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Empoderamiento de la ciudadanía: educación social abierta e igualdad de género en Internet

Encuentro IPES Navarra Ciudadanía Digital y Derechos Humanos - I Encuentro CIDER ¿Cómo pueden generar las TIC conocimiento y capacidades? ¿Cuáles son los derechos y los deberes de la ciudadanía digital? ¿De qué manera podemos participar?
by

Dolors Reig

on 2 June 2011

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Transcript of Empoderamiento de la ciudadanía: educación social abierta e igualdad de género en Internet

Dolors Reig. Psicóloga social, profesora en social media, redes sociales, innovación educativa. HTTP://WWW.DREIG.EU/CAPARAZON oportunidades SOCIAL CREAR excedente cognitivo (Shirky)
excedente creativo
excedente social Wikipedia se crea en el 1% de horas que pasan los americanos viendo TV Internet no promete el empoderamiento de nuevos líderes, trata del empoderamiento de todos/as http://www.dreig.eu/caparazon
http://dreig.cc Gracias “Mobile phones are misnamed.They should be called ‘gateways to all human knowledge.”

Ray Kurzweil FACTS the kind of media is no longer important cantidad... SER -Para el 70% de jóvenes de entre 16 y 25 años, los móviles son los medios de comunicación más importantes.

-Lo importante ha dejado de ser el medio

-The web is dead? Storytelling: una buena historia Storify, qwiki, glogster diversidad de medios
diversidad de formatos
narrativas transmedia empatía
hipersocialidad inteligencia,
creatividad colectivas juego -Neuronas espejo
-Oxitocina y redes sociales
-Netville LA CIVILIZACIÓN EMPÁTICA (Rifkin) para http://www.personalizemedia.com/media/socmedcounter.swf web como entorno de investigación todas las respuestas en el bolsilo después de la revolución tecnológica la revolución social y creativa universo abierto y NOSOTROS
economías intercambio, trueque, consumo colaborativo
(freecycle, nolotiro) sociedad 2.0 un nosotros cada vez más amplio # Diversidad de opinión
# Independencia
# Descentralización
# Organización (humana o tecnológica) empatía y evolución: naciones-religiones - globalización y larga cola arte para médicos

filosofía y programación un nosotros cada vez más amplio e-novación: motivar y organizar la inteligencia colectiva en nuestro ámbito @dreig Empoderamiento
y educación social abierta
en la web interacción y Los residentes con acceso a estos servicios desarrollaron conexiones más amplias y profundas con otros y establecieron un mayor número de vínculos con sus vecinos. Una comparación entre los vecinos conectados y no conectados reveló que los primeros conocían a muchos más vecinos por su nombre de pila (25 frente a 8), hablaban con el doble de vecinos de manera regular (6 frente a 3), habían visitado en más ocasiones la casa de sus vecinos en los últimos seis meses (5 frente a 3) y los telefoneaban con mucha mayor frecuencia (22 llamadas al mes frente a 6). Además los conectados de Netville también ejercieron mejor sus derechos cívicos. Los conectados usaron la tecnología para organizarse mejor y protestar contra el promotor que había construido sus casas debido a que presentaban algunos defectos. Las TIC han generado posibilidades reales de participación.

Las redes posibilitan la organización de la gente.

Las redes ayudan a globalizar los mensajes (para un “nosotros”, la comunidad a la que pertenecemos, más amplio que nunca)

La red hace posible la democracia directa, la desaparición de los intermediarios. 15M
Wikiacampadas 2011 cultura de paz 1er encuentro CIDER Ciudadanía digital y DDHH
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