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Expérimentations de tablettes tactiles

10 tablettes, 1 enseignant, mode d'emploi
by

sebastien verbert

on 9 May 2012

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Transcript of Expérimentations de tablettes tactiles

!
JIVE S1
Saga 3
Note: Forte demande
Saga 1 et 2
Lancement
Essais en classe
Be First
Saga 4
Vendre mon PC ?
Matrix Partners preso!
Harvard Business Review
How to lower the cost of enterprise sales?
Quelle tablette ?
Collège La Malassise IFP Lille
O connaissance de départ
Essais en classe
Réalité de terrain
SVT :

Sixième
Quatrième
Troisième
Prise en main
We have a
Problem!
Essais...
nouvel usage ?
T
_ _ _ _ _ _ _ _ _
a
s
e
b
e
Expérimentation
Tablettes Tactiles
« L'innovation, c'est une situation qu'on choisit parce qu'on a une passion brûlante pour quelque chose. »
de Steve Jobs
Classes d'essai :
BCOV S1
résultats
Pertinence de l'outil
Pertinences
Tablette
The Cost to Acquire a Customer (CAC) exceeds the Life Time Value (LTV) a customer brings us.
This is my third go-around selling to large enterprises, SkyStream, Kontiki and now Qumu.

I like to explain to you the problem the way I see it, the changes I suggest to avoid making the same mistake again. and
`
SFDC 10-K
Tools
Organize
Latest in asynchronous selling tools
PC vs Tablette
Pertinence pédagogique ?
Saga 5
t
Tablettes Tactiles et enseignement
Précautions
Eleves
Technique
Différenciation des apprentissage ou des productions
Pertinence de la réponse
Education aux choix
Motivation face à la nouveauté
Simple d'acces
techniquement transparent
Choix des applications
(cc) photo by theaucitron on Flickr
(cc) photo by theaucitron on Flickr
Pour l'établissement
Effet Mode ?
Envie d'essayer !
Envie de prouver
Geek !
Se centrer sur la production et non le moyen de la produire
"Je dis, j'écris, je dessine, ... je fais quoi?"
Demarche entière,
plus de salle dédiée à l'avance
Temps, vitesse disponible
Enregistrement permanent
Production adaptée a son style d'apprentissage
Niveau d'aide peut être différents
Autonomie différenciée
Travail collaboratif
Partage des productions
Apprehender d'autres approches qui ne sont pas les miennes
Simplicité de sa mise en place
Reflexion en cours....
Wifi dans le labo
Choix des tablettes
technologies
capacités
pertinences
Repenser sa pédagogie
Impact sur l'apprentissage
Wifi
Gestion d'un parc de ces outils
Politique de dépoiement...
Tablette par enfant / par classe
Decembre 2011
Saga 1 : le 15 décembre
Saga 2 : Le 28 Décembre
Saga 3
Saga 4
Saga 5
Biarritz
Quelle tablette ?
Fournisseur ?... compétent !
Matériel complémentaire (cablage)
Borne Wifi
Semble très polyvalent
Appareil photo, memoire visuelle de la classe
Capable des TP bac ?
Choix des applications
Lecture des fichiers de la suite bureautique
Attirance immédiate, méfiance seondaire
Necessité de convaincre
Apple store vs Androïd market
Remplacer un ordianteur ?
Vitesse au démarrage
Stockage (pas de salle, pas de déplacement)
Tout en un...
Usage complementaire... (faire cohabiter les deux, pas le meme usage)
Voir "Arbre heuristique"
Des heures devant écran
Des litres de caféines
6 mois de lectures et d'essais

Une femme compréhensive d'une passion...
Pertinence...
Vaste choix !
Mutualisable ?
Pourquoi Faire ?
Pour quoi faire ?
Facile ?
se centrer sur la tache ....
Saga - IFP
Stimulation
Diversité créative...
Place de l'essai-Erreur
Developpement de l'intelligence émotionelle
Conscience de soi, des autres
Acceptation de soi et des autres
Resolution de conflits
Maitrise des émotions
(Moi avec et face aux autres)
Ipad3
Deploiement en cours...
Borne WIFI :
OK
Formation des enseignants...!
Ecole Numérique
pour tous
Toutes les VIDEOS
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