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Literatura en la clase de ELE

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by

Macarena Ortiz

on 10 July 2010

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Transcript of Literatura en la clase de ELE

GÉNEROS LITERARIOS EL CÓMIC Características
básicas LA NOVELA POESÍA PRENSA 1.- Es de carácter narrativo, ya que implica la presencia de una línea temporal marcada por un "antes" y un "después".

2.-La historia que se quiere contar se distribuye en una serie de espacios o recuadros llamados viñetas.

3.-Se integran elementos verbales (onomatopeyas) e icónicos.

3.- El texto escrito suele ir encerrado en lo que conocemos como globo o bocadillo.

4.- Instrumento creado para el entretenimiento y la diversión.
1.-Representa unos hechos, reales o ficticios, protagonizados por uno o varios personajes y ocurridos dentro de un espacio y un tiempo concreto.

2.- Se puede encontrar descripción, narración y diálogo.

3.- Generalmente, el autor no toma la palabra como tal ni habla directamente al lector, si no que utiliza la figura de un narrador.

4.- Su estructura suele seguir el esquema clásico: presentación, nudo y desenlace.
Características
básicas


1.- La mayoría de los poemas se caracterizan por su brevedad: no es frecuente que sobrepasen los cien versos.

2.- El poeta expresa en ellos sus sentimientos, que comparte con el lector.

3.- Con frecuencia se expresa en en primera persona, por lo que se convierte en una especie de relato autobiográfico.

4.- Los poemas suelen ajustarse a unas normas formales que los caracterizan: versos, estrofa, rima... Además, los autores se valen de los recursos literarios o estilísticos.


Características
básicas Características
básicas 1.-Debido al volumen de información, los textos tienen que ser concisos, puesto que se ha de transmitir en un espacio o en un tiempo fijos la mayor cantidad de información posible.

2.-Los contenidos tienen una disposición especial: titulares, entradilla, cuerpo de la noticia, etc.

3.- Deben captar el interés del lector.

4.-La propia urgencia con que se redactan los textos, junto con la concisión, fomenta la creación de un lenguaje con cierta tendencia al cliché, el uso de frases hechas, metáforas manidas y tópicos.

5.-Empleo de oraciones cortas y de un léxico sencillo para facilitar la comprensión.

6.-Los diversos elementos de la oración deben estar dispuestos siguiendo el orden lógico: sujeto, verbo, complementos. Este orden sólo debería verse alterado para destacar alguno de los componentes de la oración.

7.-La información debe ser tratada con la mayor objetividad, puesto que el objetivo principal es informar sobre algo, aunque la objetividad pura no existe, ni podrá existir nunca en los medios de comunicación.

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