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aprendisaje autonomo

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Paula Paez

on 16 April 2010

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Transcript of aprendisaje autonomo

Aprendizaje Autònomo. Objetivo.
Dar a conocer la importancia del aprendizaje autónomo en la educación del siglo 21, teniendo en cuenta los elementos y estrategias que esta desempeña para la motivación de este nuevo método de educación.

paula paez 1. aprendizaje autonomo.
2. aprendizaje segun Ausel D.
3. capasidades y estrategias:
- estrategia de motivacion.
-estrategia de panificacion.
-autoregulaion/autoevaluacion. El aprendizaje autònomo es la
fcultad que permite al estudiante
tomar desiciones que regulen su
propio aprendizaje abordado
nuevas tendencias. "la esencia del aprendizaje reside en que todas las ideas expresadas
simbòlicamente, son relaciondas de modo no arbritario, sino
sstancial con lo que el estudiante ya sabe. el material que aprende
es significativo para el." ( Ausubel D. 1976). ausubel distingue
dimensiones de criterio
significatividad lògico &
criterio de significatividad
psicològica.

criterio de significatividad lògico:
tiene que ver con a coherencia en la
estructura interna de la materia, secencia
lògica de procesos y consecuncias
en las relaciones entre sus elementos. Criterio de significatividad psicológico. hace referencia a la comprensibilidad en los
contenidos de enseñanza desde la
etrctura cognitiva que posee el sujeto que
aprende. EL APRENDIZAJE AUTÒNOMO.
debe disponer:


elementos
actitudinales. elementos emocionales. elemetos motivacionales. ESTRATEGIAS DE MOTIVACION. -Desarrolla confianza en sus
capacidades y habilidades.

-Demuestra motivación intrínseca
por aprender a superar sus dificultades.

-Valora positivamente su capacidad para
aprender.

-Demuestra autocontrol de sus
capacidades y condiciones emocionales
ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÒN
-Identifica metas de aprendizaje.

-Identifica condiciones físicas, ambientales
que pueden influir en su estudio y sabe
manejarlas.

-Determina el tiempo necesario para
cumplir sus metas.

-Formula su plan de estudio
ESTRATEGIA DE AUTOREGULACIÒN. -Revisa y ajusta las acciones que va
realizando para lograr metas de
aprendizaje.
-Evalúa y decide durante su actuación qué
debe cambiar-ajustar para lograr sus metas.
ESTRATEGIA DE AUTOEVALUACIÒN. -Analiza errores, fallos o aciertos.
- Demuestra dominio en la formulación de criterios de evaluación antes, durante y al final de su proceso de estudio.
-Asume la evaluación como actitud y estrategia permanente de mejora
CONCLUSIÒN.
Teniendo en cuenta, que los estudiantes de hoy en día, prefieren aprender mas sobre sus intereses personales, el aprendizaje autónomo es una de los mejores modos para satisfacer la educación en estos estudiantes, pues este ofrece diferentes métodos los cuales ayudan a un aprendizaje a larga distancia.
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