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Comprension Visual...

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on 23 October 2015

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Transcript of Comprension Visual...

Comprensión Visual...
Pajaritos...
Observa el vídeo "Pajaritos" de Pixar con atención. Toma apuntes para que puedas responder a una serie de preguntas.
Saltando...
Voltea tu hoja y llena la siguiente información al observar el vídeo.
Demostración de aprendizaje...
1.- La palabra “ambigüedad” que aparece en el texto citado significa:
A. Mentira
B. Pesadumbre
C. Temor
D. Equívoco
E. Incertidumbre



Preguntas de comprensión
1. ¿Por qué están discutiendo los pajaritos?

2. ¿Cómo interaccionan los pajaritos con el pájaro que llega nuevo?

3. ¿Por qué no quieren que el pájaro nuevo se una a su grupo de pajaritos?

4. ¿Por qué el pájaro nuevo insiste en que lo acepten?

5. ¿Cómo se afectan los pajaritos por su prejuicio?

6. ¿Quién es el que ríe ultimo?
Preguntas de análisis... preguntas esenciales.
Repasando el concepto TEMA
Hazlo Ahora:
Repasa el concepto de tema. Toma apuntes para que te ayuden entender las actividades de la clase de hoy.
Resumen: El
tema
es la
idea central
de una obra literaria.
El tema es la idea general o la revelación sobre la experiencia humana que el autor intenta comunicar en su obra.
“Los antiguos creían que las estrellas eran agujeros que habían en el cielo, a través de los cuales la luz que había al otro lado del cielo se filtraba hacia nosotros. Hoy sabemos que
las estrellas son algo curiosísimo, mucho más interesante y complejo
. Todas las estrellas son enormes bolas de gas como nuestro sol y como éste sacan su energía de la misma clase de procesos y la irradian también de manera similar”
Escribe...y comparte

“Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los demás y los otros son términos demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definición, la ambigüedad puede parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…”
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas a continuación.
3.- El procedimiento de elaboración escogido por el autor del párrafo citado es el del (de la):
A. Diálogo
B. Relato
C. Narración
D. Exposición
E. Descripción
4.- La idea principal del párrafo anterior es:
A. La literatura como medio de comunicación
B. El lenguaje de los otros a través de la literatura
C. La literatura como medio de salvación
D. El conocimiento a través de la literatura
E. La literatura como medio para huir de la soledad
2.- Según el texto anterior, el autor se identifica con:
A. Los poderosos
B. Los otros
C. Los demás
D. Los solitarios
E. Los desposeídos
“La solidaridad es una actitud que se aprende. En la convivencia con las demás personas, podemos darnos cuenta de que es posible llegar a ser unidos, de que es posible practicar la igualdad y el diálogo. En cambio, lo contrario a la solidaridad es el individualismo y el egoísmo. Es posible, pues, que aprendamos a ser solidarios”
Lee el siguiente texto, responde a las preguntas en oraciones completas y reconoce la idea principal
5. LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO ES: ________________________________
Explícale a tus compañeros de mesa por que respondiste de la manera en que lo hiciste.
Ejemplo: Lee el siguiente texto y luego responde a las preguntas.
R=Los antiguos creían que las estrellas era agujeros en el cielo por los cuales se veía traspasar la luz del otro lado del cielo.
2. ¿Hoy, qué sabemos sobre las estrellas?

R= Hoy en día, sabemos que las estrellas son algo intrigante y complejo que causa mucho interés. Son bolas de gas que brillan en el cielo.
LA IDEA PRINCIPAL ES: ___________________________________
3. Subraya la idea principal en el texto y luego escríbela en el espacio en blanco.
1. ¿Qué creían los antiguos sobre las estrellas?
R=Las estrellas son algo curiosísimo, interesantes y complejas.

Organizador gráfico:
1. Sigue las instrucciones del vídeo para doblar tu hoja.
2. Escribe los siguientes títulos en tu hoja como en el ejemplo.
Apuntes Análisis
Comprensión Tema
Apuntes
Comprensión
Análisis
Tema
"Pajaritos"
1. ¿Por qué muchas personas son tan rápidas al disociarse de los que parecen ser "diferente"?
2. ¿Por qué la vanidad es una característica tan predominante en la gente hoy en día?
3. ¿Por qué algunas personas persisten en intentar de ser parte del grupo "chévere" aun cuando no deseen que formen parte de su grupo?
4. ¿Es posible cambiar el prejuicio? ¿Cómo?
5. ¿Toma un acontecimiento bochornoso, como en el cortometraje, para cambiar la opinión de una persona?
Personajes del cortometraje
Lugar donde se desarrollan los eventos
Problema
Resumen
Lección aprendida por uno de los personajes
El mensaje del autor
Tema (Formato APE)
A
B
C
D
A
B
C
D
Saltando...
1. ¿Qué título le pondría al texto anterior?
2. Explica el concepto de SOLIDARIDAD y provee un ejemplo de lo que es ser solidario.
3. Según el texto, ¿la solidaridad es algo que se aprende? EXPLICA
4. Explica que es lo opuesto a solidaridad.
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