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Fundamentos de la motricidad

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by

Pablo Spagnuolo

on 20 November 2014

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Transcript of Fundamentos de la motricidad

Aprendizaje Motor
Motricidad
Fundamentos de la Motricidad
La motricidad es una actividad de muscular regida por el sistema nervioso
Motricidad
Dinámica
Motricidad
Estática
Voluntaria
Involuntarios
1)Movimientos reflejos
2)Movimientos automáticos
3) Movimientos automaticos asociados
1)Movimientos no automatizados
2)Movimiento automáticos o praxias
Fina
La habilidad como objeto de aprendizaje
Modelo cibernético
Capacidades Motoras
Capasidades Psicomotrices
Capasidades sociomotrices
Capacidades Perceptivo Motrices
Habilidades
Motoras
Capacidades Físico Motrices
Receptores
Propioceptivos
Exteroceptivos
Percepción y Procesamiento
Percepción Selectiva
Anticipación
Interacción profesor-alumno
Implicaciones metodológicas
Conocimiento del sujeto
El manejo de la información
Corporalidad
(Nocion propio cuerpo)
Somatognosia
ATPO
(Actitud Tónico Postural Ortoestática)
Imagen Corporal
Esquema
corporal
Conciencia corporal
Equilibrio
Exterognosia
Espacialidad
Temporalidad
Estructura espacial
Orientación
Espacial
LATERALIDAD
Orientación Temporal
Estructura Temporal
RITMO
COORDINACIÓN
Fundamentales
Locomotrices
Manipulativas
Estabilidad
Desarrollo mediante
"FASES"
Capacidades Coordinativas
Orientación
Diferenciación
Equilibrio
Transformación
Ritmo
Reacción
Acoplamiento
Capacidades Condicionales
Fuerza
Resistencia
Flexibilidad
Velocidad
Capacidades
Intermedias
Clasificación
de Motricidad
Cerrada
Abierta
Capacidades


Condicionales
Capacidades


Intermedias
Capacidades


Coordinativas
Comunicacion interaccion
Proyección-
Creacion
Spagnuolo Pablo

Díaz Fernanda

Goméz Agustina
ALUMNOS
Gruesa
Reproducción repetición regular o periódica de una estructura ordenada
Adaptación nuevas situaciones
Mantener o recupera la posición del cuerpo en ejecuciones
Controlar de manera sutil parámetros dinámicos
Determinar o modifica la posicion y los movimientos del cuerpo en el espacio y tiempo
Coordinar movimiento parciales del cuerpo entre si y en relación al movimiento que se realiza
Posibilidad de responder rápidamente con acciones motrices adecuadas
La interaccion puede darse:
 Con el medio o entorno físico
 Con el compañero
 Con el adversario

Divergencia
Factores claves:
 La fluidez
 La flexibilidad
 La originalidad
Convergencia
Proceso en que el pensamiento se canaliza o controla en dirección a una respuesta fuertemente consensuada, incluso única
Conclusión
Sabemos que la motricidad es el control que el niño es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo, tenemos movimientos finos que son pequeños y precisos, y movimientos gruesos que son grandes y generales. Es también la coordinación de las funciones neurológicas, esqueléticas y musculares que utilizamos para producir movimientos precisos como señalar objetos pequeños con un dedo, en lugar de mover el brazo total.
Lo más importante de la motricidad, es que partiendo de que la persona humana tiene un desarrollo evolutivo (en el cual cada uno de las etapas se puede observar en el progreso de las diferentes habilidades motrices), que puede ir mejorando con el tiempo, construyendo así su condición psico (atendiendo a capacidades perceptivas, físico motrices y habilidades motoras) como socio motriz.
A partir del desarrollo de estas capacidades el alumno podrá obtener un mayor bagaje motriz, que favorecerá el trabajo y el desarrollo de nuevos aprendizajes.
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