Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Bevægelse i undervisningen

Her er hjælp til, hvordan man på sit gymnasium kommer i gang med bevægelse i undervisning. Erfaringerne er baseret på pilotforsøg på CPH West hhx Ishøj og Høje Taastrup Gymnasium. Der er links i prezi'en, som viser hen til dokumenter.
by

Camilla Ralkov

on 9 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Bevægelse i undervisningen

Bevægelse i undervisningen
Sådan gjorde vi
- og det erfarede vi!

To skoler, en del klasser, flere kolleger.
Vigtigste erfaringer:
Introduktion til sammenhængen mellem bevægelse og læring til både kolleger og elever
Vær sammen med kollegaer om det: støt og giv ideer løbende
Man skal selv turde gå forrest!
Drejebog
- sådan kommer du i gang
En håndbog til hvordan det kan gøres - fra fase til fase.
Hvem og hvor mange man skal starte med
Kolleger klædes på - teoretisk og praktisk
Elever får baggrundsviden og derved skabes motivation for at deltage og medvirke
Bevægelse bruges jævnligt i undervisningen
Lærere hjælper løbende hinanden med at udvikle og afprøve nye brain breaks og øvelser
Løbende evaluering og elevinddragelse
Tilbageblik
”Det får en til at rejse sig op, få lidt luft til hjernen, og ofte, når man har brain-breaks, kan man få nogle gode grin ud af det"
Elevcitat HTG
http://www.bit.ly/saadan_gjorde_vi
Find ppt med mere detaljerede forklaringer på vores forsøg på de to skoler - inkl. evalueringer. - her:
Her finder du drejebogen:
http://bit.ly/drejebog
http://bit.ly/1i1Fp7O
Find power point her:
http://bit.ly/ppt_intro_laerere
Find power point her:
http://bit.ly/ppt_intro_elever
Find linksamlingen her:
http://bit.ly/linksamling
Bevægelseskatalog
Brain breaks - solo, par og gruppe
Bevægelse med fagligt indhold - eksempler fra forskellige fag
Andre eksempler fra undervisningen, fx stationsundervisning
Power point-intro til kolleger
Sammenhængen mellem bevægelse
/
fysisk aktivitet og læring bevist:

"Det er vist at selv lav-intens fysisk aktivitet, som f.eks. en gåtur, forbedrer hukommelsen af den opgave der indlæres forudgående eller sideløbende" (Hillman et al., 2009)
Power point-intro til elever
Linksamling - øvelser og teori
Ideen er at introduktionen skal skabe viden, forståelse og motivation hos eleverne for de brain-breaks og andre fysiske aktiviteter, lærerne fremover vil introducere og bruge
Henvisning til diverse øvelser, der forklares, vises, og de sammenhænge, de evt. er indgået i.
Henvisning til forskningsmateriale, populærvidenskabelige artikler m.v.
Inge Reich (HTG), Line H. Skriver (HTG), Carsten Schouboe (CPH West) og Camilla Ralkov (CPH West)
Hvordan definerer vi
"Bevægelse i undervisningen"?
Brain break (BB)
Bevægelse med fagligt indhold (BF)
Lette bevægelses-lege.
Har mange navne: Brain break, energizers, icebreakers m.fl.
Solo, parvis, gruppevis af forskellig længde og sværhedsgrad
Formål: let bevægelse, grin, berøring, energi, udfordrer og samler.

Bevægelse kombineret med faglighed.
Ofte mere krævende at forberede og gennemføre, men også ofte mere meningsfyldt og understøtter læringen.
Hvordan er det gået?
Elevevalueringer
Elever og lærere
Hvad sagde eleverne?
Udfordringer!
Fortsat fokus
Variation, variation, variation
Ledelsesopbakning

Alle lærerne er interesseret i at fortsætte med at bruge BB/BF i undervisningen

Hvad sagde lærerne?
Brug benene: Procent der svarer "JA" til "Tilfredshed med indførsel af BB/BF"?
Under 25 procent: Stå op
Mellem 25 og 50 %: Stå op med højre arm hævet
Mellem 50 og 75 %: Stå op med venstre arm hævet
Over 75 procent: Stå op med begge arme hævet
Full transcript