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Proyecto de Dirección ::: IES Lomo Apolinario

Proyecto para comparecer a la convocatoria de elección de directores. Febrero-Marzo 2011
by

Antonio Conejo Ruiz

on 18 February 2017

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Transcript of Proyecto de Dirección ::: IES Lomo Apolinario

PROYECTO DE DIRECCIÓN Para el I.E.S. Lomo Apolinario
de Las Palmas de Gran Canaria Propuesta de Antonio Conejo Ruiz
Profesor de Dibujo y Educación Plástica y Visual
Febrero de 2011 ¿Quién soy Yo? Los objetivos no son un destino,
son una dirección.

No son órdenes,
son compromisos.

No determinan el futuro;
son medios para movilizar los recursos
y la energía capaces de crear el futuro.
–Peter Drucker Análisis del contexto. ¿Cómo es el Centro? ¿Qué nos rodea? ¿Cómo es nuestro alumnado? ¿Qué se enseña en el Centro? ¿Cuál es nuestra realidad? ¿Qué me motiva? Objetivos Dimensión pedagógica.
Gobierno y coordinacion.
Dimension relacional.
Gestión y recursos. O1- Mejorar los índices de
fracaso escolar y de absentismo. O2- Crear un clima de convivencia propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. O3- Favorecer la participación de las familias en la tarea educativa. O4- Mejorar su estado y optimizar el uso de las infraestructuras y recursos materiales del centro. O5- Propiciar el trabajo colaborativo y la participación de todos los estamentos. O6- Enriquecer la oferta educativa del centro adaptada a las demandas del entorno. O7- Modernizar y agilizar los procesos de gestión docente. O8- Rentabilizar la asignaciónes económicas que se obtengan. Líneas de Actuación Evaluación y propuestas de mejora. Dirección, organización y gestión. Contexto y relaciones con las instituciones. Participación de toda la comunidad educativa. Convivencia. Referencias: Planes de mejora y proyectos de innovación. Atención a la diversidad. A1- Análisis de resultados anteriores y memorias para tomar las medidas concretas y consensuadas. A2- Mantener un clima de predisposición al diálogo, realización de actividades complementarias y extraescolares que fomenten la convivencia. A3- Verificación de los datos de contacto con las familias, reunión con la participación del equipo directivo y de orientación, al inicio de curso.
Participación en la vida del centro para las familias, arbitrando vías eficientes de comunicación en ambas direcciones. A4- Uso compartido de todas las instalaciones del centro, con sistemas de control y planificación.
Inventario.
Adecuación de las instalaciones. A5- Desarrollo proyectos innovación, bajo responsabilidad de la Comisión de Coordinación Pedagógica.
Elaboración de materiales didácticos propios tipo web 2.0. A6- Demandar la implantación de ciclos formativos que permitan rentabilizar las instalaciones del centro, acorde con las necesidades de empleabilidad del entorno.
Mantener la oferta de ESO y de Bachillerato. A7- Informatización del seguimiento incidencias y control de absentismo. Preauditoría conducente a certificado de calidad.
Alfesco para gestión documental, RT (gestor de tareas).
Reducir al mínimo el uso del papel y consumibles. A8- Presupuestos conservadores adaptados.
Cursos de formación para personal externo al centro. Gastos de departamentos adaptados a las programaciones.
Uso de recursos digitales.
Cultura de ahorro energético.
Obras de mejora a cargo de alumnado, dentro de la programación Anual.
Participa toda la Comunidad y agentes externos.
Aplicada a todos los contenidos del proyecto.
Descriptiva explicativa y formativa.
Satisfacción y éxito en función de los objetivos.
Uso de cuestionarios informatizados.
Recogida de propuestas de mejora concretas. Evaluación Trabajo en equipo.
Visión de conjunto.
Transparencia.
Priorización de tareas.
Toma de decisiones.
Delegación de funciones.
Constancia documental.
Abierto a propuestas de mejora.
Supervisado por el C.E.
Asesorado por Inspección. Ejercicio de la dirección. Participación y convivencia. Transparencia en la gestión
Difusión de la información
Reparto de responsabilidades.
Espacio de intercambio virtual.
El equipo directivo en predisposición a atender con amabilidad y buena predisposición.
Apoyo a iniciativas que contribuyan al desarrollo personal, académico y profesional del alumnado. así como cualquier iniciativa que contribuya a la mejora de la convivencia y a la participación.
El Consejo Escolar, que recogerá y aprobará actividades para la participación de toda la comunidad educativa para crear un buen clima de convivencia.
Conciliación, en casos de conflictos, medidas educativas y atendiendo a la legislación vigente.
Hojas de reclamaciones y sugerencias concretas. Alumnado: Junta de delegados.
Familias: Contacto por tutorías y vía web/espacio 2.0. AMPA
Profesorado: Abrir espacios de debate. Eso de los medios tecnológicos para mantener abierto el diálogo permanente.
Personal de administración y servicios: Equidad en el trato. Tener en consideración propuestas de mejora. Fundamental para la imagen del centro.
Reciclaje y medio ambiente:
Huerto Escolar y adecuación de los jardines.
Globe.
Redecos.
Gira.
Reciclaje de Hardware. En el ámbito de las comunicaciones.
Revista digital, ARCE.
Radio-web.
Gracias a la Web 2.0 Avanzamos Juntos, ARCE.
Proyecto global de embellecimiento del Centro.
Proyecto Escuela 2.0
Progloweb.
CLIL.
Jornadas de intercambio en torno a la C. Digital. Medidas coordinadas por el Departamento de Orientación.
Líneas maestras marcadas por la CCP.
Se concretan en:
- Profesorado de Pedagogía Terapéutica.
- Refuerzo educativo.
- Para alumnado con altas capacidades intelectuales.
- Primer y segundo curso de Diversificación Curricular (3º y 4º ESO).

