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Cuestionario Cap. 7 Cualitativa de Sandín

Cubre puntos importantes y tablas hasta la información en investigación narrativo-biográfica
by

Deida Perea

on 19 February 2013

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Transcript of Cuestionario Cap. 7 Cualitativa de Sandín

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Images from Shutterstock.com A manera general, ¿qué es la investigación cualitativa? ¿Qué términos se usan indistintamente en la literatura anglosajona? ¿Qué es 'método' según el texto? ¿Cómo han ido evolucionando? ¿Cuáles són las clasificaciones aceptadas hasta ahorita en investigación cualitativa? Capítulo 7: Tradiciones en Investigación Cualitativa M. Paz Sandín Esteban ¿Cuáles son las tradiciones en investigación que hemos visto en clase? ¿Cuál es el obtetivo del capítulo? ¿Cómo se debe abordar el enfoque cualitativo en el ámbito socio-educativo?

¿Qué dificultades resultan cuando se hace un análisis de las diversas tipologías de modalidades de la investigación cualitativa? ¿Qué se dice del término 'strategy'? ¿Qué ejemplo de esta complicación conceptual se da? ¿Cuáles son las divergencias y coincidencias en la identificación de los métodos cualitativos? ¿Por qué no es fácil hacer una distinción clara en cuestión de metodología cualitativa? ¿Qué propone Tesch para hacer una clasificación en investigación cualitativa? ¿Qué se concluye con respecto a las clasificaciones? ¿Qué hay detrás de las tradiciones en investigación cualitativa? ¿Cómo surge el método narrativo-biográfico? ¿Qué rol tiene en la actualidad la investigación biográfica? ¿Por qué? ¿Por qué está siendo utilizada hoy la investigación narrativa en el ámbito educativo según el texto? ¿Qué ejemplos nos brindan Connelly y Clandinin? ¿Qué otros ejemplos hay en el campo? ¿Cómo sintetiza Colás las aportaciones narrativas en el ámbito psicoeducativo? ¿Qué constituyen según esta autora las historias profesionales? ¿Qué se dice acerca de 'la historia de vida' como técnica?
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