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Diferencia entre Educación artística y Educación estética

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América Nayeli García Gil

on 29 August 2016

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Transcript of Diferencia entre Educación artística y Educación estética

¿Cómo se definen?
Desde la perspectiva de Venegas (2002: 22), se entiende que:
El reto...
El profesor emprende la educación como la acción de despertar en el alumno actitudes dormidas y de desarrollar sus facultades innatas.

El educando debe ir aprendiendo a tomar conciencia de cada paso del proceso sensitivo, mental y creativo que vayan acompañando a lo sensorial.

Reto
: En América Latina, el educador artístico tiene que tratar con alumnos acostumbrados al memorismo, emocionalismo y empirismo.
Las diferencias:
En base a los textos de Acha (2001: p. 11-34) y Venegas (2002: pp. 22-29) se registraron las siguientes diferencias:
No obstante comparten características, que conllevan a una formación integral:
Lo ideal: llegar a lo integral...
Lo decisivo es ahora:
En las estrategias que han de normar los sucesivos entrenamientos sensoriales, sensitivos, mentales y creativos. Todos juntos cubren la totalidad de la psique del aprendiz de artista y cambian con cada clase de artes y con sus respectivos géneros y tendencias.
La formación conjunta (educación, alumno, arte) de una sólida conciencia artística en los alumnos de la profesional y en la apreciación artística de los de la escolar.
Ejercicios sensitivos centrados en cada una de las categorías estéticas, instruyendo al alumno en la consecución sucesiva de los efectos o dimensiones comunicativas (miméticas, ornamentales, expresivas, emblemáticas y heurísticas).
En nuestros días, no sólo debemos promover el aprendizaje como un imperativo ético y práctico de todo escolar y estudiante, también estamos obligados a fomentarlo como lo más importante de la educación, esa en la que interviene la personalidad entera del educando.

El arte deviene en un sistema de sistemas. Consta de actividades productivas, distributivas y consuntivas que, realizadas por sus respectivos profesionales, ningún educando ni profesional puede ignorar.

En la práctica, la educación va aplicando múltiples y variadas enseñanzas: el educador es también instructor y guía, entrenador y divulgador.
Diferencia entre Educación artística y Educación estética
Por: América Nayeli García Gil
En la
educación artística,
se estudia el
proceso práctico de elaboración
de obras y soluciones expresivas mediante la aplicación de conocimientos básicos del lenguaje artístico.
En la
educación estética
, se estudian la
sensibilidad
y creatividad
de quien produce
la obra, así como la capacidad
de quien entra en contacto
con las obras para observar, sentir y reflexionar de la obra.
El contexto...
Predisponer al alumno a la creatividad como una necesidad vital de su conciencia artística en formación.

Generar autoconciencia estética, como parte del autoconocimiento, por su capacidad de fungir como punto de partida y llegada de las artes.

Finalmente, busca el equilibrio entre las sensaciones (lo sensorial), los sentimientos (sensibilidad), los pensamientos (mente) y las fantasías (creatividad).
Como docentes debemos:
En imagenes...
Educación artística
educación estética
Referencias:
Venegas, A. (2002). Capítulo 2. Educación artística y educación estética de la infancia en el área de las artes plásticas. En Autor.
Las artes plásticas en la Educación artística y estética infantil
(pp. 21-29). México: Paidós.

Acha, J. (2001). Capítulo 1. ¿Qué es la educación artística? En Autor.
Educación artística, escolar y profesional
(pp. 11-34). México: Trillas.
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