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El ciclo de programa

Elementos del ciclo de programa
by

Jorge Suarez

on 21 January 2017

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Transcript of El ciclo de programa

¿Qué es el ciclo de programa?
Es un instrumento de planificación participativa mediante el cual, a través de fases sucesivas, se prepara, desarrolla y evalúa un conjunto de actividades para un determinado período, al mismo tiempo que se analiza la forma en que se aplica el Método Scout y se observa y reconoce el crecimiento personal de los jóvenes. Es una herramienta educativa que convierte en sistema la consulta a los jóvenes y su participación en la propuesta, selección, preparación, realización y evaluación de las actividades, y en la gestión de sus Ramas.
3. Propuesta y selección de actividades
3. Propuesta y selección de actividades

Cada patrulla / equipo selecciona las actividades de patrulla / equipo.
Se presenta una propuesta de actividades de rama.
Se dan a conocer las actividades preseleccionadas.
Se motiva al intercambio de opiniones.
Se toman decisiones sobre las actividades.
Se preparan su propuestas de actividades de rama.
(Las actividades se seleccionan a través de juegos democráticos.)
Juegos democráticos:

Día de elecciones.
Sesión (proyectos de ley)
Inversión en acciones
Subastas, etc.
4. Organización, diseño y preparación

Las actividades se organizan en un calendario.
Se aprueba el calendario (corte de honor / congreso)
En el calendario se diseña y prepara cada actividad.
Debe existir armonía en las actividades, recursos, tiempo,
equilibrio entre actividades fijas y variables.
4.
Organización
Diseño
Preparación
El ciclo de programa
5. Desarrollo y evaluación
1. Diagnóstico

Los diagnósticos se hacen en los consejos de roca, cortes de honor o congresos de comunidad y de equipo.
Se refiere a temas como:
Actividades futuras, ambiente interno, relaciones entre ellos, roles internos, avances logrados, problemas, tareas pendientes.
La experiencia indica que da mejor resultado que los jóvenes compartan opiniones sin sujeción a esquemas.
2. Énfasis
Se realiza después de concluido el diagnóstico
Diagnóstico

Hay demasiadas actividades
de comunidad y pocas de equipo
Énfasis

Reducir las actividades de rama
y promover actividades de equipo
Diagnóstico
5. Desarrollo y evaluación

Esta fase comprende lo que estimula a los jóvenes:
la emoción de hacer cosas.
También comprende lo que interesa a los dirigentes:
contribuir a que los lobatos, scouts o caminantes crezcan a través de las cosas que hacen
La motivación de las actividades es siempre necesaria.
El desarrollo de las actividades necesita producir emociones.
Los responsables mantienen el ritmo de las actividades.
Las actividades deben minimizar el riesgo. (prevenir, informar)
Las actividades se deben evaluar.
http://ilustraplicada.blogspot.com.co
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