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Elementos de composición de un texto

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by

Juan Esteban Mesa Zea

on 21 May 2014

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Transcript of Elementos de composición de un texto

Elementos de composición de un texto.
Defectos de presentación más usuales a que se debe enfrentar el corrector de estilo
Textos sin márgenes o con márgenes escasos.
Abundancia de errores tipográficos
Incoherencia en el empleo de convenciones de subrayado de títulos, palabras extranjeras, mayúsculas, comillas, citas, referencias bibliográficas, etc.
Número excesivo de páginas
Mala puntuación, por exceso o por defecto
Desorganización
Lenguaje "infiltrado" (Reyes, 2001:269): términos y expresiones que proceden de la burocracia, los medios de comunicación, ciertos textos académicos, etc. Son en general expresiones "rimbombantes" innecesarias, fácilmente simplificables e incluso eliminables.

Organización básica en el párrafo
a) Conclusión => premisas, propias razones
Argumentación
a través de un párrafo
Argumentos
b) Premisas, propias razones => conclusión
Facundo Cabral en una frase de su abuela Isabel: “Decir que no a una propuesta de amor es decirle que No al mismísimo Dios de los cielos que es el mismísimo amor y yo soy una mujer creyente y respetuosa del señor”
“Soy una mujer creyente y respetuosa del señor, el Dios de los cielos es el mismísimo amor, decir que no a una propuesta de amor es decirle que No al mismísimo Dios”
“Soy una mujer creyente y respetuosa del señor y
como
el Dios de los cielos es el mismísimo amor,
por eso
pienso que decir No a una propuesta de amor es decirle No al mismísimo Dios”
(puesto que, ya que)
(en consecuencia, por este motivo)
Cntr. Causa-efecto
Cntr. Condición
Composición en el párrafo
a) Términos
b) Premisas
“Decir que no a una propuesta de amor es decirle que No al mismísimo Dios de los cielos que es el mismísimo amor y yo soy una mujer creyente y respetuosa del señor”
único significado
mismo grupo (consistentes)
fiables
claras y concisas
“Soy una mujer creyente y respetuosa del señor y

como
el Dios de los cielos es el mismísimo amor,
por eso
pienso que decir No a una propuesta de amor es decirle No al mismísimo Dios”
“Decir que no a una propuesta
romántica
, es
algo así
como decirle que No al mismísimo Dios
de los cielos
que es el mismísimo
amor
y yo soy una mujer
que me considero demasiado

creyente
y respetuosa del señor...

Por ésta razón, hija mio, hice de tu padre mi señor"
fiel
El derecho de las mujeres a votar fue ganado sólo después de una lucha.


Por lo tanto, todos los derechos de las mujeres son ganados sólo después de una lucha.


El derecho de las mujeres a votar fue ganado sólo después de una lucha.

El derecho de las mujeres a asistir a los

colegios secundarios y a la universidad fue

ganado sólo después de una lucha.

El derecho de la mujer a la igualdad de

oportunidades en el trabajo está siendo ganado

sólo con la lucha.


Por lo tanto, todos los derechos de las mujeres son ganados sólo después de luchar.
Suficiencia
Trasfondo
Las sufragistas fueron a menudo miembros de diferentes asociaciones con el mismo objetivo, pero usando diferentes tácticas; por ejemplo, las sufragistas británicas se caracterizaban por un tipo de defensa más combativa.

En otros países el sufragio femenino se logró desde las instituciones del estado mediante leyes que fueron impulsadas directamente por mujeres en la política como el caso de España con Clara Campoamor, Argentina con Eva Perón o México con Elvia Carrillo Puerto.
En el pasado, las mujeres fueron un grupo minoritario en cuanto a participación política.

Así pues, todo grupo minoritario solo alcanzará todos sus derechos después de luchar.
Alcance
Unidad temática
La lucha es el destino de todos los grupos minoritarios, en cuanto a participación política
Los derechos son ganados sólo después de luchar.

Para ganar los derechos a veces hay que luchar.
Claridad
Autoridad
Analogía
Causas
Caso 1 <=> Caso 2
cuando se dan semejanzas en muchos aspectos


La gente lleva su coche a arreglar y a revisar
cada pocos meses sin rechistar. ¿Y por qué no
prodigan los mismos cuidados a su propio
cuerpo?

Dr. Beary afirma que nuestros cuerpos funcionan igual.


La gente sabe que tiene que llevar su coche

a la revisión de forma regular (de otro modo,

se pueden producir problemas de mayor envergadura).


Los cuerpos de las personas son similares a

los coches (porque también los cuerpos humanos pueden desarrollar problemas, si no se revisan de forma regular).


