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LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD

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by

Yazmin Rocio Rosas

on 30 September 2014

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Transcript of LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD

Asamblea de Padres
1er grado
Año Escolar
2014 - 2015

PUNTOS GENERALES

ASISTENCIA y PUNTUALIDAD
UNIFORME
Martes, Miércoles y Jueves:
.
Examen Bimestral = 30 %
Trabajos de clases, proyectos
y pruebas= 40 %
Tareas de casa = 30 %
PREREQUISITI:
TAREAS:
Every day
EJEMPLO:
Vocabulary # 1
CON L'UTILIZZO DI DIDAPAGES CREIAMO UN LIBRO DIGITALE PER CONDIVIDRE LE ESPERIENZE VISSUTE E LE COMPETENZE ACQUISITE
EXÁMENES

Asistencia y Puntualidad
Uniforme
Materiales
Evaluación
Aspecto académico



GRACIAS
Después de esta hora se contará como retardo.
Cuaderno y libros color
ROJO
Reading
Phonics
Spelling
Grammar
Writing
Math
ACTIVIDADES:

Evaluación
Entrada 7:00 a.m.
Lunes y Viernes:
Uniforme Deportivo
Uniforme de diario limpio y completo.
Materiales que debemos cargar a diario
ASPECTO ACADÉMICO
Language Arts
Language
Arts: Word Chart
Reading Log
Math
Estudiar a
diario los
vocabularios
Wednesday

Study for quiz
Tursday
Nota: La tarea se entrega el dia que aparece en la hoja semanal de tareas
butterfly

( rojo )
La primera palabra
va con rojo y no
contará en las seis repeticiones
Plataforma IXL
Centro Básico
REAL AMERICANA
le da las...
butterfly
butterfly
butterfly
( lápiz )
butterfly
butterfly
butterfly
Tuesday
Science
Virtud del año: Reciclaje
“Lo que se dé a los niños,
los niños darán a la sociedad” Karl A. Meninger
Miss Heidy Peña
Homeroom Teacher
Higiene Personal y cortes de cabello.
Llave del locker
Toalla
Bote de agua
Lapicero
Libros y cuadernos que lleven a casa

Recordatorio: Todos los libros de alquiler deben estar forrados con el forro de Real Americana.
Demas libros, cuadernos y materiales estar forrados con papel tapiz transparente y rotulados.
Español
Mrs. Zelaya
Computer
Miss Salazar
PREGUNTAS
O
SUGERENCIAS
T
U
T
O
R
Í
A
4

P
R
E
S
E
N
T
A
D
O

A:

JEREMIAS RUBIANO
Universidad del Tolima
ELABORADO POR:

YAZMIN ROCIO CARABALI rosas

VILMA ALEJANDRA CARABALI

rosas

DIANA CORDOBA

VIII Semestre
lic. en pedagogia infantil
melgar tolima

La imaginación y la creatividad son aptitudes que existen desde que nacemos pero, para formar una personalidad creativa e imaginativa es necesario poner al alcance de los niños los medios e instrumentos necesarios para su desarrollo.
Es la capacidad propia del ser humano de proyectar situaciones, ideas o pensamientos que no se encuentra en la realidad y puede construirlos en su mente, combinando elementos reales.


cuando se habla de imaginacion, Vigotsky se refiere a la actividad creadora del cerebro humano identificando a la imaginación con lo irreal (lo que no se ajusta a la realidad y entonces carece de valor práctico).
IMAGINACIÓN
CREADORA:

(combina y crea). El cerebro es un órgano combinado, capaz de reelaborar y crear con elementos de experiencias pasadas nuevas formas y planteamientos (crea nuevas imágenes y acciones). Esta le permite ser un hombre proyectado hacia el futuro y poder modificar su presente.
según las imagenes empleadas:

Imaginación plástica:
Es la que crea imágenes precisas, netas, claras, que tienden a la extensión y a la corporeidad.
Imaginación difluente:
Es aquella que emplea imágenes vagas, imprecisas, tendientes al tiempo y a la subjetividad.
Por la dirección del trabajo creador
Imaginación artística:
dirigida a la realización de la belleza.
Imaginación científica:
se halla al servicio de la utilidad para cuyo logro concibe los medios más rápidos y adecuados.
Imaginación reproductora
Se refieren a objetos sensibles anteriormente percibidos. Se la vive en estrecha relación con la memoria.
tipos imaginación reproductora
Visual:

imagina mejor lo que ve.
Auditivo:

imagina más fácilmente lo que oye.
Motora:

reproduce mejor lo que ha hecho o practicado.
La imaginación, como cualquier otra actividad humana depende de distintos factores que influyen en ella:
Factores de tipo interno:

Son las tendencias individuales, el tipo de asociación, el estado de humor, las experiencias anteriores, etc.
Factores de tipo externo:

Entre estos hay que enumerar lo estímulos, situaciones, elementos, y circunstancias exteriores que potencian, provocan y afectan de alguna manera a la fantasía.
Es la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.

Para MILLER (2000): “ Habilidad de usar los pensamientos, valores, emociones y acciones para enriquecer su ambiente de formas nuevas y únicas”.
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