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Untitled Prezi

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by

Carolina Rafet

on 11 November 2013

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Transcript of Untitled Prezi

PRAGMÁTICA
¿Qué es?
Problemas de semántica y sintáxis
INFORTUNIOS
Los lingüistas se interesan por el estudio filosófico de los
"Actos de habla"
John Austin, filósofo considerado iniciador de la Pragmática Moderna
Actos de habla indirectos
Teoría de la RELEVANCIA
Pragmática
"es el estudio de la interpretación de los enunciados" (D. Sperber, D. Wilson) y tiene como tarea mostrar cómo el oyente interpreta un enunciado basándose en el conocimiento contextual (D. Blakemore)
Ir más allá del simple significado del diccionario, entender lo que el hablante pretende...
Estructuralismo
Saussure: Teoría del signo lingüístico
Generativismo
Chomsky: Competencia lingüística (lenguaje)
Actuación lingüística (habla)
Uso individual de la lengua
El lenguaje no solo describe el mundo sino que sirve para "hacer" cosas
En 1962, después de su muerte, se publica un compendio de las conferencias que Austin pronunció en la Universidad de Harvard, y que puede considerarse la finalización de su “Teoría de los Actos de Habla” Este trabajo se denomina “Cómo hacer cosas con palabras”

Enunciados asertivos o constatativos
con valor de verdadero o falso
Enunciados performativos o realizativos en los que se dice lo que se hace. Pueden ser afortunados y desafortunados
¡Está lloviendo!
Prometo, declaro, juro, niego
Teoría de los infortunios
Si este enunciado lleva el verbo en pasado o en otra persona diferente a la primera, no podrían considerarse emisiones realizativas ya que se constituirían en una descripción.
Por ejemplo:
Prometí no decir nada.
Se declaró inocente.
Aposté a que hacía sol todo el día.

Austin considera….

Claras
Verbos conjugados en primera persona
Tiempo presente
Modo indicativo
Voz activa
Oraciones declarativas desde el punto de vista gramatical
Por ejemplo:
Prometo no decir nada.
Lo declaro inocente.
Te apuesto a que hace sol todo el día.



En todos estos casos, se está realizando una acción y no meramente la descripción de un hecho. Estas emisiones se utilizan para enunciar acciones ritualizadas, en las que mayormente, el hecho principal es la pronunciación de esas palabras.

Yo prometo...
Juro que...
Declaro que...
A.1) Existencia de un procedimiento convencional, con efecto también convencional, que incluya la emisión de determinadas palabras por parte de determinadas personas y en determinadas circunstancias

A.2) Las personas y las circunstancias que ocurren deben ser las apropiadas para el procedimiento

B.1) Todos los participantes deben actuar de la forma requerida por el procedimiento

B.2) Deben hacerlo así en todos los pasos del procedimiento

Γ.1) Cuando el procedimiento requiere que las personas que lo realizan alberguen ciertos pensamientos o disposiciones de ánimo, deben tenerlos
Γ.2) Los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con tales pensamientos
DESACIERTOS
(A+B)
ABUSOS
( )
Acto nulo
Acto hueco
Malas apelaciones
Malas ejecuciones
A1
Sin término adecuado
A2
Malas aplicaciones
B1
B2
Actos viciados
Actos inconclusos
Acto insincero
Incumplimiento
Me divorcio de ti
Te nombro
presidente de la República
"Sí, acepto "
en un matrimonio,
pero la pareja dice "No quiero"

"Te apuesto lo que quieras a que..."
…y no obtengo respuesta

"Te felicito"
…pero no te considero merecedor del premio…

«Eres bienvenido a mi casa…"
…pero te trato como a un enemigo…

La posibilidad de interpretarlos radica en la Intensión del hablante
Noción del
"Significado intencional
PAUL GRICE
Principio de cooperación
Máximas conversacionales
Implicaturas
Haga que su contribución a la conversación sea, en cada
momento, la requerida por el propósito o la dirección del intercambio comunicativo en el que está usted involucrado
(Grice (1991b:516 [1969]1).

CANTIDAD:
Si necesito 4 tornillos, espero que usted me pase cuatro y no dos o seis
CUALIDAD: Si necesito azúcar para un pastel, espero que no me pase sal.

RELACIÓN:
Si estoy mezclando los ingredientes de un buen pastel, no espero que me pase un libro, o un celular.

MODO:
Para cocinar no se espera servir los ingredientes sin haberlos preparado previamente.
La teoría de la relevancia  es una teoría que integra fundamentos de pragmática y de psicología cognitiva.
Fue propuesta por Dan Sperber y Deirdre Wilson en su famosa obra: “Relevancia, comunicación y cognición”, 1985.
El principio de relevancia implica que los interlocutores llevan a cabo procesos cognitivos que les permiten ofrecer la información necesaria para expresarse e interpretar la información que los otros quieren comunicar.
Todas las actividades informativas se orientan hacia la meta de mejorar nuestro conocimiento del mundo.
En el entorno existen tres tipos de información:
a) Inmediatamente accesible: No necesita ser procesada.

b) Información totalmente desconectada: Gran esfuerzo de procesamiento (generalmente inútil)

c) Nueva pero conectada con la que ya tenemos, que no se hubiera podido inferir sin la conexión previa. (Es la más relevante) Trae consigo "efectos contextuales"
Grice realiza una distinción entre aquello que se dice en una conversación y aquello que se comunica.
Lo que se comunica tiene un contenido implícito, y recibe el nombre de implicatura
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