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EVOLUCION HISTORICA DE LA EVANGELIZACION DEL PUEBLO MAPUCHE REALIZADA POR LOS MISIONEROS JESUITAS Y FRANCISCANOS DESDE 1553 HASTA 1906

GIOVANNA MARISEL CASTRO NAVARRO
by

Giovanna castro

on 29 April 2017

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Transcript of EVOLUCION HISTORICA DE LA EVANGELIZACION DEL PUEBLO MAPUCHE REALIZADA POR LOS MISIONEROS JESUITAS Y FRANCISCANOS DESDE 1553 HASTA 1906

Planteamiento del problema
En los colegios es el lugar en donde más se discrimina por ser mapuche(UNICEF: Identidad y discriminación en adolescentes mapuches 2006 pág.25).
La gran mayoría de la población mapuche de nuestro país se considera católica, aunque en los últimos años se nota un incremento de las iglesias evangélicas. censo del año 2002.
Objetivos
Analizar desde un punto de vista histórico el proceso de Evangelización llevado a cabo por los misioneros Jesuitas y Franciscanos en la cultura del Pueblo Mapuche a partir del año 1553 , su evolución hasta 1906 y sus proyecciones hasta el día de hoy.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Describir la evolución histórica de las etapas de la Misión Jesuita y Franciscana en el Pueblo Mapuche.

- Conocer los métodos de Evangelización empleados en las Misiones Jesuitas y Franciscanas, poniendo énfasis en la acción educativa frente al Pueblo Mapuche.

- Reconocer la acción evangelizadora de ambas órdenes misioneras en la cultura Mapuche en la actualidad, tomando como referentes la comunidad mapuche de Tirúa (entre la VIII y la IX región) y la comunidad mapuche de Monte Verde (IX región.)
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EVANGELIZACIÓN DEL PUEBLO MAPUCHE REALIZADA POR LOS MISIONEROS JESUITAS Y FRANCISCANOS,
A PARTIR DE 1553

Marco metodológico
HISTORIOGRAFÍA
Metodología de la Investigación Cualitativa y Descriptiva.
Análisis Historiográfico de documentos.
Archivo Franciscano.
Archivo Nacional.
obras de historiadores:
- Padre Noggler.
- Padre Victorino Palavichino.
- Padre Roberto Lagos
- Historiador Jorge Pinto Rodríguez.
- Historiador José Béngoa
- Cartas Anuas.
- Padre Diego de Rosales
- Diferentes cartas de misioneros y de algunos líderes mapuches.
En los colegios es el lugar en donde más se discrimina por ser mapuche(UNICEF: Identidad y discriminación en adolescentes mapuche 2006 pag.25).
La gran mayoría de la poblacion mapuche de nuestro pais se considera católica, aunque en los últimos años se nota un incremento de las iglesias evangélicas. censo del año 2002.
LAS MISIONES JESUÍTICAS EN CHILE COLONIAL
Seminario presentado al Instituto Catequístico UC,
para optar al título profesional de Profesor de
Educación Religiosa para la Educación Básica
En los colegios es el lugar en donde más se discrimina por ser mapuche(UNICEF: Identidad y discriminación en adolescentes mapuche 2006 pag.25).
La gran mayoría de la poblacion mapuche de nuestro pais se considera católica, aunque en los últimos años se nota un incremento de las iglesias evangélicas. censo del año 2002.
Seminario presentado al Instituto Catequístico UC,
para optar al título profesional de Profesor de
Educación Religiosa para la Educación Básica
En los colegios es el lugar en donde más se discrimina por ser mapuche(UNICEF: Identidad y discriminación en adolescentes mapuche 2006 pag.25).
La gran mayoría de la poblacion mapuche de nuestro pais se considera católica, aunque en los últimos años se nota un incremento de las iglesias evangélicas. censo del año 2002.
Seminario presentado al Instituto Catequístico UC,
para optar al título profesional de Profesor de
Educación Religiosa para la Educación Básica
CONCLUSIONES, PROYECCIONES Y SUGERENCIA
PRIMERA ETAPA:

INICIOS DE LA EVANGELIZACIÓN EN LA ARAUCANÍA, SIGLO XVI.
a. LAS ÓRDENES RELIGIOSAS EN LA PRIMERA EVANGELIZACIÓN.
b. PROBLEMAS DE EVANGELIZACIÓN.
c. FIN DE LA PRIMERA ETAPA MISIONERA.
d. EFECTOS DE LA DERROTA ESPAÑOLA.
EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LAS MISIONES EN LA ARAUCANÍA
SEGUNDA ETAPA:

