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Loco Locass

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by

anik P.

on 16 January 2013

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Transcript of Loco Locass

Anik Portelance Loco locass Biographie du groupe Le goupe a été formé en 1995 par Biz (Sébastien Fréchette) et Batlam (Sébastien Ricard) sous le nom de "Koubraüss" et ensuite a évoluer à "Les Locos Loquaces", pour finallement en 1999 passer de "Locos Locass" a "Loco Locass" avec l'adition du troisième membre Chafiik (Mathieu Farhoud-Dionne)
Le groupe inclu aussi plusieurs musiciens don Jeanse, Djip, Lester G, VöV et Tchi Tchi Novo Solmol
Groupe de Montréal Québec
Genre: RAP
Certaine de leur chanson mettent en évidence leur tendances politiques, et leur advocation forte pour que le Québec se sépare du Canada. Biographie (suite) En tout ils ont sortie quatre album "Manifestif" (2000) "In Vivo" (2003) "Amour Oral" (2004) et "Le Québec est mort, Vive le Québec !" (2012)
Ils ont aussi gangné quelque pris dont cel du meilleur album Hip Hop au gala de l'ADISQ pour "amour Oral" en 2005
Le groupe a aussi sortit deux livre de poésie en 2005 qui illustre les paroles de leur album "Amour Oral" et "In Vivo" Bibliographie de la chanson La chanson de mon choix est Secondaire vennant de leur album le plus récent "Le Québec est mort, vive le Québec!"
Durée de 3:53 il/ y a/ quel/ques/ temps/ 5
À/ la/ suite/ de/ mon/ dernier/ démé/na/ge/ment/ 8
j’ai/ feuille/té/ mon/ al/bum/ des/ fi/ni/ssants/ 10
j’y/ ai/ revu/ des/ p’tits/ bums/ se/ dé/fi/ni/ssant/ 11
comme/ au/tant/ d’es/quisses/ d’espoir/ res/plen/di/ssant/ 11
on/ a/vait/ tout’/ des/ coupes/ de/ gland/ 7
mais/ des/ sou/rires/ francs/5
tu/ t’en/ sou/viens/-tu/ du/ temps/ des/ ti/tans/ 10
Ç’a/vait/ pour/tant/ pas/ comm/en/cé/ en/ grand/ 10 5/ ans/ d’en/fer/ au/ se/con/daire/ 8
faut/ pas/ s’en/ faire,/ c’est/ é/phé/mère/ 8
mais/ comme/ a/ dit/ mon/sieur/ mo/lière/ 8
qu’a/llions/-nous/ faire/ dans/ cette/ ga/lère/ ? 8
pour/ ceux/ qui/ trouvent/ la/ soupe/ a/mère/ 8
plus/ su/cré/ se/ra/ le/ de/ssert/ 8
en/ somme/, mes/ bien/ chers/ soeurs/ et/ frères/ 8
le/ se/con/daire/ c’est/ se/con/daire/ 8 il y a quelques temps
À la suite de mon dernier déménagement
j’ai feuilleté mon album des finissants
j’y ai revu des p’tits bums se définissant
comme autant d’esquisses d’espoir resplendissant
on avait tout’ des coupes de gland
mais des sourires francs
tu t’en souviens-tu du temps des titans ?
Ç’avait pourtant pas commencé en grand rime pauvre rime riche rime pauvre 5 ans d’enfer au secondaire
faut pas s’en faire, c’est éphémère
mais comme a dit monsieur molière
qu’allions-nous faire dans cette galère ?
pour ceux qui trouvent la soupe amère
plus sucré sera le dessert
en somme, mes bien chers soeurs et frères
le secondaire c’est secondaire rime feminine rime pauvre Répétition:
certains sont partis loin mais sont pas revenus
certains sont partis de loin mais sont parvenus Assonance:
que sont ces ti-culs devenus ?
qui est dans la rue ? qui est disparu ?
qui est rendu tondu ? qui a pris du bahut ?
j’en ai sûrement revus mais j’les ai pas reconnus Figure de style Analyse Écrivain très talentueux!
Themes Le secondaire
Les difficulté de la vie social du secondaire
Mais après que le secondaire est fini, ça n'a plus d'importance

"le secondaire c’est secondaire" Des fois ils parle un peut vite pour comprendre mais une fois que tu connaît la chanson c'est meilleur.
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