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O papel dos Tutores na EAD USCS

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by

Celimara Gamba Lima

on 8 August 2015

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Transcript of O papel dos Tutores na EAD USCS

Objetivos
Características
Skills
Fluxo da Tutoria
O Curso
Guia
Provocador
Orientador
.
.
Educação à Distância
Atividades:
Desafios:
Organizador, provocador e orientador do processo de aprendizagem.
O Tutor acompanha, planejando o desenvolvimento;
Avalia a eficiência de suas orientações / faz ajustes constantes.
Orientação didática e orientação de autodisciplina
Desenvolver hábitos de estudo no estudante
Tornar-se PRESENTE, apoiar e cuidar do aluno
Exige acompanhamento constante;
Processo contínuo de avaliação formativa
maior participação e menor evasão.
Atualmente o Tutor
cria propostas
de atividades para reflexão,
apoia sua resolução
,
indica fontes de informações alternativas,
favorece os processos de compreensão
oferece explicações
.
Mesmo que esteja enraizado em nossas entranhas da experiência, é preciso acreditar e
quebrar antigos paradigmas
.
Tutoria passo a passo
PLATFORMS
Social
SOCIAL
SEO
CMS
"Um cara muito diferente de mim!"

"Nativos digitais"
Imediatista / Tecnológico / Superficial
Concentração fragmentada
Linguagem própria
Incrédulo
Nova Postura do Tutor
EAD USCS / USCS VIRTUAL
Organizador do processo de aprendizagem
Cuidador do aluno
Tutoria na EAD
1º Passo: INICIAL
Todas as atividades a serem desenvolvidas pelo aluno devem estar programadas e liberadas no 1º dia da semana;
A metodologia de avaliação das atividades na semana/unidade deve ser apresentada claramente, para que o aluno possa programar-se (datas de abertura e encerramento);
Checar
diariamente
:
a ferramenta Fale com o Tutor, caso tenha perguntas respondê-las imediatamente (fórum aberto de dúvidas);
a caixa de mensagens do AVA e responder em 24h a 48h;
novas postagens durante o período de desenvolvimento do Fórum de discussão, exercendo a mediação
Acessar os relatórios de participação dos alunos no AVA (4 a 7 dias) para identificar os alunos que têm baixa frequência no ambiente. Enviar mensagem individual a fim de resgatar possíveis desistentes.
2º Passo: A Semana
• Conhecer o projeto e a metodologia do curso;
• Analisar o perfil dos alunos;
• Conhecer o material didático da disciplina, para demonstrar domínio do conteúdo específico da área;

• Publicar na ferramenta
Avisos do Tutor
: mensagem de estímulo que valorize a disciplina, dando boas vindas;

• Criar na ferramenta
Fale com o Tutor
um fórum de apresentações, com uma apresentação inicial do tutor e de suas expectativas, para que os alunos iniciem os diálogos e “quebra-se o gelo” inicial;
Estimular a participação no Chat pelo
Avisos do Tutor
com 48h de antecedência;
Ficar conectado rigorosamente no Chat, disponível durante todo o horário agendado, independente da presença de alunos;
Responder às postagens do aluno imediatamente;
Manter a boa interação, objetiva, dinâmica e motivadora, com dicas de estudo;
Utilizar linguagem formal e cordial, mantendo o respeito mútuo em todas as situações de interação;

Os encontros
Quem é esse meu aluno?
Acompanhar
o fórum de discussões diariamente, de forma presente, elucidando dúvidas

Mediar
o fórum provocando reflexões mais profundas;

Motivador
da participação e envolvimento dos alunos
É obrigatório ao tutor:
O Tutor GUIA, ORIENTA e PROVOCA,
e nisso consiste seu ensino.
Na EAD não cabe “
dar uma aula
”.
O sistema do ensino presencial precisa ser
amplamente negado
por quem deseja ser um Tutor.
Educação não é para domesticar, alienar, mas sim para libertar, dar autonomia
Preparar o texto (proposta) do Fórum com 24h de antecedência da data de liberação;
Texto provocativo para interação e discussão, gerando aprendizado colaborativo
Liberar o Fórum na data pré-definida;
Mediar o Fórum diariamente, mantendo uma sistemática de interação constante, (incentivar e encorajar a participação qualitativa, estimular a participação e o debate por meio de comentários ao debate proposto);
Produzir uma síntese final que comenta as discussões e encerra o fórum;
Fórum de Discussões
Lembrar do encontro presencial pelo
Avisos do Tutor
com orientações gerais com 48h de antecedência;
Preparar a Prova (10 testes e 2 dissertativas) e enviar o arquivo para o núcleo EAD com 10 dias de antecedência, impreterivelmente;
Aplicar a Prova sistematicamente, impedindo consulta ou outro recurso não permitido;
Corrigir as provas e publicar as notas no AVA até 7 dias após a realização;
É interessante publicar a devolutiva, com pontos fortes e fracos da prova;
Virtuais: Chat
Presenciais
CUIDAR
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