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Untitled Prezi

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by

Norma Alejandra Smith Rios

on 4 April 2014

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Transcript of Untitled Prezi

Curso en línea: Lectura, expresión oral y escrita
Ambiente de aprendizaje
I. Problemática actual de la institución
I.1. Comunidad
Contexto
I.2. Actores e interacción
I.3. Recursos Infraestructura tecnológica
I.4. Cambios destacables
- PROPUESTAS INSTITUCIONALES

Modelo educativo deseable para el ambiente de aprendizaje

Educación basada en competencias:
Las competencias disciplinares básicas de comunicación se enfocan a la capacidad de los estudiantes de comunicarse efectivamente en diversos contextos, mediante el uso de distintos medios e instrumentos.

Objetivo académico:
Las competencias de comunicación están orientadas a la reflexión sobre la naturaleza del lenguaje y a su uso como herramienta del pensamiento lógico.
(Cognositivismo)
Una de las competencias es que el estudiante utiliza las TIC para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
II. ENTORNO DE APRENDIZAJE: Actividades de comunicación
III. INNOVACIÓN DEL CURSO EN LÍNEA: Propuesta de solución
IV. RECURSOS DEL AULA VIRTUAL: Herramientas digitales
V. IMPLICACIONES Para los profesores y alumnos
VI. DINÁMICA DE TRABAJO
Uso de estrategias

II.1. Aprendizaje online: Consulta e investigación de contenidos
II.2. Educación virtual: Construcción de proyectos y presentación de resultados
II.3. Educación presencial: Aplicación de conocimientos
II.4. Educación a distancia: Estudio
III.1. Aprendizaje semipresencial (Blend Learning)
III.2. Clase invertida (Flipped classroom)

IV.1. Plataforma (moodle)
IV.2. Presentaciones (Prezi)
IV.3. Blog educativo (Blogger)
IV.4. Redes sociales (Facebook)
IV.5.
VIDEOS (Youtube)
IV.6. LIGAS (Internet)
V.1. Los profesores
V.2. Los estudiantes
CREACIÓN DE VIDEOS Y PRESENTACIONES
por semana que duren de 5 a 7 minutos, los cuales verán los alumnos desde casa.
EN CLASE
el tiempo será empleado para actividades en grupo que ilustren los contenidos abordados en el video.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
El profesor los administrara en la Web para su seguimiento.
EVALUACIÓN CONTINUA
Se registran las actividades realizadas de manera presencial, a distancia y virtual.
EVALUACIÓN FINAL
Se realiza el proceso de autoevaluación, mediante estrategias e instrumentos; aprendiendo de los aciertos y errores a través de la socialización.
PROCESO DOCENTE EDUCATIVO
Norma Alejandra Smith Rios
SEP - SEMS - DGETI
Nivel:
Educación Media Superior
Ubicación:
Estado de México, Nezahualcoyotl, Col. Benito Juárez
Características: Educación Bivalente (Bachillerato tecnológico)
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