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Codigo ético del docente.

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Pakisho Toloz

on 13 November 2012

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Transcript of Codigo ético del docente.

Código Ético del docente. El óptimo desempeño de las funciones profesionales prevé, altas exigencias a la eficiencia de cada especialista.
Persona que se dedica a la enseñanza y que tiene título para ello.
Persona de gran experiencia en una materia
Artesano que ejerce su oficio independientemente y enseña a aprendices. La misión del docente consiste en convocar a sus educandos hacia un proyecto de incidencia social a través de un liderazgo colaborativo que incorpore las iniciativas y necesidades de los propios educandos, en beneficio tanto de ellos como de su comunidad. MISION: "La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón." Siendo una obligación del docente prestar sus servicios a personas o grupos, el profesional de la educación debe caracterizarse por poseer un comportamiento digno, responsable, honorable, trascendente y comprometido. Educar representa por sí solo un acto de moralidad. Por lo tanto, el docente debe actuar con una ética impecable. "El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano." (Platón) Código ético del docente. Capitulo primero. Disposiciones generales. El profesor:
•Reconocer la responsabilidad y la influencia que tiene frente a los alumnos y la comunidad, esforzándose por ser un ejemplo de vida con base en la congruencia.

•Asumir la obligación de regir siempre su ejercicio profesional de acuerdo a principios éticos y científicos inherentes a la práctica docente.

•Aprovechar el tiempo destinado a las actividades educativas.

•Ser receptivo a los problemas que el alumno le confié y discreto de los mismos. Capitulo segundo. De los deberes para con la profesión. •Procurar ser creativo para buscar e innovar técnicas de enseñanza que eleven la motivación por el aprendizaje y el conocimiento en sus educandos.

•Compartir sus conocimientos y experiencias a los alumnos con objetividad.

•Negarse a aceptar condiciones de trabajo que le impidan aplicar los principios éticos y científicos descritos en este Código.

•Combatir la falta de profesionalismo en el campo educativo y denunciar la corrupción, incompetencia. Capítulo tercero. De los deberes para con los alumnos. •Mantener una relación profesional y de respeto mutuo con sus alumnos.

•Evitar hacer comentarios que desacrediten a los estudiantes, como etiquetarlos, humillarlos, burlarse de ellos, etc. Capitulo cuarto. De los deberes para con los colegas. •Promover y mantener con la comunidad académica un espíritu de colaboración, cooperación, apoyo y respeto, aun cuando existan diferencias de tipo teórico, formativo o metodológico. Capitulo quinto. De los deberes técnicos e instrumentales. • Utilizar las mejores estrategias y materiales a su alcance para incentivar y facilitar
el aprendizaje. Capitulo sexto. De los deberes con la institución y la comunidad. •Incorporar a su labor docente el planteamiento de aspectos relevantes para la comunidad, con el fin de vincular a los educandos con su realidad social. Maestro (Definición):
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