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Competencias para la empleabilidad

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by

Eloísa Alpízar

on 10 August 2016

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Transcript of Competencias para la empleabilidad

Las competencias de la empleabilidad
¡Entérate UnADM!
Agosto, 2016
Vol. I, No. 1
Organización Internacional de Trabajo (OIT)
¿Qué es la empleabilidad?
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
De acuerdo con la OIT, las personas son más empleables cuando han adquirido una educación y una formación de base amplia y calificaciones básicas y transferibles de alto nivel, incluidos el trabajo en equipo, la capacidad para resolver problemas, las tecnologías de la comunicación y la información así como el conocimiento de idiomas, entre otros. Según este organismo, la combinación de estos elementos permite a las personas adaptarse a los cambios en el mundo del trabajo.
La OIT define la empleabilidad como las competencias y cualificaciones transferibles que refuerzan la capacidad de las personas para aprovechar las oportunidades de educación y de formación que se les presenten con miras a encontrar y conservar un trabajo decente, progresar en la empresa o al cambiar de empleo y adaptarse a la evolución de la tecnología y de las condiciones del mercado de trabajo (OIT, 2004).
Estas competencias se construyen sobre las competencias que se desarrollan mediante la educación básica, que a su vez se fortalecen. También son parte de esta base las competencias técnicas que se requieren para ciertas ocupaciones específicas o para desempeñar tareas o funciones especiales, así como las cualidades profesionales y personales. Se clasifican en:
Fundamentales
Técnicas o profesionales
Profesionales / Personales
Clave
En su nivel más elemental, son la alfabetización y los conocimientos numéricos básicos necesarios para conseguir un trabajo con un salario suficiente para atender las necesidades cotidianas. Estos fundamentos son también un requisito previo para proseguir la educación y la formación, y adquirir competencias transferibles y competencias técnicas y profesionales.
Competencias y conocimientos teóricos o prácticos especializados, que se requieren para desempeñar funciones o tareas específicas.
Cualidades individuales que se relacionan con el trabajo, tales como la honestidad, la integridad, la confiabilidad y ética de trabajo.
Las capacidades de aprender y adaptarse; leer, escribir y calcular competentemente; escuchar y comunicarse de manera eficaz; pensar con creatividad; resolver problemas en forma independiente; saber desempeñarse en el trabajo; interactuar con los compañeros de trabajo; trabajar en equipos o grupos; saber usar la tecnología básica, y liderar con eficacia así como adaptarse a la supervisión.
Las
competencias clave
permiten que las personas puedan adquirir y aplicar nuevos conocimientos y competencias en forma continua, son además esenciales para el aprendizaje permanente.

Las habilidades y capacidades asociadas a las competencias claves son las siguientes:
estar dispuesto a aprender

usar técnicas de aprendizaje para adquirir y aplicar conocimientos y competencias nuevas

trabajar en forma segura

perseguir el aprendizaje independiente

asumir responsabilidad por el aprendizaje propio

pensar en forma abstracta

organizar, procesar y retener información

interpretar y comunicar información

realizar indagaciones sistemáticas, con seguimiento para encontrar respuestas

usar el tiempo en forma eficaz y eficiente sin sacrificar la calidad

elegir la mejor forma de abordar las tareas

comenzar las tareas, darles continuidad y completarlas

ser adaptable
Aprender a aprender
leer de manera competente

leer, comprender y usar materiales tales como gráficas, tablas y diagramas

comprender y hablar el idioma en el que se maneja la empresa

escribir en forma eficaz en las lenguas en las que se llevan a cabo los negocios

saber escribir como para satisfacer las necesidades del grupo objetivo

escuchar y comunicarse de manera eficaz saber

escuchar para comprender y aprender

usar los conocimientos aritméticos eficazmente

saber expresar las ideas y visiones propias

Comunicación
conducirse en forma apropiada en el trabajo

trabajar en equipos o grupos

interactuar con compañeros de trabajo

respetar los pensamientos y las opiniones de los demás integrantes del grupo

trabajar según las pautas culturales del grupo

comprender y contribuir a las metas de la organización

planificar y tomar decisiones con otras personas y apoyar los resultados

asumir la responsabilidad por las acciones

formar alianzas y coordinar diversas experiencias

trabajar en pos del consenso grupal en la toma de decisiones

valorar los aportes de los demás

aceptar la retroalimentación

resolver conflictos

ofrecer orientación, ejercer de mentor, dar retroalimentación

liderar con eficacia

movilizar grupos para lograr un rendimiento elevado
Trabajo en equipo
pensar en forma creativa

resolver problemas de manera independiente

comprobar que los supuestos sean verídicos

identificar problemas

tener en cuenta el contexto de los datos y las circunstancias

identificar y sugerir ideas nuevas para cumplir con el trabajo (iniciativa)

recolectar, analizar y organizar la información (planificación y organización)

planificar y gestionar el tiempo, el dinero y otros recursos para lograr los fines

Solución de problemas
De acuerdo con la OIT, las competencias clave son relevantes dado que son éstas las que buscan los empleadores, para ellos los empleados con estas competencias son capaces de adaptarse a los cambios en el contexto laboral, se desempeñan con eficacia y aprenden con rapidez , lo que permite a las empresas desarrollar de trabajo más innovadores y flexibles, en donde los empleados pueden aportar ideas novedosas y adaptarse antes a los cambios tecnológicos y la reestructura organizacional.
Fuentes de consulta
Hernández-Fernaud, E.; Ramos-Sapena, Y.; Negrín, F.; Ruiz-de la Rosa, C.; & Hernández, B. (2011). Empleabilidad Percibida y Autoeficacia para la Búsqueda de Empleo en Universitarios.
Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 27(2),
131-142. Recuperado en 28 de abril de 2016, de:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1576-59622011000200005&lng=es&tlng=en

UNESCO. (2012).
Informe de seguimiento de la EPT en el Mundo. Los jóvenes y las competencias. Trabajar con la educación.
Francia: UNESCO. Recuperado el 28 de abril de 2016 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002180/218083s.pdf
UNESCO. (2015).
Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial?
Francia: UNESCO. Recuperado el 28 de abril de 2016 de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002326/232697s.pdf
OIT. (s.f.).
Mejorar la empleabilidad de los jóvenes: la importancia de las competencias clave
. Recuperado el 28 de abril de 2016 de: http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_emp/---ifp_skills/documents/publication/wcms_371815.pdf
Imágenes recuperadas de:
http://www.freepik.com/
¡Entérate UnADM!
La empleabilidad se refiere a las oportunidades de empleo que tiene una persona en un determinado contexto laboral con base en sus características personales. Algunas definiciones de este concepto son:
Espera una momento, observa el siguiente video...
Formichela, M.M.; y London, S. (2013). Empleabilidad, educación y equidad social. En
Revista de estudios sociales (47).
Disponible en: https://res.uniandes.edu.co/view.php/873/index.php?id=873
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