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Bloque 1: Recordando nuestras raíces

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Hector Arevalo

on 20 February 2014

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Transcript of Bloque 1: Recordando nuestras raíces

Results
Bloque 1:
Recordando Nuestras Raíces

Drive
Core
Phase 1
Phase 2
Poblamiento inicial del territorio del Ecuador
¿Por qué es importante conocer sobre los pueblos aborígenes de nuestro país?
¿Cómo vivían nuestros pueblos aborígenes?
¿Qué semejanzas puedes descubrir entre el presente y el pasado?
Deber 2:
Observa el siguiente video.
Completa el siguiente párrafo.
Describe el video utilizando el siguiente mapa.
Poblamiento inicial del territorio del Ecuador.
Dos grandes cuerpos de hielo:

El escudo laurentino (al este y centrado sobre la Bahía de Hudson).

El escudo de la cordillera (al oeste, sobre la Cordillera Costera que corre de norte a sur en paralelo con la costa del Pacífico).
Otras teorías
Primeros poblados en América
Deber 1: observa el gráfico y reprodúcelo en tu hoja.
La conquista de América tuvo que ser precedida del poblamiento del extremo oriental de Siberia, la península de Chukotka, sobre el Círculo Polar Ártico, de clima muy hostil incluso en períodos interglaciares como el actual.

Una vez en Alaska, la expansión humana se hizo aún más difícil, porque esta región estaba aislada del resto del continente americano por una gran placa de hielo.
Origen
En algún momento menos frío se debió de abrir un pasillo entre los hielos que pudieron franquear aquellos primeros americanos (hace unos 18.000 años),
El paso por tierra desde Alaska al resto de América se tuvo que producir después del máximo glaciar de hace 18.000 años, o bien antes de que se fundieran los dos escudos de hielo y cortaran el camino.


También es posible que los viajeros humanos sortearan la gigantesca placa de hielo en una navegación costera.
América se pobló por:
Una vez al otro lado del gélido obstáculo, ninguna barrera física se oponía al avance, por tierra, hasta la Patagonia.
Muchos autores sostienen que la llegada del hombre a América fue mucho más temprana (aunque siempre dentro de la última glaciación), quizás hasta de hace 20.000 o 30.000 años.


También se contempla la teoría de la colonización marina. Las personas pudieron llegar por la costa del Pacífico procedentes de Australia, Melanesia o Polinesia.
Andinoamérica Ecuatorial
Hace cuánto se pobló
Posiblemente, hace 13000 ó 14000 años. Por otro lado, el esquema Clovis plantea su poblamiento hace 10000 años.
Lugares
1) Los primeros pobladores entraron por la sierra colombiana y se instalaron en la sierra ecuatoriana (Inga, Chobshi, Cubilan).
Etapas de desarrollo
2) La mayor parte de la Costa permaneció deshabitada excepto en la península de Santa Elena (Las Vegas).
3) Otra hipótesis del poblamiento de la Costa sostiene que las primeras personas cruzaron el callejón interandino o bien por el refugio selvático del Chocó luego por Esmeraldas hasta llegar a la península de Santa Elena.
1
1
1
2
3
3
1
3
Paleoindio
(precerámico)
Período de cazadores y recolectores
Caza - Recolección
Organización social
Banda: organización social humana que consiste de un reducido número de núcleos familiares o subgrupos afines, organizados sin excesivo rigor para finalidades de subsistencia o seguridad recíprocas.
Formas de vivienda
Campamento
Culturas en el Ecuador
Condiciones de producción
12000 a.C. - 3500 a.C.
Formativo
(Temprano, Medio, Tardío)
Sociedades agrícolas aldeanas incipientes y superiores
Agricultura de
subsistencia
Organización social
Formas de vivienda
Aldeas dispersas - Aldeas concentradas
Culturas en el Ecuador
Condiciones de producción
3900 a.C. - 1300 a.C.
Regional
Sociedades agrícolas aldeanas supracomunales
Agricultores y circuitos de intercambio
Organización social
Formas de vivienda
Centros Urbanos Limitados
Culturas en el Ecuador
Condiciones de producción
500 a.C. - 1500 d.C.
Integración
Sociedades Estatales
Agricultura, artesanía, comercio, planificación
Organización social
Formas de vivienda
Culturas en el Ecuador
Condiciones de producción
1500 d.C. - 1534 d.C.
Agricultura de
excedente
Tribu: relacionada a la aproximación funcional de las ciudades sin Estado ( Sociedades Tribales). El término tribu se aplica de hecho a sociedades muy distintas en cuanto a su forma de mantener el orden social sin que exista una autoridad centralizada.
Tribu estratificada: surgen los grupos de poder.
Estado Incaico
Tulcán
Ibarra
Quito
Santo Domingo
Latacunga
Ambato
Riobamba
Guayaquil
Cuenca
Santa Elena
Azogues
Portoviejo
Guaranda
Esmeraldas
Machala
Loja
Babahoyo
Tena
Francisco de Orellana
Puyo
Nueva Loja
Zamora
Macas
Lección: "muerte súbita"
Deber 2:
Observa el mapa político del Ecuador.
Completa todos sus elementos.
Debes responder la provincia correspondiente y su capital
http://www.ahorcado.net/ahorcados.php?id=5231c76cd071a
Jefatura o señorío étnico
Centros Urbanos rectores del sector rural
Jugar
Creatividad y sensibilidad
estética de los pueblos
indígenas.
En un inicio, probablemente, no existía el concepto del arte por el arte.

