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MODELOS DE APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

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on 14 April 2014

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Matthew Lipman
Robert H. Ennis
Pensamiento crítico:
Razonado y Reflexivo.
Decisión de creer o hacer.
No se limita a unas habilidades:
Incluye actitudes.
Operaciones cognitivas.
Concepción inacabada, abierta a la mejora
Richard W. Paul
Introducción
Dependiendo del autor: diferentes significados de pensamiento crítico.
Para una mejor definición nos centramos en tres autores: Ennis, Paul y Lipman.
Múltiples diferencias, pero podemos extraer 3 convergencias:
1. Habilidades de pensamiento
2. Información y conocimientos para manifestarse.
3. Dimensión afectiva

MODELOS DE APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
- Capacidades propias del pensamiento crítico
- Actitudes características del pensamiento crítico


La perfección del pensamiento
Sus criterios son:
La claridad
La precisión
La conveniencia
La lógica
La profundidad
La pertinencia

Filosofía para niños.
Objetivos.
El pensamiento crítico para Lipman.
Todo razonamiento crítico tiene como resultado de un juicio.
El pensamiento crítico se apoya en criterios.
El pensamiento crítico es sensible al contexto.
El pensamiento crítico es autocorrectivo.
La comunidad de investigación
La tarea del profesor:
1. Iniciar las sesiones de trabajo.
2. Dinámica de trabajo en grupos.
3. Anima a que formulen preguntas.
4. Modera el desarrollo de los debates.
5. Evita sacar conclusiones definitivas.
6. Pide razones, argumentos, justificaciones.
7. Propone actividades y ejercicios.
8. Exige la asistencia a clase.

Preparación de las clases:
1. Lectura previa del capítulo.
2. Detectar las ideas centrales.
3. Detectar los razonamientos.
4. Previsión de los temas o cuestiones.
5. Preparar ejercicios.
6. Establecer la dinámica.
Lista resumida de 10 elementos
1. Evaluación de la credibilidad de las fuentes
2. Reconocimiento de las conclusiones, razones y suposiciones
3. Valoración de la calidad de un argumento
4. Elaboración de un punto de vista propio sobre el tema
5. Formulación de proposiciones de aclaraciones pertinentes
6. Concepción de experiencias y evaluación de proyectos de la experiencia
7. Definición de términos en función del contexto
8. Manifestación de una mente abierta
9. Realizar un esfuerzo constante por estar bien informado
10. Formulación de conclusiones cuando la situación lo justifique

Los elementos del pensamiento

Es la comprensión y la capacidad de formulación, análisis y evaluación de:

La pregunta de discusión.
El fin del pensamiento.
Los puntos de vista.
Las suposiciones.
Las ideas y los conceptos centrales.
La información utilizada.
Las pruebas/ los datos.
Las interpretaciones.
Las inferencias.
Las implicaciones y las consecuencias

Las áreas del pensamiento.
Designar los conceptos importantes, las teorías fundamenta les a una disciplina particular

Define el pensamiento crítico como:
Proceso intelectual disciplinado.
Arte del aprendizaje auto dirigido.
Identificar y eliminar los prejuicios.
Duda de la verdad.

Señala sus dimensiones:
Su perfección.
Sus elementos.
Sus áreas.
El cultivo del carácter
Humildad intelectual
Valor intelectual

Solidaridad intelectual

Integridad intelectual


Perseverancia intelectual

Fe en la razón

Sentido intelectual de la justicia.

El cultivo del carácter, para ser un buen pesador crítico es necesario:
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