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Unidad didáctica: La Revolución Industrial

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by

Nora Ruggieri

on 11 January 2013

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Transcript of Unidad didáctica: La Revolución Industrial

A partir del siglo XVIII se inicia en Europa un proceso de cambio económico llamado la revolución industrial. Este cambio producirá la desaparición de la sociedad tradicional basada en lo rural y controlada por la nobleza y la aparición de la sociedad moderna, basada en la industria y en el control de otra clase social, la burguesía. Es el origen de nuestra sociedad actual. COMPARANDO REVOLUCIONES

El cambio industrial produjo una transformación total en toda la sociedad de la época. Vamos a comparar los dos tipos de sociedades: la sociedad
de la Revolución Rural y la de la Revolución Industrial. Investiga y haz una infografía para graficarla en: www.infogram..... CAUSAS QUE ORIGINARON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
A comienzos del siglo XVIII se producen una serie de descubrimientos tecnológicos que van a propiciar el proceso de la industrialización. Registra las causas cronologicamente e identifica cuál fue el invento más representativo de esa época.
Registra las causas cronologicamente en :

http://www.dipity.com/norirug/La-Revolucion-Industrial/?mode=embed&z=0#tl" style="border:1px solid #CCC;"></iframe><p style="margin:0;font-family:Arial,sans;font-size:13px;text-align:center"><a href="http://www.dipity.com/norirug/La-Revolucion-Industrial/">La Revolución Industrial</a> on <a href="http://www.dipity.com/" />Dipity</a>.</p></div> LAS CONSECUENCIAS
Una vez que Inglaterra lo inicia, el proceso de industrialización se va difundiendo por Europa ya entrado el siglo XIX. Los Estados alemanes encabezados por Prusia, Bélgica y Francia comienzan la carrera de la industrialización. Fuera de Europa serán Japón y Estados Unidos los que comiencen el cambio.
Investiguemos y colaboremos en 4 grupos a través de: http://popplet.com/app/#/685807 y pensemos que consecuencias nos provocó la Revolución industrial en los siguientes aspectos:
Sociales positivas
Sociales negativas
Económicas positivas
Económicas negativas El Arte, reflejo de LA REVOLUCION LOS INVENTOS Y SUS CREADORES
Mira el video, relexiona y comunica por Twitter a través de #revolucionindustrial cómo estas invenciones del pasado nos influencian en el mundo de hoy. LA TRANSFORMACIÓN Y SUS ORÍGENES
Mira el video relacionado y graba los conceptos fundamentales en:
http://www.glogster.com/norirug/la-revolucion-industrial/g-6l1lb00mden1086jmfr38a0 "Llegaba tarde, apuró su paso para que no le descontaran nada de su salario. Por suerte al llegar pudo descansar ya que la máquina que estaba a su cargo se había descompuesto y el empresario no había comprado los repuestos."
Analiza este párrafo, imagina quién lo escribió y remóntate a esta situación a fines de siglo XVIII. Incluye estas líneas en una nota que escribirás en: www.storify.com En tu casa puedes ver mi película 'Tiempos Modernos' a través de http://www.youtube.com/ , ahora vas a interpretar el arte de la pintura y fotografía. Deja tu opinión sobre estas obras y otras más que hallarás en: https://voicethread.com/share/3948700/





http://www.glogster.com/norirug/la-revolucion-industrial/g-6l1lb00mden1086jmfr38a0 https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEx0VlNTU01pdjRMSkdCZUdwTzcwWlE6MQ Es hora de reflexionar sobre lo aprendido.
Completa el questionario que encontrarás en: ¿Qué te pareció este movimiento social? ¿Te hubiera gustado estar ahí?.¿Quién te hubiera gustado ser?¿Se compara esta revolución tecnológica a alguna actual? Compartamos estas ideas en la clase...
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