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TIPOS DE TEXTOS

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by

KARINA CASILLAS JIMÉNEZ

on 28 December 2015

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TIPOS DE TEXTOS
LA CLASIFICACIÓN ES MUY AMPLIA :
Por su forma de presentación
Por su Intención Comunicativa
Por su Forma Discursiva
Por su Estructura-Intención Comunicativa
Toma nota
¿Qué son los textos personales
Escritos o documentos de carácter privado destinado al propio uso o dirigidos a un familiar, amigo o persona de confianza.
¿Cuáles son sus intenciones comunicativas predominantes?
* Emotiva
* Utilitaria informativa
* Utilitaria persuasiva
* Utilitaria didáctica
* Utilitaria instructiva
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Referencial
Apelativa
Emotiva
Se utiliza cuando el emisor emplea la lengua para expresar sentimientos, ideas o actitudes subjetivas. Ejemplos:
¡Qué pena me da!
Soy una isla.
Se centra en el contenido del mensaje y se emplea cuando el emisor informa de un hecho objetivo.
Ejemplo: El verano pasado estuvo en España.
Se emplea para llamar la atención del oyente (receptor>) o para dirigir su conducta o comportamiento. Ejemplos:
Por favor, siéntate.
Piensa en lo que te dije.
Características
Externas
Internas
Formato: Esquema de presentación
Organización variable del contenido.
Lenguaje:
subjetivo/objetivo
Léxico:
coloquial-cotidiano
Modalidades Discursivas:
Narración, descripción, exposición, argumentación.
Modos Discursivos:
Enunciativo, interrogativo, exclamativo e imperativo
Propiedades Textuales:
Cohesión, coherencia, corrección, claridad
...
Estilo:
Personal
Sintaxis:
sencilla, a veces imprecisa.
Refiere al fondo o contenido. Considera:
C
L
A
S
I
F
I
C
A
C
I
Ó
N
Familiares
Escolares
Históricos
Se subdividen en:
Anécdota
: Relato breve notable o de un hecho curioso; ilustra o entretiene.

Son relatos, impresiones y
descripciones de la
vida de quien escribe.
Carta Personal:
Es un escrito entrañable, cuyo
propósito es comunicarse
libre y sinceramente con otra
persona para vaciar el
pensamiento y la emoción en
una cuantas líneas que
conectan al autor y al lector.
EN SU FORMATO LLEVAN:
LUGAR Y FECHA, VOCATIVO, SALUDO, CUERPO, DESPEDIDA FIRMA Y POSDATA.
Correo electrónico:
intercambio de mensajes electrónicos entre usuarios conectados, directa o indirectamente, a ordenadores a través de la red.
Son anotaciones individuales de información y ejercicios que complementan prácticas educativas.
Agenda
:
Es un organizador de las actividades en tiempos
específicos. En este caso, nos referimos a agendas escolares donde se anotan trabajos extra clase, fechas de evaluaciones, actividades de equipo, información de celebraciones, vacaciones, etc.
Se subdividen en:
Bitácora:
Escrito donde se anotan las actividades realizadas en clase, las dudas y los problemas surgidos durante la misma, y las soluciones aportadas por el profesor y los alumnos, individual y colectivamente.
Apunte de clase:

Es un escrito, un esquema o un dibujo con información subjetiva y objetiva, resultado
del aprendizaje de una clase. Tomar apuntes no consiste en copiar textualmente lo que dice el profesor, sino en escuchar y comprender las ideas fundamentales y anotarlas de forma esquemática, con detalles significativos.
Cuaderno de Trabajo:

Reúne anotaciones, ejercicios y soluciones de los ejercicios y las diferentes actividades que se realizan tanto clase como fuera de ella.
Cuentan impresiones y experiencias propias a lo largo de la vida o parte de ella. Son confesionales,
sinceros e íntimos, que
reflejan una visión de la
realidad.
Se subdividen en:
Autobiografía
Relato de la vida de una persona escrita por ella misma. El elemento
tiempo es fundamental, ya
que es un relato retrospectivo
que se basa en recuerdos de
los padres, de la infancia, etc.
Diario
Escrito íntimo, muchas veces secreto. Se narran los acontecimientos que el autor considera importantes de su vida cotidiana.
Memoria
No tiene el carácter de una autobiografía completa. Son relaciones de los recuerdos que el autor tiene de personajes conocidos de su época y de hechos que presenció o de los que tuvo noticia verdadera e inmediata.
Cuaderno de Viaje
Relato de lo que ha observado su autor durante una travesía y de las impresiones que le causaron: tiempo, espacios, hechos...
Recursos expresivos:
hipérbaton, elipsis, hipérbole, comparación, resumen, clasificación, análisis, etc.
Referencias
Sánchez, A. (2009). "Taller de Lectura
y Redacción I". México.: Cengage
Learning.
Cid, Ma. y Sánchez, Ma. (2009).
"Taller de Lectura y Redacción I".
2da. edición. México. : Nueva Imagen
Por ejemplo, en una carta personal la estructura considera:
Lugar y fecha, vocativo, saludo, cuerpo, despedida, firma posdata, otros.
En un diario la estructura se organiza por días. Puede ponerse un nombre al diario. La redacción es libre y puede incluir dibujos.
En un e-mail la estructura considera destinatario (Para), asunto, CC, CCO, firma electrónica, emoticones.
En esta presentación se estudiarán los Textos Personales
FIN
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