Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

TDAH

No description
by

Jessica Toxtega Vera

on 18 February 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TDAH

Porcentaje de la población con discapacidad según dificultad en la actividad (Año 2010).
Epidemiología
Definición
Necesario realizar un diagnóstico diferencial minucioso. El TDAH se puede confundir con desórdenes de la infancia o con trastornos como ansiedad, depresión, etc.
Etiología
Cuadro clínico
Trastorno conductual que surge en la infancia teniendo como característica fundamental un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad e impulsividad.

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA


PSICOLOGÍA MÉDICA

Dra. Tania López Loyola



TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD



MARÍA VIANEY ROJAS GARCÍA
ERIN JOCELIN SANCHEZ ALAMILLA
KAREN LIZETTE TORRES RODRÍGUEZ
JESSICA TOXTEGA VERA




PUEBLA, PUE. A FEBRERO DE 2015

TDA-H
Mental
. Abarca cualquier problema de tipo mental como retraso, alteraciones de la conducta o del comportamiento.

Atención y aprendizaje
. Incluye las limitaciones o dificultades para aprender una nueva tarea o para poner atención por determinado tiempo, así como limitaciones para recordar información o actividades que se deben realizar en la vida cotidiana.

Distribución porcentual de la población con discapacidad de 0 a 14 años por grupos de edad según tipo de discapacidad
2010

Tratamiento
PREDOMINIO
INATENTO
PREDOMINIO HIPERACTIVO-IMPULSIVO
El tratamiento multimodal del TDAH implica tres acercamientos:

Introducción
El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado, es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales.
Según la clasificación norteamericana de enfermedades psiquiátricas DSM-IV, no todas las personas que padecen TDAH tienen el mismo cuadro clínico. Esto se debe al grupo de síntomas que predomine en la persona.
El cuadro clínico tiene prevalencia similar en ambos sexos, aunque en los varones puede predominar la hiperactividad y en las mujeres el deficit de atención. Asimismo este trastorno no es exclusivo de la infancia y adolescencia, también puede persistir en la edad adulta, sus manifestaciones son más graves y es más difícil controlarlas a esta edad.
Dormir mal.
Estar con los ojos muy abiertos.
Andar excesivamente pronto (entre los 6-10 meses.
Torpes para la motricidad fina
Inquietos
Caprichosos
Entrometidos
Acaparadores
Egoístas
Poca capacidad de frustración
Tendencias al machismo
Exhibicionismo
Ausencia de sentido del ridículo
Fracaso escolar y laboral.
Drogadicción.
OMS
Es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos.
DSM-IV
DEFICIT DE ATENCIÓN
Dificultad para sostener la atención en las actividades
No escucha cuando se le habla directamente

Dificultades para seguir conversaciones

Pierde u olvida cosas necesarias para las actividades
Se distrae fácilmente por estímulos externos

Hiperactividad
Es intranquilo

Se levanta del asiento cuando debería permanecer sentado

Va de un sitio para otro en situaciones en las que debería estar quieto

Tiene dificultades para jugar sosegadamente
Habla excesivamente

Impulsividad
Contesta las preguntas antes de serle formuladas

Tiene dificultades para esperar su turno
Interrumpe o
molesta a los otros niños

Fallo para prestar atención profundamente a los detalles
Es olvidadizo en las actividades diarias
Requiere evidencia de los tres signos fundamentales del síndrome
Diagnóstico
ESPAÑA

Índice del 18% de la población
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

Índice del 2 al 18% de la población
COLOMBIA

Índice del 14% de la población
Años 50's
1 de cada 10000 niños presentaba TDAH
Actualmente lo padece el 12% de la población total
Según datos de la Facultad de Psicología de UNAM
Según INEGI
Hay unos 32 millones de niños de entre 5 y 16 años de edad
En México se estima la prevalencia del 6%
2 millones de niños
Según la OMS
Existe una prevalencia del TDAH del
5%
a nivel mundial
Evita las conversaciones que requieren esfuerzo mental sostenido
No sigue las instrucciones que se le dan
6 de 9 síntomas de deficit de atención
0 de 5 síntomas de Híper/impulsividad

0 de 5 síntomas de inatención
6 de 9 síntomas de Híper/impulsividad

6 de 9 síntomas de inatención
6 de 9 síntomas de Híper/impulsividad

COMBINADO
Full transcript