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Computadores em sala de aula

Cap 16, 17 e 18. Artur, Julio e Wilson
by

Artur Ramos

on 4 October 2012

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Transcript of Computadores em sala de aula

Artur Ramos
Julio Soares
Wilson Vasconcelos "Computadores em sala de aula" Rádio na escola, por quê?
Capítulo 16: O registro sonoro nas aulas BARBA, C.; CAPELLA, S. Computadores em sala de aula = Métodos e usos. Editora Penso, Rio Grande do Sul (Porto Alegre), p. 205 - 227, 2012. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS "É necessário que a docência desenvolva, mais uma vez, a atitude de escutaRem todos os âmbitos da educação." Capítulo 17: Fazer um programa de rádio na escola Competências básicas referentes à audição sonora Propiciar o conhecimento autônomo Ter consciência do mundo sonoro Icentiva a criatividade Relevancia da educação acústica e musical no contexto das competências basicas. Trabalhar a língua falada é, portanto, um dos desafios da escola Benefícios da rádio na sala de aula Trabalha as habilidades comunicativas: escutar, escrever e falar.
Permite que os alunos se tornem comunicadores competentes.
Otimiza a responsabilidade, já que o trabalho depende da dedicação do grupo.
Os alunos se tornam criadores e transmissores de informação.
Abre a escola ao mundo e o mundo à escola. Como fazer rádio na escola? Motivar os alunos.
Fazer com que eles entendam a responsabilidade da tarefa
Organizar bem a sala de aula "Colocar a rádio em papel" idealizar o projeto.
Roteiro: Guia os técnicos e locutores.
Ensaio: Gravação: Cada aluno fala de uma vez, mantendo assim a organização da rádio.
Gravar em um lugar com pouco ruído e verificar o equipamento de gravação. Após a gravação, divulgar e compartilhar o programa. capítulo 18: A linguagem visual nas tics e nas tacs Apresentamos a importância do tratamento visual da informação e sua contribuição congnitiva na transmissão de dados mediante as TICs e as TACs. Por um lado, as TICs são um conjunto de meios tecnológicos que utilizamos para a nossa comunicação e que nos permitem uma melhoria no processo de aprendizagem. Por outro lado, graças às TACs, gerimos o conhecimento das novas tecnologias.

Destaques visuais
Simplicidade e clareza
tipografia
variação das letras
cor
imagens Observação do ambiente sonoro e o conhecimento da nossa capacidade para diferenciar os sons da vida cotidiana Características da linguagem visual:
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