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A Educação Infantil e os eixos norteadores

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Prezi 2014

on 20 January 2016

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Transcript of A Educação Infantil e os eixos norteadores

A Educação Infantil e os Eixos Norteadores
Construtivismo e Construção do Conhecimento
Um pouco de história...
Mudança do perfil familiar;
Novas necessidades;
Objetivo da escola: enriquecer conhecimento do aluno.




O que as crianças ganharam com essas mudanças?
pq essas mudanças sao tao importantes?
eixos - nossa forma de trabalho
explicaçaõ de cada eixo
Educação de hoje
Para refletir...

Como a educação de hoje é diferente daquela que você teve quando era criança?
olhar para o aluno como ser único;
interação com o meio e com o outro;
valorização do repertório;
intervenções adequadas.
Etapas escolares
Educação Infantil (K1-K5)
Ensino Fundamental I (1. ano - 5. ano)
Ensino Fundamental II (6. ano - 9. ano)
Ensino Médio (1. ano - 3. ano)
Resultados
Com mais tempo nas escolas, os educadores têm mais possibilidades para se dedicar ao ensino de conteúdos curriculares e adotarem formas de ensino mais personalizadas.

Novas escolas, novas metodologias, novas filosofias.


Eixos
Norteadores da Educação Infantil
Matemática
Natureza e
Sociedade
Identidade e
Autonomia
Artes Visuais
Linguagem Oral e Escrita
Movimento
"A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.", diz a LDB 12.796.
Música
Matemática
Números e sistema de numeração;
Espaço e formas;
Grandezas e medidas.
Natureza e
Sociedade
Identidade e Autonomia
Linguagem Oral e Escrita
Artes Visuais
Movimento
Música
Interação com o meio natural e social;
Valores, ideias e representações sobre diversos temas do cotidiano.
Resolução de conflitos;
Atitudes independentes;
Respeito.
Aquisição de vocabulário;
Alfabetização;
Entender a função da linguagem.
Dar sentido a sensações, pensamentos e sentimentos;
Interação entre os aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos, estéticos e cognitivos;
Coordenação motora.
Aquisição de controle do próprio corpo;
Conhecimento das possibilidades e limitações;
Expressão de sentimentos, emoções e pensamentos, por meio de gestos corporais.
Diferentes manifestações dessa linguagem, como a dança, o jogo, as brincadeiras, as práticas esportivas etc.
Uma das formas mais importantes de expressão humana;
Desenvolvimento da expressão, equilíbrio, da auto estima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social.
Agradecemos a presença de todos!

Boa noite!
Como pensamos em nossas aulas?
Baseados no RCN
(Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil)
Introdução
Formação Pessoal e Social
- Identidade e autonomia
Conhecimento de Mundo
- Movimento
- Música
- Artes Visuais
- Linguagem Oral e Escrita
- Natureza e Sociedade
- Matemática
(jogos, brincadeiras, observação e registro)
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