exposición oral
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