Por lo tanto, la gente también debería acudir

a un chequeo y una revisión de forma regular.
Experto Y <=> entonces X
o conocimiento experto


Un informe tabulado de todas las evaluaciones de los cursos de los estudiantes del Instituto Topheavy en los últimos tres años, realizado por una comisión autorizada, muestra que sólo el 5 % de todos los estudiantes respondió «Sí» cuando fue preguntado sobre si las clases en el Topheavy promovían la imaginación y el libre intercambio de ideas.

Por lo tanto, las clases en el Topheavy rara vez promueven la imaginación y el libre intercambio de ideas
No toda conclusión propone la causa más probable.

Algunas correlaciones son coincidencias.

La dirección en los hechos correlacionados. ¿<=>?

Sistemas Complejos.
Deductivos
Silogismos:
Modus ponens-tollens (Si-No)
Hipotético: p-q y q-r =>p-r
Disyuntivo: p ó q, No p. =>q
Dilema: póq, p-r, q-s, =>rós
Si [el enunciado p] entonces [el enunciado q].
[el enunciado p].
Por lo tanto, [el enunciado q].
Considerar...
Wikipedia
Son tres los principios básicos de un estilo correcto.

La
claridad
en la expresión se alcanza según la elección de palabras apropiadas y exactas.

La
naturalidad
de estilo se alcanza escribiendo sobre cosas de las que se tenga conocimiento y que interesen al lector.

La
propiedad
se alcanza siempre que se utilicen palabras que no expresen una idea distinta de la que se quiere comunicar.
“…los delegados de las religiones se presentaron formando un frente unido común con el que aspiraban a establecer el debate en el único terreno dialéctico que les interesaba, es decir, la aceptación explícita de que la muerte era absolutamente fundamental para la realización del reino de dios y que, por tanto, cualquier discusión sobre un futuro sin muerte sería absurda además de blasfema, porque implicaría presuponer, inevitablemente, un dios ausente, por no decir desaparecido […] Así pues, siendo éste {la resurrección}, pública y notoriamente, el único instrumento de labor de que Dios parece disponer en la tierra para labrar los caminos que deberán conducir a su reino, la conclusión obvia e irrebatible es que toda la historia santa termina inevitablemente en un callejón sin salida. […] Las religiones, todas, por más vueltas que le demos, no tienen otra justificación para existir que no sea la muerte, la necesitan como pan para la boca. […] El paraíso, Paraíso o infierno, o cosa ninguna, lo que pase después de la muerte nos importa mucho menos de lo que generalmente se cree, la religión, señor filósofo, es un asunto de la tierra, no tiene nada que ver con el cielo, No es eso lo que nos han habituado a oír, Algo tendríamos que decir para hacer atractiva la mercancía, Eso quiere decir que en realidad no creen en la vida eterna, Hacemos como que sí.”
Contextualización:
hace referencia a la conexión de los significados textuales con datos intertextuales y extratextuales.
Sintaxis
El texto debe ser relevante
El texto debe presuponer correctamente la información conocida
El texto debe tener un tema central
El texto debe argumentar de manera adecuada (debe ser en la medida de lo posible escrupuloso y preciso)
El texto debe emplear los mecanismo de cohesión necesarios (la cohesión entre las partes del texto a través de mecanismos lingüísticos resulta ineludible; para ello se deben emplear determinados recursos tales como los conectores textuales, los elementos deícticos y anafóricos, el recurso a la repetición sinonímica, a la elipsis, etc).


"Condiciones de coherencia"
(Reyes, 2001:131):
Problemas en la precisión del vocabulario: evitar, p.e., verbos comodines (tener, haber, poner, dar, decir, romper, cambiar).
Distinción de significados de acuerdo con los diferentes derivados adjetivos de sustantivos (celeste/celestial, cárnico/carnal)
Problemas relativos a la valoración del léxico: a menudo las palabras acarrean una valoración sobre la idea que expresan: los vocablos no siempre son asépticos ni objetivos. p.e. bebedor tenaz no es lo mismo que bebedor empedernido;esposo tenaz no es lo mismo que esposo fiel.
Problema de los términos parónimos: palabras que se asemejan en cuanto a la forma, pero expresan significados diferentes (inerme/inerte, preeminente/prominente, sima/cima)
Cultismos inadecuados: tendencia a redimensionar las palabras, esto es, tendencia a utilizar palabras de muchas letras, en lugar de los términos correctos; "archisílabos" p.e. climatología por clima, utilización por uso.
Confusión de significado entre términos formales p.e. su argumento adolece de rigor, frente a su argumento adolece de falta de rigor.
Préstamos y calcos, citas e hipertextos.
Selección del léxico
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