LAS MISIONES JESUITAS EN LA ARAUCANÍA, SIGLOS XVII Y XVIII
a. LLEGADA DE LOS JESUITAS A CHILE
b. ROL SOCIAL DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN LA REGIÓN ARAUCANA
c. ACCIÓN MISIONERA DE LOS JESUITAS EN LA ARAUCANÍA
d. LAS ESTACIONES MISIONALES DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN TERRITORIO ARAUCANO
E. RESISTENCIA A LA EVANGELIZACIÓN.
F. PERCEPCIÓN EUROPEA DE LA RELIGIÓN MAPUCHE.
G. LOS MÉTODOS DE EVANGELIZACIÓN
H. EXPULSIÓN DE LA COMPAÑÍA DEL TERRITORIO AMERICANO, 1767.
VISITA A CHILLAN
VISITA A MONTE VERDE
TEMUCO
LAS MISIONES VIVAS EN LA ACTUALIDAD
Misión Franciscana
en Monte Verde
LA EDUCACIÓN DEL
PUEBLO MAPUCHE
EN LAS MISIONES
JESUITAS Y FRANCISCANAS

EL REAL COLEGIO DE NATURALES DE CHILLÁN

LA EDUCACIÓN JESUÍTICA EN EL REINO DE CHILE
EL ESTADO CHILENO Y LA EDUCACIÓN EN LAS ESCUELAS DE MISIONES
LAS ESCUELAS MISIONALES FRANCISCANAS EN LA ÉPOCA REPUBLICANA
VISITA A TIRÚA
MÉTODOS DE EVANGELIZACIÓN
JESUITICAS
Seminario presentado al Instituto Catequístico UC,
para optar al título profesional de Profesor de
Religión para la Educación Básica

• Aplicación del sistema de «misión circular» o correrías.
•La música para evangelizar.
•Uso de Catecismos.
•Métodos de Agasajos o Sistema de Intercambio.
•La institución de los Fiscales.
•Adoctrinamiento en lengua mapudungun.
•Celebración del Bautismo.
VISITAS
EXPULSIÓN DE LA COMPAÑÍA
DEL TERRITORIO AMERICANO, 1767

En 1767 los misioneros jesuitas fueron expulsados de los territorios de América y Chile, medida que afectó a los indígenas con el cierre de los centros misioneros que dirigían hasta esa fecha.
LAS MISIONES FRANCISCANAS EN LA REGION DE LA ARAUCANIA (1585-1881)
En los colegios es el lugar en donde más se discrimina por ser mapuche(UNICEF: Identidad y discriminación en adolescentes mapuche 2006 pag.25).
La gran mayoría de la poblacion mapuche de nuestro pais se considera católica, aunque en los últimos años se nota un incremento de las iglesias evangélicas. censo del año 2002.
PRIMERA ETAPA:

Llegada de los franciscanos a chile 1553.
EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LAS MISIONES EN LA ARAUCANÍA
SEGUNDA ETAPA:

Colegio de Chillán.


Fundación 1756 hasta expulsión de los Jesuitas.
Desde 1767 hasta la independencia de Chile incluyendo una época de vacío misionero.
Refundación del colegio 1838 hasta su supresión en 1906.
Proyecciones
Despertar el interés en los docentes de educación religiosa por conocer la cultura y la religiosidad de nuestros pueblos indígenas, .

Acompañar a los niños con ascendencia indígena en el fortalecimiento de su identidad y la defensa de sus derechos.

•Incorporar al programa de la EREC elementos de las creencias religiosas de nuestros pueblos originarios.

•Incluir en la malla curricular del Instituto Catequístico UC un área de formación y capacitación dirigida a docentes que incluya diferentes credos privilegiando la religiosidad de nuestros pueblos originarios.

•Conceder un espacio en el calendario escolar a fechas conmemorativas de cada pueblo indígena.

•Constituir a los docentes en promotores de encuentros espirituales y de recreación relacionando valores y cosmovisión mapuche, en sus centros educativos como condición, para potenciar la aceptación de la cultura mapuche en la sociedad chilena, siendo al mismo tiempo difusores de su lengua y cosmovisión cultural.

Sugerencia
CONCLUSIONES
 Valoración del coraje evangélico de los misioneros jesuitas y franciscanos en la evangelización de la Araucanía.

Aplicación de un método apostólico fruto de la experiencia de un largo proceso de aprendizaje.

Desafío de la inculturación.
Misión en Tirúa
• Los Franciscanos no pretendían apropiarse de las tierras mapuches y, por lo mismo, llegaban al lugar de misión con poco equipaje y sin recibir tierras.

• La preocupación exclusiva de estos frailes era la predicación y conseguir la conversión de los naturales.

• Demostraron gran respeto por el mapuche, fueron afables con ellos y llegaron a dominar su lengua, el mapudungún.

• Para ellos la escuela era la forma más apropiada para evangelizar, razón por la cual cada Misión contaba con una escuela dotada de internado para niños mapuche.

• Aplicaron una metodología propia, diferente a la de los jesuitas: se establecieron entre los araucanos, desecharon las correrías y fueron reticentes a bautizar a los niños, a menos que la familia ofreciera garantías de fidelidad a la religión.

Libro de reglamento de misiones P. José Gondar 1775.
Sentido de Iglesia.
Objetivo de la misión.
Respeto por el mapuche.
Metodología catequística.
MÉTODOS DE EVANGELIZACIÓN
FRANCISCANO
CARACTERÍSTICAS DE LA MISIÓN
FRANCISCANA
Fundamentación
Documentos de Aparecida.
Iglesia en Chile.
La visita del Papa.
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