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RESIGNIFICACION CULTURAL

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by

luisa rodriguez

on 10 June 2015

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RESIGNIFICACION CULTURAL
design by Dóri Sirály for Prezi
"Cultura es el muñeco de barro hecho por los artistas de su pueblo, así como la obra de un gran escultor, de un gran pintor, de un gran místico, o de un pensador. Cultura es tanto la poesía realizada por poetas letrados como la poesía contenida es un cancionero popular. Cultura es toda creación humana" – Paulo Freire (1921-1997).
¿Cómo generar una resignificación cultural del
patrimonio oral e inmaterial en los escenarios
educativos San Antonio y Centro Educativo
Libertad mediante la narración?
Acercamiento conceptual
Pregunta orientadora
Promover la recuperación del patrimonio oral e inmaterial a través de la narración para generar una resignificación y posicionamiento frente a la culturas propias de los niños y niñas del Centro Educativo Libertad y la escuela rural San Antoni
o.
Objetivo general
Con base en las observaciones dentro de los escenarios hemos podido percibir que en los espacios de práctica San Antonio y el centro educativo libertad, especialmente se han mostrado nuevas formas de pensarse la cultura, y como está es vital en el proceso formativo de los niños y niñas de dichas instituciones, claro está entendiendo la cultura vista desde los antepasados principalmente para así ahondar en la cultura actual.

Contextualización
propuesta pedagógica
Resignificacion
Bibliografía
patrimonio oral e inmaterial
Bakula
"se recibe de los padres
es de uno por derecho
indiscutible"
Maria Teresa Alarcón
1. No son solo formas tangibles o intangibles

2. No son aisladas del grupo que las produce

UNESCO
1998

"PROCLAMACIÓN DE OBRAS MAESTRAS DEL PATRIMONIO ORAL E INTANGIBLE DE LA HUMANIDAD"
Gnemmi
"Conjunto de bienes heredados de nuestros ascendentes"
“Se entiende el proyecto pedagógico como un constructo teórico práctico que articula principalmente dos ámbitos: uno, el análisis crítico y la reflexión sobre la práctica pedagógica y, dos, las acciones que este proceso de reflexión y análisis suscita, con el propósito de afectar dicha práctica"
Cultura
Geertz Clifford
“sistema de concepciones expresadas en formas simbólicas por medio de las cuales la gente se comunica, perpetúa y desarrolla su conocimiento sobre las actitudes hacia la vida… estructuras de significación socialmente establecidas”
Gimenez, 2005
“la organización social del sentido, interiorizado de modo relativamente estable por los sujetos en forma de esquemas o representaciones compartidas, y objetivado en “formas simbólicas”, todo ello en contextos históricamente específicos y socialmente estructurados.”
Un proceso de reinvención o recreación de significaciones en el campo individual o colectivo, que cuando se consuma en su expresión más radical puede dar lugar a una redefinición de una situación, lo cual implica institución de una nueva realidad” (Valencia, 2013)
Resignificacion cultural
“las acciones destinadas a buscar nuevas formas de recuperar y afianzar la identidad cultural de pueblos con rasgos culturales que están a punto de desaparecer o que ya están en desuso pero aún quedan en la memoria de los mayores de la comunidad” (Lutisuc, 2011)
Narrativa
Polkinghorne (1995)
“la única forma lingüística adecuada para mostrar la existencia humana como acción contextualizada. Las descripciones narrativas muestran que la actividad humana es una implicación en el mundo con propósito

Denzin (2003)
Vivimos en el momento de la narración. Está produciéndose el giro narrativo en las ciencias sociales... Todo lo que estudiamos está dentro de una representación narrativa o relato. De hecho, como académicos somos narradores, relatores de historias sobre las historias de otra gente. Llamamos teorías a esas historias.”
• Arroyave, G (2000) Tradición oral escuela y modernidad. Bogotá: La palabra encantada.
• Bassols, Margarida y Anna M. Torrent. Modelos textuales: teoría y práctica. Eumo - Octaedro, 1997.
• Boas,F (1938): Cuestiones fundamentales de antropología cultural, Solar, Argentina.
• García Canclini (1999): García Canclini, Néstor. "Los usos sociales del Patrimonio Cultural" En Aguilar Criado.
• Geertz, C (1992): La interpretación de las culturas. Barcelona.
● Giménez, G (2005): La concepción simbólica de la cultura, en Teoría y análisis de la cultura. México, Conaculta, 2005, pp. 67–87
● žGiménez, G (2007): La cultura como identidad y la identidad como cultura, Instituto de las investigaciones sociales de la UNAM
• La Cotera, A (2000 )Patrimonio cultural y Turismo. Turismo y patrimonio 1:55-68
● Tylor, E (1975): La ciencia de la cultura, En: Kahn. J.D. Comp, España.
• UNESCO. s/f www.unesco.org: 1998 Propuesta del Director General acerca de los criterios de selección de los espacios o de las formas de expresión cultural popular y tradicional merecedores de que la UNESCO los proclame símbolos del patrimonio oral de la humanidad. 154 EX/13, París

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