La sensibilidad estética del aborigen americano es un hecho que puede perfectamente comprobarse desde el más temprano trabajo lítico.

Por ejemplo:
Puntas de proyectil "cola de pez" en que se equilibra la funcionalidad con la belleza.
Morteros de andesita y serpentina con modernísimas formas de felinos esquematizados, con colas caladas por medio de la técnica del "corte a piola", de la cultura Valdivia.
Estelas funerarias con la misteriosa "Venus de los Cerros".
Las singulares sillas manteñas.
Las armas aunque mortales como los "rompecabezas" o mazas de combate incaicos, fueron trabajadas con armonía.
Deber
1) Forma una pareja.
2) Por sorteo, debes repetir el modelo.
3) Investigar, al menos, cinco características del objeto escogido.
http://www.bce.fin.ec/contenido.php?CNT=ARB0000514#
4) Exponerlo en clase.

Vasos antropomorfos de la cultura Cañari
Orejeras tipo carrete en filigrana.
Oro y platino laminados y soldados.
Recipiente efigie, mujer con
decoración corporal. Cerámica
engobe bayo pulido.
Puntas de proyectiles
Creatividad es...
Nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
Imaginación constructiva.
Pensamiento original.
Pensamiento divergente o pensamiento creativo,
Generación de nuevas ideas o conceptos.
Surge del proceso de afirmación del ser humano
Cuando la sensibilidad humana se ha enriquecido
a tal grado que las cualidades del objeto
se captan como una expresión de la esencia misma del hombre;
es entonces cuando se tiene la capacidad de crear algo nuevo.
Sensibilidad estética
¿Cómo era posible el realizar estos objetos?
¿El arte por el arte?
Valor simbólico de las expresiones de creatividad
Importancia funcional.
Venus de Valdivia
Figuras femeninas con espléndidos peinados y acentuados atributos físicos. Simbolizan la fertilidad en sentido general y el poder de la mujer.
Figuras antropomorfas de Chorrera
Personificación de líderes políticos y religiosos. Representan el poder de cada personaje y se usaban como emblemas y amuletos.
Figuras de animales
Demostración de admiración, temor y respeto por los animales. Por ejemplo, en la cultura Bahía, el felino representaba la ferocidad y la invisibilidad. Otro animal era la serpiente que estaba ligada a la fertilidad. fecundidad y a la sabiduría de los chamanes (los tres mundos).
Adornos personales u objetos de uso ritual
La fuerza vital del cosmos se representaba en los materiales que brillan.
El oro, por ejemplo, evocaría al sol. El resplandor del oro representaría al poder enfocado en la naturaleza simbólica (carácter espiritual).
Indicaban la posición y rango. Servían como objetos para acceder al mundo de los espíritus. Ejemplos: anillos, orejeras, narigueras, clavos faciales, pendientes.
Los diseños eran geométricos (círculos, rectángulos, trapecios) y sus partes eran ingeniosamente soldadas.
Se resaltaban las formas mediantes el repujado, alambres, bolitas y semiesferas huecas.
Representar un valor simbólico para la cultura, las creencias y los valores del grupo al cual pertenecían.
Por ejemplo:
El arte precolombino y el arte contemporáneo
Onírico
Proceso de abstracción y de síntesis, donde el artista es estimulado por la realidad que internaliza escogiendo ciertos detalles o eventos externos a él.
Constructivismo
Movimiento artístico de vanguardia que incorpora a la obra artística los conceptos de espacio y tiempo, a fin de conseguir formas dinámicas
Cubismo
Trata las formas de la naturaleza por medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies.
Abstraccionismo
Deja de considerar la necesidad de la representación figurativa y tiende a sustituirla por un lenguaje visual autónomo, dotado de sus propias significaciones.
Hiperrealismo
Propone reproducir la realidad con más fidelidad y objetividad que la fotografía.
Realismo
Esta postura se plasma en diversas formas de representar la realidad o naturaleza de una manera imitativa
Arte cinético
Es una tendencia de las pinturas y las esculturas contemporáneas creadas para producir una impresión de movimiento.
Deber
1) Siguiendo las anteriores corrientes del arte contemporáneo, le corresponderá una de ellas, elabore un collage utilizando imágenes del arte precolombino ecuatoriano (no menos de 5 imágenes). Cada imagen debe rellenar le letra que le corresponda.
http://networkedblogs.com/Q1FyL

