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Escuela Ecléctica de la Administración

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by

Alberto Molina

on 4 September 2013

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Transcript of Escuela Ecléctica de la Administración

Escuela ecléctica o del proceso administrativo
Los principios de administración de Henry Fayol
Fayol dividió las operaciones industriales y comerciales en catorce grupos:
Introducción
Representa una conjunción de ideas de varias corrientes para la aplicación de la administración, aplica los diversos conocimientos de cada escuela tratando de agruparlos en un pensamiento universal a través de la aplicación del proceso administrativo.
Debido a que la administración se considera un proceso, esta escuela efectúa el análisis de dicho proceso analizando las funciones del administrador :
1 2
Planificación
Organización
Dirección
3
Control
4
Coordinación
5
En cuanto a estas funciones tratan con los individuos involucrados, la escuela es algo ecléctica en el hecho de que los aspectos pertinentes de las ciencias sociales son reconocidos. Hasta ahora, sin embargo, no han sido activamente incorporados en la teoría de la escuela del proceso administrativo.

Características:
A)
Enfatiza la práctica de la administración.
B)
Reafirma relativa los postulados clásicos
C)
Da importancia a los principios generales de la administración.
D)
Da prioridad a objetivos y resultados
E)
Es ecléctica
Henry Fayol
Henry Fayol es sin lugar a dudas el europeo más distinguido en el campo del pensamiento administrativo.

Su famosa obra "Administration industrielle et générale", donde plasmaba sus ideas sobre la teoría general de la administración, tuvo éxito tanto en la industria como en otros campos.

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2
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Induce a la especialización y por lo tanto promueve eficiencia.
División del trabajo:
Quien tiene el poder avalado por un cargo, tiene que responder por los resultados de su gestión.
Autoridad y responsabilidad:
Es sinónimo de respeto.
Disciplina:
Cada empleado tiene que responder a un solo jefe.
Unidad de mando:
Todos los miembros de una organización deben trabajar en pos de los mismos objetivos.
Unidad de dirección:
Son prioritarios los intereses de la organización y luego los personales.
Subordinación del interés particular al general:
La retribución por el trabajo debe ser acorde a las tareas desempeñadas y justa.
Remuneración del personal:
Representa la cadena de mando, quién manda a quién. Hay que respetarla dirigiéndose al inmediato superior/inferior.
Jerarquía:
Se puede sintetizar con la frase “un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar”. De esta forma se evitan demoras en búsquedas infructuosas, por ejemplo, las herramientas de trabajo.
Orden:
Se debe estimular y valorar los aportes efectuados por el personal que favorezcan a la empresa.
Iniciativa:
Es sinónimo de justicia y trato igualitario para con todos los empleados.
Equidad:
Se le debe dar al trabajador el tiempo suficiente para aprender y asimilar las tareas encomendadas.
Estabilidad del personal:
Se refiere a la armonía en los vínculos para que el clima laboral sea agradable.
Unión del personal:
Se refiere a la afluencia hacia la cabeza de mando quien tomara las decisiones. Cuanto más grande sea la organización menor será la centralización.
Centralización:
James D. Mooney
Ha sido un autor raramente mencionado en los textos sobre administración.
Concibió la idea de que los principios de organización empleados por todos los grandes líderes a través de la historia, eran los mismos.
Estudió a Alejandro el Grande, Julio Cesar y Aristóteles

Encontró que todas las estructuras organizacionales firmes, están ordenadas en una jerarquía.
Su obra Los Principios dio énfasis y estatura a la corriente del proceso administrativo.


Diferencias entre Taylor y Fayol.
6
Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Comercio y Administración
Equipo
Gutiérrez Morales Axel Enrique.
Lagunas Ojeda Rafael.
Molina González Alberto.
Ramírez González Hilda.
Reyes Nuñez Jessica Samantha.
Salazar Miranda Alejandra Zuridasai
1NV3
Contexto Histórico
- Revolución industrial
- Maquinas
- Automóvil
Civil
Mundiales
- Cambios/Asesinatos de presidentes
- Crisis
Inventos
Guerras
Modificaciones en el gobierno
Cambios que influyeron para la mejora.
A continuación presentamos el Contexto Histórico de la Escuela del Proceso Administrativo.
Siglo XIX
Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó como un vástago de la economía en el siglo XIX.
Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería, la sociología, la psicología y la teoría de sistemas fueron desarrollándose.
1881 -Joseph Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración.
1900 -encontramos a empresarios que intentan dar a sus teorías una base científica
1920 -Las primeras teorías comprensivas de la Administración aparecieron
Los dos enfocan sus estudios sobre la misma problemática pero con puntos de vista diferentes.
- Taylor realiza sus estudios desde el nivel obrero hasta la gerencia, Fayol en sentido contrario.
- Taylor realiza sus estudios en base a tiempos, movimientos y selección del personal,
- Fayol presta más atención a las tareas administrativas.
- Taylor es práctico, Fayol teórico.
- Los estudios de Taylor tuvieron aplicación inmediata, los de Fayol tardaron mucho en reconocerlos.
- Taylor se enfocaba en racionalizar el trabajo a nivel operacional enfatizando las tareas, Fayol lo hacía hacia la organización formal y enfatizaba la estructura de la organización.
Definición
eclecticismo.
(De ecléctico).
1. m. Modo de juzgar u obrar que adopta una postura intermedia, en vez de seguir soluciones extremas o bien definidas.
2. m. Escuela filosófica que procura conciliar las doctrinas que parecen mejores o más verosímiles, aunque procedan de diversos sistemas.
El Proceso Administrativo
Planeación
Propósitos - Análisis de Entorno - Misión y Visión
- Estrategias - Objetivos - Planes de Acción
- Investigación - Premisas - Presupuestos.
Organización
¿Qué se puede hacer?
Estructura - Sistematización - Agrupación y asignación de actividades y responsabilidades
- Jerarquización - Simplificación de funciones.
¿Cómo lo vamos a Hacer?
Dirección
Motivación - Comunicación - Liderazgo.
Desarrollo de Actividades
Coordinación
Se Establecen mecanismos para integrar las actividades de los departamentos en un todo congruente y para vigilar la eficacia de dicha integración.
Control
¿Cómo se hizo?

Establecimiento de estándares - Medición de resultados - Corrección - Retroalimentación - Relación con lo planeado - Medición - Detectar desviaciones - .
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