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Proyecto de recursos y gestion educativa

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by

Felipe aguilar muñoz

on 18 November 2016

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Transcript of Proyecto de recursos y gestion educativa

Apuntando a una parte de la mejora continua..........
DIAGNOSTICO
El sistema educacional carece de una real diagnósticos que permitan garantizar los esfuerzos de las unidades técnicos pedagógicas y muchas veces no facilitan los aprendizajes al interior de aula.

Los establecimientos no cuentan con materiales tecnológicos que sean eficientes y que faciliten el trabajo de aula.

El U.T.P. no cuenta con apoyos externos que colaboren y apoyen la gestión, y los que existe...

NO son ni económicos
NO son facilitadores
NO son cercanos
NO tienen un objetivo aterrizado que responda a lo que el establecimiento quiere o necesita.

Los establecimientos no cuentan con un monitoreo real que le permita realizar un seguimiento de los procesos de resultados de aprendizaje, del quehacer docente y menos de gestión de la Unidades técnicas

Por otro lado....
No hay seguimiento y capacitación que apunte a la clase
....... y en la unidades técnicas
No existe instrumentos tipos:
Proyecto de acompañamiento Acompañamiento y Gestión de EE
FELIPE AGUILAR
En los establecimientos no se utiliza material concreto y didáctico...... a pesar de la inversiones.
NO IMPACTA EN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Propio a su contexto
Propios a los mandatos del MINEDUC.
No apuntan a una mejora continua
Son para aprobar supervisiones
Modelo......
Diagnosticar
PME--- Monitoreado por daem de forma mensual
Monitoriar
Realidad

(carencia)
Recursos Humanos -técnicos-Habilidades
CERRAR BRECHAS
Necesidades
UTP
DOCENTES
ESTUDIANTES
CONCIENCIA DE LA CALIDAD
MEJORA DE LA CALIDAD
ACTUAR
PLANIFICAR
HACER
REVISAR
LIDERAZGO ESCOLAR
GESTIÓN CURRICULAR
Establece mecanismos para asegurar calidad de estrategias de enseñanza.
Asegurar mecanismos de monitoreo y evaluación de implementación curricular y resultados de aprendizaje.
Desarrolla iniciativas en la labor técnico pedagógica .
Desarrollar modelos de gestión al interior del establecimiento.
P.M.E.
¿Qué Hacer?
problema
sin
solución
es lo
que hay
En terminos concretos

Ayudar en el autodiganóstico institucional.
En reformulaciones de P.E.I.
En elaboración de P.M.E. junto con su seguimiento.
Plataforma P.M.E.
Pruebas de P.M.E
Establecimiento de procedimientos de planificación. Protocolos, instrumentos y acompañamiento en la planificación - diseños de aula.
Acompañamiento en Construcción de evaluaciones... seguimiento y monitoreo.
Elaboración de planes de trabajo.
Acompañamiento pedagógico de Aula.
Modelación de consejos técnicos.
Visitas de acuerdo lo que necesite la Unidad técnica.
Acompañamiento acorde a las necesidades que presente el autodiagnóstico.
Homologar procedimientos de acción por medios de los Protocolos (revisarlos y adecuarlos)


PLATAFORMA EDUCATIVA
ALOJAMIENTO DE PLANIFICACIONES
ALOJAMIENTO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
ALOJAMIENTO DE MATERIAL UTP CON PROTOCOLO, MANUAL Y FECHAS
ALOJAMIENTO PROTOCOLOS DE LOS COLEGIOS... EN PAGINA WEB PROPIA
UTP Y DIRECTOR: PODRA SUBIR INFORMACIÓN QUE SOLO LOS DOCENTES PODRAN VER.
PODRA VER LAS planificaciones DE TODOS LOS COLEGAS.
PODRA VER PLANIFICACIONES DE OTRAS ESCUELAS QUE ESTEN EN RED.
EL ALOJAMIENTO ESTA PROTEGIDO POR CONTRASEÑAS.
CADA COLEGA TENDRA SU CUENTA GMAIL SINCRONIZADA CON LA PLATAFORMA
LOS ESTUDIANTES PODRAN VER ACTIVIDADES POR LOS DEFERENTES CURSOS Y ASIGNATURA
AYUDA A LA LABOR PEDAGóGICA / UTP
Se entregara MATERIAL DE UTP CON ESPECIFICACIONES
ACOMPAÑAMIENTO A LA LABOR DE UTP PARA QUIENES LO DESENA 1 cada 2 SEMANAS.
MONITORIAR Y APOYAR EL AVANCE DE PLANES DE MEJORA .... EN CONSTRUCCIÓN Y ADQUISICIÓN DE RECURSOS
MONITORIAR LOS NIVEL DE APRENDIZAJE SIMCE Y PRUEBA DE CONOCIMIENTOS CLAVES.
REALIZAR ENSAYOS DESDE EL DAEM QUE SIRBEN DE INSUMO PARA LOS ESTABLECIMIENTOS Y COLOCAR METAS A ESTOS DESDE EL DAEM
REALIZAR INDUCCIONES EN DIDACTICA DE USOS TICS QUE SIRBAN A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJES
VISITAR LO COLEGIOS 2 veces al mes Y ENTREGAR REPORTES DE LOGROS Y NUDOS CRITICOS A LOS ESTABLECIMIENTOS Y DAEM
SER UN
APOYO
CONCRETO AL
UTP
= ESTABLECIMIENTO
D
TAP
DIVIDISION TECNICA DE APOYO PEDAGOGICO
Proponemos que los establecimientos apunten.....
Apoyamos la formulación, la implemnetación y el seguimento
Diagnóstico
Todos los colegios tienen muchas tareas durante el año y en diferentes ámbitos: curricular, convivencia, formación vocacional, recursos, etc....... PME!
¿Cómo lo enseño?
¿Con qué enseñamos?
¿Qué enseño?
=
utp=¿Qué se enseño?
¿me entendieron?
¿aprendieron?
|
|

...y cuando uno se dispone a un consejo de colegas para compartir experiencias y ... se pregunta:
¿Cómo enseñan ustedes?
?
?
?
Nos damos cuenta que nosotros debemos aprender....
Insertarse en el Colegio= Vinculación y gestión.
Nicho
Por otro lado:
Se hace necesario:
Vincular a los establecimietos de educación Media con Ues - CFT
PROPEDEUTICO
Crear redes de apoyo entre microcentros, como también de los centros educativos.
Reuniones de coordinación y de seguimiento

Priorizar sellos de los establecimientos educacionales (concordancia con el contexto Geo/económico)...... Medio ambiente - desarrollo sostenible.
Otorgar Perfecionamientos a los apoderados de escuelas unidocentes.
PME---individual ----colectivo
Metas
ATE= pero del DAEM
LA EDUCACION ECOLOGICA EN LA ESCUELA RURAL
Una mirada desde la fao
Transfórmalos en centros dinamizador económicos: por medio de ferias, ecoturimos... reuniones de interacción entre estudiantes.
Potenciar los pueblos originarios desde los proyectos educativos ... a través de la verbalización.
agrícola--- forestal
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