Fecha de entrega:
Deber
1) Forme 4 grupos de 3 y 3 grupos de 4.
2) Escoja el sobre correspondiente.
3) Arme el rompecabezas.
4) En base a la imagen seleccionada, determine en cual parámetro del arte contemporáneo corresponde. Utilice dos argumentos para ello.
Repaso
1) Ordene las siguientes palabras y determine
las cuatro hipótesis del poblamiento de América:
Siberia, Chukotka, Alaska, 18000 años, Wisconsin, Escudo Lautentino, Escudo de la Cordillera, navegación costera, Patagonia, 20000 años, 30000 años, Pacífico, Polinesia, Melanesia, Australia.
2) Mediante un esquema/resumen, detalle todo lo que se ha impartido sobre Andinoamérica Ecuatorial (años y teorías del poblamiento, etapas de desarrollo).
3) Defina a la creatividad y a la sensibilidad estética. Además, utilice un ejemplo en cada una.
4) Respecto al valor simbólico de las expresiones de creatividad existen dos elementos de su esencia y cuatro ejemplos. Resúmalos.
5) Utilizando un cuadro sinóptico, escriba cada provincia del Ecuador, su capital y sus límites.

Espiritualidad indígena
http://www.jigsawplanet.com/
Los Incas
Preguntas generadoras
http://thinkvisual.wordpress.com/tag/juan-bravo-mural/
1) Mencione tres efectos positivos y tres negativos, como producto de la conquista.
2) Enumere tres causas de la caída del Imperio Inca.
3) Que tal si... Los españoles llegan al Perú inca y no encuentran oro.
4) Lee el texto propuesto y establece una conclusión.

http://historia-del-imperio-inca.blogspot.com/2010/02/el-mural-historico-de-la-av-mutuchaka.html
Responder preguntas
Elaborar un mapa conceptual
Función de títeres
Responder preguntas
Trabajo extra
Elaborar un mapa conceptual
Proyecto de investigación
1) Investiga sobre Machu Picchu.
2) Diseña una visita de campo.
3) El trabajo debe contar con imágenes, diálogos y explicaciones. Se requiere de mucha imaginación basada en hechos históricos
4) La extensión del trabajo es de tres páginas, arial 12, espacio sencillo, cinco imágenes, no menos de cinco fuentes (prohibido wikipedia, monografías.com, buenas tareas, yahoo answers, rincón del vago, blogs de turistas).
5) Se autoriza las siguiente páginas como base:

http://www.machupicchu360.org/machu-picchu/visita-virtual-360-machu-picchu/







Fecha de entrega:

Las Colonias Americanas
Representantes directos del Rey
Proteger la libertad de los conquistados
Corona Española
Consejo de Indias
Dicta las leyes para las colonias
A través de este organismo, el rey, designaba a las autoridades que administrarían las colonias
Organismo adjunto al rey, sin una sede fija
Casa de contratación
Realizaba los contratos comerciales con los capitanes de barcos, tripulación y sus dueños
Controlaba las mercaderías que salían de España para América y viceversa.
Controlaba las riquezas del Rey provenientes de América.
Corte de la inquisición
Dirigida por la orden de los dominicos.
Organismo autónomo frente a las autoridades regionales y aplicado en México y Perú.
Encargada de "moderar" y juzgar las costumbres de la época.

