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Presentación Formación Situada - Nuestra Escuela

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by

Alfredo Aparicio

on 29 July 2016

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Transcript of Presentación Formación Situada - Nuestra Escuela

Dominio de lectura, escritura, oralidad, matemática ciencias desde una perspectiva de desarrollo de capacidades cognitivas de aprendizaje, a través de contenidos significativos.
Criterios para priorizar la Formación Situada
Lineas de acción y secuencia de trabajo
Roles
JUJUY 2016
Programa Nacional de Formación Situada: "Nuestra Escuela"
Continuidad del Programa
profundizando : El aprendizaje integral de todos/as los estudiantes y la garantía de que su tránsito por la escolaridad obligatoria sea de calidad
A través de un trabajo cooperativo y riguroso entre Ministerio de Educación Provincial y Nacional
Desarrollo de habilidades intra e interpersonales de los estudiantes
Atención a situaciones individuales de mayor desafío pedagógico con perspectivas de ciclo.
Docentes
Centrado en la enseñanza
GENERAL
DIVERSIFICADA
INSTITUCIONAL
Reconocimiento emocional de los estudiantes
Organización hacia el aprendizaje
Énfasis en las trayectorias individuales
Directivos
Conducción
Fortalecimiento de la cultura institucional
Respaldo a la tarea de la enseñanza
Orientación hacia las metas de políticas educativas
Eje central
Enseñanza

COMPRENSIÓN LECTORA
FORMACIÓN SOCIAL Y EMOCIONAL
CIRCULO DE DIRECTORES
Espacio de formación y análisis técnico-pedagógico y gestión
¿Quienes participan?
Equipos técnicos
Supervisores
Directivos
Coordinadores
JORNADAS INSTITUCIONALES
Encuentros obligatorios (5 horas) con una guía metodológica
¿Quienes participan?
Directivos
Docentes

Con suspensión de actividades.
¿Quienes participan?
Equipos técnicos
Supervisores
Formadores
Directivos
Coordinadores
ATENEOS DIDÁCTICOS
Sesiones presenciales posteriores a las jornadas con especialistas, para consolidar propuestas didácticas
¿Quienes participan?
Equipos técnicos
Supervisores
Especialistas
Directivos
Docentes
ENTREGAS TÉCNICAS DE DOCUMENTOS DE TRABAJO PEDAGÓGICO
Selección de documentación a partir de las necesidades o requerimientos
¿Quienes participan?
Directivos
Docentes
CURSOS ESPECÍFICOS
Cursos centrados en propuestas metodológicas
¿Quienes participan?
Equipos técnicos
Supervisores
Formadores
Directivos
Coordinadores
Docentes
Perfil a cargo de la función tutorial

MONITOREO DE PROCESOS Y RESULTADOS
Generación y análisis de información
¿Quienes participan?
Equipos técnicos
Directivos
ASESORAMIENTO SITUADO
Visitas a escuelas
de acuerdo a necesidades concretas
¿Quienes participan?
Equipos técnicos
Supervisores
Formadores
Sin suspensión de actividades.
Eje I "Enseñanza como trabajo colectivo de la escuela"
Equipo Técnico Provincial
de Formación Situada
REFERENTE PARA DIRECTORES
37 RESPONSABLES DE CÍRCULOS/CAPACITADORES
49 SUPERVISORES DE LOS TRES NIVELES

COORDINADORES TERRITORIALES
3 COOR. PARA CADA NIVEL EDUCATIVO
Eje III "Monitoreo"


CENTRADO EN LA ESCUELA Y SUS ACTORES
OBJETIVO
GENERACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN OPORTUNA
Eje II "Ampliación de conocimiento didáctico"

COORDINADORES POR ESPECIALIDAD

Lectura y escritura
Matemáticas
Ciencias
Formación emocional y social

RESPONSABLES DE ATENEOS DIDÁCTICOS

FORMADORES
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