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EL FUTURO NOS ALCANZA: MUTACIONES PREVISIBLES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Análisis del Capítulo 2
by

Alberto Deras

on 13 April 2015

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Transcript of EL FUTURO NOS ALCANZA: MUTACIONES PREVISIBLES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

photo credit Nasa / Goddard Space Flight Center / Reto Stöckli Mutaciones previsibles de la Ciencia y la Tecnología El Futuro nos Alcanza: TRANSFORMACIONES
INSTITUCIONALES
EN EL NUEVO CONTEXTO GLOBAL TENDENCIAS DE
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Caracas
2008


El Futuro nos Alcanza:
Mutaciones previsibles de la
Ciencia y la Tecnología Cap. 2: Resumen por:
DE LEÓN, MARIELA
DERAS, ALBERTO integrando todo todos los sectores;
la economía, la tecnología, el área científica Llegando a modelos de innovación en red Como sociedad, hemos ido cambiando los modelos educativos (al menos en la teoría) y hemos pasado de ser centros de instrucción y entrenamiento… TRANSFORMACIONES INSTITUCIONALES EN EL NUEVO CONTEXTO GLOBAL Medidas para lograrlo:

Aumentado el número de investigaciones en el área científica

Creando centros de investigación

Evolución e integración de la tecnología

Incrementando la inversión

Propiciando que los docentes se involucren e involucren a sus estudiantes TRANSFORMACIONES INSTITUCIONALES EN EL NUEVO CONTEXTO GLOBAL El involucramiento
de la universidad La participación en la elaboración y/o
implementación de políticas Contratos con cuerpos públicos Contratos con la industria Spin-offs: La propiedad intelectual, La transferencia de
conocimiento Tercera misión empresarial de la universidad… Tendencias del acceso abierto: Se busca formar más profesionales en carreras de carácter científico, ya que se apuesta a esta área como la que ayudará al desarrollo de nuestra región

Brindar Acceso Abierto (AA) a la información a través de Bibliotecas virtuales especializadas en el área científica

http://www.scielo.org/php/index.php
http://www.latindex.unam.mx/ CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL Y AUTORIDAD EN EL CAMPO CIENTÍFICO Es una combinación sinérgica de diferentes ciencias-tecnológicas transformadoras
Nano ciencia y nanotecnología
Biotecnología y biomedicina, incluyendo la ingeniería genética
Ciencias cognitivas, incluyendo la neurociencia cognitiva ¿LA NUEVA CONVERGENCIA TECNOLÓGICA? Los países de la región casi sin excepción viven una transición complicada.

Un aspecto esencial es tratar de identificar, entre las tendencias, rasgos que pudieran ser reinterpretados y redefinidos. TRANSICIÓN EN LA REGIÓN LA EDUCACIÓN SUPERIOR SERÁ TESTIGO DE UNA TRANSFORMACIÓN RADICAL EN LAS DÉCADAS VENIDERAS La universidad se vio por mucho tiempo como la institución para preparar el futuro a través de la producción formal de conocimiento y de la educación de la élite.

Esa élite profesional era la única en posición de decidir qué hacer y cómo juzgar la calidad y relevancia de lo que se hacía en materia de investigación científica. TRANSFORMACIONES INSTITUCIONALES EN EL NUEVO CONTEXTO GLOBAL Estrategias complejas que buscarán resolver y superar la crisis pedagógica.
Contenidos crecientemente accesibles en línea.
La educación no será ya “transmitir conocimientos o saberes” sino que ella misma será reinventada. REINVENTAR LA EDUCACIÓN Son notables mayores avances en países como Brasil, México, Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica y Venezuela, en cuanto a crear condiciones para su inducción y pensar en aumentar más el alcance de los agentes socioeconómicos envueltos. CONTEXTO LEGAL PARA LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Las “tecnologías convergentes” forman parte de la dinámica contemporánea del desarrollo científico-técnico:

Nanociencia y nanotecnología
Biotecnología y biomedicina, incluyendo la ingeniería genética;
Tecnologías de la información, incluyendo comunicación y computación avanzada
Ciencias cognitivas, incluyendo la neurociencia cognitiva (nano–bio–info–cogno, NBIC). LA NUEVA CONVERGENCIA
TECNOLÓGICA NANOTECNOLOGÍA La biotecnología es el uso de los sistemas biológicos a los cuales se les puede reprogramar siguiendo la voluntad del hombre, y en donde por primera vez los descubrimientos biológicos toman un lugar protagónico en el escenario de los grandes mercados mundiales constituye uno de los desarrollos tecno-científicos más espectaculares de décadas recientes LA BIOTECNOLOGÍA Este paradigma emergente se plantea transformar a las sociedades en el curso de las próximas décadas.

En el discurso “inevitabilista” dominante, los países en desarrollo, deberán sortear nuevos y difíciles desafíos para poder generar y/o utilizar este nuevo conocimiento e introducirlo y/o adaptarlo a metas sociales o económicas PROMESAS Y RIESGOS Además de las comunidades científicas y de los tomadores de decisiones, otros actores directamente interesados y organizaciones tienen un papel cada vez más importante en la discusión y definición de políticas y en la construcción de una percepción pública del impacto de la tecnología.

Muchos de estos actores no conciben claramente los impactos del nuevo conocimiento ¿A QUIÉN LE CONCIERNE? Como consecuencia, se toman cada vez más decisiones de política pública en base a información incompleta, fragmentada y pobre, inadecuadamente preparados para comprender y enfrentar los desafíos que imponen las tecnologías transformativas y convergentes.

En ese terreno las funciones de la Universidad y de la educación superior son cruciales ¿CÓMO SE TOMAN Y DEBIERAN TOMARSE DECISIONES? ¡Muchas Gracias! Es una combinación sinérgica de diferentes ciencias-tecnológicas transformadoras
Nano ciencia y nanotecnología
Biotecnología y biomedicina, incluyendo la ingeniería genética
Ciencias cognitivas, incluyendo la neurociencia cognitiva LA NUEVA
CONVERGENCIA
TECNOLÓGICA ¡Gracias!
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