Los inquisidores "investigaban", apresaban, juzgaban y ejecutaban a cualquier persona que estuviera en contra del ideal español y que ofendiera a la Iglesia.

¿Cuáles son las funciones/derechos de un rey?
Instituciones en España
Instituciones en América
Virreinatos
Títulos y atribuciones del Virrey:
Gobernador (administración del virreinato).
Capitán general (dirigía al ejército y a la escuadra en su distrito).
Presidente de la Real Audiencia (la presidía y velaba por la protección de los indígenas).
División territorial de una colonia, administrada por un virrey.
Virrey: representante directo del rey y más alto funcionario en América.
Nueva España
Nueva Granada
Perú
Río de la Plata
Capitanías
Generales / Gobernaciones
Se confería junto al de virrey,
presidente o gobernador (capitán general).
Mando y organización del ejército y de la jurisdicción que formaban parte de éste.
Zonas de importancia estratégica: lucha contra las potencias extranjeras, la piratería, lucha contra tribus indígenas de difícil sometimiento
Venezuela.
Chile.
Yucatán
Cuba.
Santo Domingo.
Puerto Rico.
Guatemala.
Real
Audiencia
Estaban integradas por un presidente (que podía ser el virrey, el gobernador o un oidor decano), cuatro oidores o jueces, relatores y un fiscal. También formaban parte de ellas otros funcionarios con menores responsabilidades, como el teniente del gran canciller, el alguacil mayor, los escribanos, receptores y procuradores.
Principal tribunal de justicia civil y criminal en América. Su objetivo era velar por el cumplimiento y la interpretación de las leyes, cuyos fallos eran inapelables.
Fiscalizaba la labor ejercida por los gobernadores y, de paso, les restaba poder.
Santo Domingo en 1526
México (Nueva España) en 1527
Panamá en 1538
Guatemala en 1543
Lima (Perú) en 1543
Guadalajara (Nueva Galicia) en 1548
Santafé de Bogotá (Nueva Granada) en 1548
Charcas (Alto Perú) en 1559
Quito (Ecuador) en 1563
Concepción (Chile) en 1565 (hasta 1575)
Santiago en 1605
Buenos Aires en 1783
Caracas en 1786
Cuzco en 1787
Corregimientos
Un corregidor era el representante del Gobernador en cada ciudad y sus alrededores. Sus principales funciones eran de vigilancia, policía, administrativas y judiciales. Presidía el Cabildo de la ciudad pero no tenía derecho a voto.
Además, los corregidores eran los encargados del cobro de tributos a los indígenas y, se les estaba permitido venderles mercadería así como evangelizarlos dentro de las reducciones.
Un corregimiento fue una circunscripción territorial.
El Corregimiento de Quito o Gobierno de Quito (1548-1772):
Extensión territorial comprendida por la homónima Real Audiencia de Quito.
Su autonomía institucional residía en la conformación capitular de un cabildo colonial.
Tuvo sede administrativa en el principal núcleo urbano de la ciudad de San Francisco de Quito o Centro Histórico de Quito.
La organización geográfica del corregimiento correspondió a la delimitación en las cinco leguas alrededor del casco urbano de la ciudad de Quito.
Primer indicio de antecedente jurídico que conformaría en lo posterior la actual provincia de Pichincha en la región interandina de la República del Ecuador.
Cabildos
Administraban los terrenos fiscales (autorizando su uso comercial) y eran dueños del mercado, el matadero y los basurales. Velaban por el funcionamiento de la cárcel pública, la seguridad local y la mantención del orden público.
Organismo que regía directamente los asuntos administrativos de cada ciudad.

Velaba por los intereses de la comunidad e intentaba resolver los problemas que la afectaban en materias tan diversas como aseo, ornato, manejo de bienes públicos, etc. Dictaba normas para una buena convivencia y reglaba los precios de algunos productos de primera necesidad, como el pan.
Representaban el parecer de los ciudadanos ante el rey. Solicitaba la directa intervención real en asuntos que afectasen a la comunidad o también se pedía la creación de instituciones que ayudasen a resolver los conflictos.
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