Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Ενίσχυση των Wikis με την Χρήση Νοητικών Χαρτών σε Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης

No description
by

Panagiotis Saragiotis

on 3 April 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Ενίσχυση των Wikis με την Χρήση Νοητικών Χαρτών σε Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης

Ενίσχυση των Wikis με την Χρήση Νοητικών Χαρτών
σε Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης Αθανάσιος Μπαλαφούτης
(Καθηγητής πληροφορικής)

Παναγιώτης Σαραγιώτης
(Καθηγητής πληροφορικής, Υπεύθυνος ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. Ξάνθης) 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής Περίγραμμα Παρουσίασης Wikis Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης
Νοητικοί Χάρτες
Συνδυασμός των Wikis με τους Νοητικούς Χάρτες Μελέτη Περίπτωσης Συμπεράσματα Τι είναι τα Wikis; Αναπτύχθηκαν το 1995 από τον Ward Cunningham.

Χαβανέζικη λέξη που χρησιμοποιείται αντί της λέξης γρήγορα (quick Web -> Wiki Web).

Είναι μια συλλογή από ιστοσελίδες που είναι προσβάσιμες και μπορούν να διορθωθούν από όλους με τη χρήση μόνο ενός πλοηγού διαδικτύου και πρόσβασης στο διαδίκτυο. W. Cunningham
“the simplest online data base that could possibly work”

Stafford and Webb
“a website where users add remove and edit every page using a web browser”

Ένας συνεργατικός ιστότοπος που αποτελείται από το συνεχές έργο πολλών συγγραφέων Ορισμοί για τα Wikis Δυνατότητες των Wikis Συνεργασία - αναδεικνύει το έργο του καθενός μέσα στις ομάδες.
Σύνταξη - απλή, όχι HTML.
Συζήτηση - σχολιασμός σελίδων ή τόπου.
Εκδόσεις ή Διαφορές - εμφανίζονται οι αλλαγές που έγιναν και μπορεί να αναλυθεί η εξέλιξη της σκέψης.
Πρόσφατες αλλαγές - επίβλεψη των αλλαγών.
Ανάκληση - επιστροφή του άρθρου στην πρότερη κατάσταση. Τα Wikis στη διδασκαλία και τη μάθηση Απλά στην χρήση.
Συνεργατικότητα.
Ομαδική επεξεργασία.
Επισκόπιση της εξέλιξης της σκέψης.
Συζήτηση. Γιατί να ΜΗΝ τα χρησιμοποιήσω στην τάξη; Υπαρχουν πολλές δημοσιευμένες, επιστημονικές εργασίες που δείχνουν τη χρήση των wikis στη μάθηση και την εκπαίδευση. Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης Ροή Εργασίας - Κίνητρο Οι μαθητές χρειάζονται καθοδήγηση:
Πώς να εξασφαλίσουμε την ποιότητα;
Πώς να παρακινηθούν οι μαθητές για να συνεισφέρουν;

Χωρίς μια ξεκάθαρη ροή εργασίας:
η συμμετοχή είναι συχνά χαμηλή.
τα άρθρα και οι συζητήσεις δεν είναι επικεντρωμένα στο θέμα.
η ποιότητα εξαρτάται αποκλειστικά από τους μαθητές. Δομή - Περιεχόμενο Γενικευμένη προσέγγιση.
Διαφορετικά επίπεδα εξοικίωσης με τεχνολογία
Διαφορετικοί τρόποι δόμησης άρθρων.

Τα κομμάτια της πληροφορίας πρέπει να είναι εύκολα προσβάσιμα.
Ορισμός σχέσεων και διασύνδεση θεμάτων.

