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Terapia de acción visual y dibujo comunicativo

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Francisco Bilbao Fabres

on 27 September 2013

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Transcript of Terapia de acción visual y dibujo comunicativo

Terapia de acción visual y dibujo comunicativo
terapia de acción visual
Pacientes para la TAV:
1. El AVE debe ser unilateral de hemisferio izquierdo.
2. La afasia debe ser global o casi global presentando prácticamente ausencia de lenguaje tanto expresivo como receptivo.
3. El paciente debe estar orientado y con una adecuada atención al medio.
4. Puede haber apraxia bucolinguofacial de tipo moderado, no así en sus extremidades.

TAV:
3 niveles:
Nivel 1, uso de objetos reales.
Nivel 2, no emplea objetos reales.
Nivel 3: emplea sólo los objetos.
Pasos del TAV:
Paso 1:
Emparejar dibujos y objetos.
Colocar objetos sobre los dibujos.
Colocar dibujos sobre objetos.
Señalar los objetos.
Señalar los dibujos.
PROGRAMA DE DIBUJO COMUNICATIVO
Objetivo
Que el paciente afásico utilice el dibujo para la comunicación cotidiana cuando son incapaces de expresarse por medio del habla o escritura.


Paso 2:
Entrenamiento en el uso de objetos.
asegurarse que paciente posee capacidades práxicas necesarias para manipulación de objetos
Paso 3:
Demostración de las imágenes de Acción

Paso 4:
Ejecución de las ordenes de imagen.
Paso 6: 
Reconocimiento de pantomimas
Paso 7:
Producción de pantomimas
Paso 5:
Demostrar gestualmente el uso de los
objetos (pantomimas).
Paso 9:
Realizar gestos de objetos escondidos.

Paso 8:
Demostrar la pantomima de objetos escondidos
SISTEMA DE PUNTUACIÓN DE LA TAV.
No todos los pasos de la TAV son puntuables. 
Los pasos 3, 5 y 8 sólo son demostrativos.
Se anota: 
1 punto: ejecución totalmente correcta, sin dudas.
0,5 puntos: cuando existe una pausa notable, o una ejecución autocorregida. 
0 puntos: se asignan en el resto de intentos.
5 puntos:puntuación máxima.
Para avanzar al siguiente paso, el paciente deberá
obtener una puntuación total de 4, 5
(se permite una autocorrección).
Candidato:
Afasia severa no fluida
Capacidad para utilizar un rotulador y copiar formas unidimensionales.
Memoria visual preservada
Atención visual
Comprensión auditiva
Alerta
Cooperación
Motivación
Dibujo comunicativo
Objetivo de la TAV:
Reducir la apraxia
Mejorar la capacidad del paciente para usar gestos simbólicos como medio de comunicación.
Expansión del repertorio gestual del paciente
Introducir a un miembro de la familia que interactúe con el paciente en las sesiones.
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