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La tecnología informática

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by

aquino del valle

on 4 February 2016

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Transcript of La tecnología informática

La tecnología
informática
a los centros
escolares
La tecnología
informática aplicada
a los centros escolares
Plan 2012
Secuencias de contenido
Secuencias de contenido
Evidencias de aprendizaje
Elabora un documento colaborativo para desarrollar el tema “Aprendizaje colaborativo

Ensayo sobre las comunidades virtuales, su potencial educativo. Lo publica en un blog.

Los estudiantes elaboran en un wiki un catálogo de comunidades virtuales.

Gestiona y participa en una comunidad virtual.
Pendientes del fin de semana
Borrar contactos
del face
Las herramientas digitales
para la educación
2 Semestre 4 Horas Creditos 4.5
Unidad 2
Ambientes educativos
Unidad 1
Trayecto Formativo

Lengua adicional y
Tecnologías de la
información y la
comunicación
Las tic en la educación
Propósito y descripción general del curso

Desarrollar en el alumno de las escuelas normales las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las TIC en la educación. Con las cuáles se busca que el alumno como futuro docente sea capaz de implementar las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presente. los futuros docentes serán capaces de crear y gestionar comunidades virtuales para el aprendizaje que brinden soporte a la clase presencial mientras se fomenta el trabajo colaborativo en línea a través de múltiples
actividades.
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL CURSO

Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.
Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
COMPETENCIAS DEL CURSO

Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje, herramientas de colaboración y educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la gestión de contenidos en la web, entre otras), en las que identifica el potencial educativo para su uso.

Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes educativos, y evalúa el impacto que tienen en el aprendizaje de los estudiantes.

Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas asumiendo diferentes roles (docente, estudiante, administrador), con un comportamiento ético dentro de la misma. Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma
que considere apropiadas para el desarrollo de una asignatura.
Importancia de las herramientas digitales para la educación
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Herramientas digitales para la educación
o Objetos de aprendizaje
o Potencial educativo de los videojuegos
o Software de trabajo colaborativo en redes (groupware)
Software libre para la educación.
Herramientas digitales para la educación en línea.
Evaluación de las herramientas digitales educativas.
Secuencias de contenido
9932454385
Evidencias de Aprendizaje
R
ealiza una investigación sobre la clasificación y funciones de las herramientas
digitales y presenta la información utilizando recursos multimedia.
Elabora un tutorial de una herramienta digital de su elección.
Cuadro comparativo de varias herramientas digitales, su clasificación y potencial educativo.
Diseño de uno o más instrumentos de evaluación para medir el potencial educativo
o impacto educativo en los estudiantes.
Los modelos de equipamientos y las herramientas digitales para la educación en el aula.

 Adaptación del uso de las herramientas digitales a los ambientes educativos.

 Propuestas didácticas usando herramientas digitales en ambientes educativos.

 Medición del impacto de los ambientes educativos usando herramientas digitales sobre el aprendizaje de los alumnos.

 Comparativa de las ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una misma herramienta digital.
Los estudiantes crean un wiki de ambientes educativos.
Participan en un foro sobre los modelos de equipamiento y las herramientas
tecnológicas que se adaptan a estos.
Diseñan una planeación didáctica eligiendo una herramienta tecnológica y un
modelo de equipamiento.
Utiliza la nube para compartir su planeación recibir retroalimentación de sus
compañeros.
Bases conceptuales del aprendizaje colaborativo
o Características y elementos del aprendizaje colaborativo
o Modelos de aprendizaje colaborativo
Comunidades virtuales
o Estructura y dinámica de la comunidad
o El potencial educativo de las comunidades virtuales
o Plataformas
LMS
Redes sociales
o La credibilidad del maestro frente a sus publicaciones en las
comunidades virtuales
Unidad III
Comunidades de
Aprendizaje
Evidencias
de
aprendizaje
Por Alex Aquino
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