Bachillerato y Ciclos Formativos: medidas de acceso al currículo para necesidades educativas especiales, adaptaciones curriculares específicas y exenciones, alumnado con discapacidad. Servicios concurrentes en coordinación con el Departamento de Orientación. ¿Qué he hecho para
merecer esto? Proyecto de Dirección y Ejercicio Directivo- Antonio Montero Alcaide, Editorial Wolters Kluwer Educación, ISBN: 9788471978899

Proyecto de dirección del I.E.S. Al-Ándalus Arahal, por Miguel JOSÉ RUIZ MARTÍNEZ, Enero de 2008
http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/Noticias/proyec_dire.pdf

Defensa del proyecto del CEIP Jesús Varela, por Isabel Martínez Jiménez, mayo de 2008
http://www.slideshare.net/cp.jesusvarela/defensa-del-proyecto-de-direccin

Proyecto de dirección para el I.E.S. “Ciudad de Jaén” que presenta Ángel de la Llave Canosa, abril de 2009
http://demo.innova.uned.es/webpages/angeldelallave%2FPROGRAMA_DE_DIRECCION_ANGEL.pdf

Proyecto de dirección para el I.E.S. Roces, presentado por Alberto García García, mayo de 2009
http://web.educastur.princast.es/ies/iesroces/archivos/pdf/proyecto%20de%20direcci%C3%B3n%20alberto%20garc%C3%ADa%202009.pdf

Proyecto de dirección presentado por Enrique Jabares Barrera para el CEIP El Puntal, mayo de 2008
http://issuu.com/ejabares/docs/proyecto_de_direcci_n_

Comisión de análisis del contexto del I.E.S. Lomo Apolinario
http://www.lomoapolinario.org/mediawiki/index.php/Comisi%C3%B3n_de_An%C3%A1lisis_del_contexto

Proyectos del I.E.S. Lomo Apolinario
http://www.lomoapolinario.org/mediawiki/index.php/Proyectos

Blog del equipo directivo del I.E.S. Lomo Apolinario
http://www.lomoapolinario.org/blogs/equipodirectivo

Portal web del I.E.S. Lomo Apolinario
http://www.lomoapolinario.org
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