Οι μαθητές βρίσκονται στο στάδιο όπου μαθαίνουν:
Πώς να δομούν τις σκέψεις τους.
Πώς να αναλύουν σύνθετα θέματα. Αναπαράσταση - Πλοήγηση Τα wiki βασιζονται στα υπερκείμενα

Αποδοτική Αναπαράσταση:

απλοποιεί την κατανόηση των σχέσεων μεταξύ των θεμάτων.
μειώνει την πολυπλοκότητα της πλοήγησης.
αυξάνει την πρόσληψη γνώσης. Ροή Εργασίας - Κίνητρο Δομή - Περιεχόμενο Αναπαράσταση - Πλοήγηση Πλατφόρμα Λογισμικού Επιθυμητές Διαστάσεις Πλατφόρμα Λογισμικού Χαρακτηριστικά:

Απλοϊκή
Συνεργατική
Ομαδική Επεξεργασία
Εξέλιξη της διαδικασίας σκέψης
Συζήτηση WIKIs Ροή Εργασίας - Κίνητρο Δομή - Περιεχόμενο Αναπαράσταση - Πλοήγηση Πλατφόρμα Λογισμικού Νοητική Χαρτογράφηση Τι είναι ο νοητικός χάρτης; Αναπτύχθηκε τον Tony Buzan το 1976 Ο νοητικός χάρτης είναι ένα διάγραμμα που χρησιμοποιείται για να αναπαραστήσει λέξεις, ιδέες, εργασίες ή άλλα αντικείμενα, συνδεδεμένα και τοποθετημένα γύρω από μια κεντρική λέξη κλειδί ή ιδέα. Η πληροφορία δοσμένη οπτικά :
είναι ευκολότερο να ανακληθεί.
της δίνει πλαίσιο.
αποκαλύπτει μοτίβα και σχέσεις που είναι δύσκολο να δούμε σε ένα γραμμικό έγγραφο. Φτιάχνωντας ένα χάρτη Τοποθετούμε στη μέση την κεντρική ιδέα. Προσθέστε τα βασικά κλαδιά που συνδέονται με την κεντρική ιδέα. Κάθε κλαδί αντιπροσωπεύει μια διαφορετική υπο-ιδέα, κεντρική ιδέα ή πτυχή της κύριας ιδέας. Προσθέστε και άλλα κλαδιά στις άκρες των βασικών. Προσθέστε όσες απαραίτητες σχέσεις υπάρχουν μεταξύ των ιδεών. Νοητικοί χάρτες ως εργαλεία λογισμικού Πρόκειται για ένα διαδραστικό οπτικό διάγραμμα που προσφέρει εύκολη προσθήκη και αφαίρεση κλαδιών.

Επιτρέπει τη σύνδεση ενός κόμβου ή ενός κλαδιού με:
Ιστοσελίδες
Εικόνες
Videos
Αρχεία
ή άλλους νοητικούς χάρτες Συνδιασμός Νοητικού Χάρτη με Wiki Οι νοητικοί χάρτες μπορούν να συνδεθούν με ιστοσελίδες...
Ας τους συνδέσουμε με το wiki. WIKI Νοητικός
Χάρτης Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης Ροή Εργασίας - Κίνητρο Δομή - Περιεχόμενο Αναπαράσταση - Πλοήγηση Πλατφόρμα Λογισμικού Επιθυμητές Διαστάσεις WIKI Νοητικός
Χάρτης Μελέτη Περίπτωσης / Εφαρμογή Συμπεράσματα Ένα σενάριο από την "Ελληνική Μυθολογία":
Περιγραφή των θεών και συσχέτιση τους με τους υπόλοιπους θεούς.

Χρησιμοποιήσαμε τα:
WikiWig http://sourceforge.net/projects/wikiwig

EdrawMax
http://www.edrawsoft.com Συμπλήρωση των παραδοσιακών μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης με τη χρήση διδακτικών σεναρίων που εκθέτουν τους μαθητές σε υλικό που βρίσκεται στο διαδίκτυο.
Τα Wikis από μαθητές χωρίς περαιτέρω καθοδήγηση, δεν παράγει τα επιθυμητά αποτελέσματα.
Ο συνδιασμός των Wiki με τους Νοητικούς Χάρτες δίνει στους μαθητές ένα τρόπο για να δομούν συγκροτημένες σχέσεις ανάμεσα στα θέματα.
Full transcript