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sandro david melo sánchez

on 14 April 2016

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INVESTIGACIÓN
CAMINO AL CONOCIMIENTO
FASES DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR
Primera Fase:

Formulación de la propuesta centrada
en una de las líneas de investigación.
Grupo de trabajo.
Nombre del proyecto de investigación, no debe superar más de 20 palabras y debe responder las preguntas a quién se investigará, las variables principales, y dónde se llevará a cabo la investigación.

¿QUE ES
INVESTIGAR?
Relación entre la dieta alimenticia el peso y Talla de las alumnos de Enfermería técnica del Instituto Tecnológico “Jorge Desmaison Seminario” de Pacasmayo
Aprendizaje Significativo y Rendimiento en Matemática a través de las TIC-Investigación en los Estudiantes del grado Séptimo de la Inmaculada Concepción
Estilos de vida saludables y autoconcepto en estudiantes de grados 10 y 11 de colegios oficiales en Montería
Segunda Fase:
Problema.

Descripción del problema:

Debe incluir aspectos como:
• Hechos pertinentes que originan el tema del proyecto
• Grupos de población afectados o de interés
• Áreas geográficas afectadas
• Teoría en la que se basó el problema
• Magnitud del fenómeno
• Personas e instituciones involucradas en el asunto a tratar



Formulación del problema
(pregunta de investigación).
Segunda Fase:
Alcance.
Logros que se pretenden conseguir con el proyecto de investigación.



Justificación.
Porqué es importante realizar el proyecto.



Objetivos

Generales.
Específicos.
SANDRO DAVID MELO SÁNCHEZ
DOCENTE INVESTIGADOR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA CONCEPCIÓN
INVESTIGACIÓN
CAMINO AL CONOCIMIENTO

OBSERVA LOS ELEMENTOS Y CONSTRUYE UNA PREGUNTA SOBRE EL MISMO

Desarrollo de bases técnicas y normativas para prototipos de vivienda modular, con énfasis en soluciones de emergencia, bajo criterios técnicos, geográficos y económicos que mejoren su eficiencia y funcionalidad.
*. Aplicación de la matemática en saberes específicos.
*. Matemática y arte, mezcla perfecta para el conocimiento.
*.El mundo que nos rodea desde una perspectiva matemática.
¿QUÉ ES UNA VARIABLE?



TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
EJEMPLO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
EJEMPLOS DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
TERCERA FASE
3. Bases teóricas
3.1 Marco teórico: suministra información sobre los resultados de estudios anteriores, que pueden agruparse en los antecedentes históricos, legales e investigativos.

3.1.1 Antecedentes:


3.1.1.1 Históricos: representan la evolución histórica de lo que se ha hecho con respecto al tema del proyecto.
(Que se habla del problema y cómo ha evolucionado el tema a traves del tiempo) Bibliografía.

Legales: son las leyes, normas, decretos, resoluciones, disposiciones y similares que se han emitido con respecto al tema del proyecto y que de una u otra forma se deben aplicar o tener en cuenta.
(Leyes que fundamentan el proyecto)

3.1.1.3 Investigativos: estudios realizados por terceros, a través de diferentes entidades. Se sugiere utilizar el esquema de ficha bibliográfica.
( Quien?, Donde?, Cómo?, resultados obtenidos por otras personas frente al problema planteado) Bibliografía.
3.1.2 Marco conceptual: es el planteamiento conceptual del problema, es decir la teoría en la que se va a apoyar para desarrollar el proyecto de investigación y así resolver el problema planteado.
( Conceptos básicos que ayudan a ilustrar un poco mejor lo plateado para resolver el problema)

3.1.3 Marco tecnológico: hace referencia a la tecnología en la que se apoyará el proyecto de investigación para cumplir con sus objetivos.
(Tiene que ver con las herramientas tecnológicas que utilizaras en tu proyecto de investigación, si las hay)

3.1.4 Variables: las variables se utilizan para designar cualquier característica o cualidad de la unidad de observación, son los elementos principales del problema, de los objetivos, de ellas se habla en los marcos, en la metodología se plantea la forma de observarlas, medirlas, presentarlas y analizarlas.
( recuerda las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas)
TERCERA FASE
Observa el video
CUARTA FASE
4. DISEÑO METODOLÓGICO
4.1 Tipo de investigación: debe seleccionar el tipo de investigación a realizar en el proyecto, es decir, si va a ser de tipo cuantitativa o cualitativa, presentando la justificación del tipo seleccionado. Ver presentación en la página web sadamesa.wix.com/gradonoveno/investigar

Hipótesis
Variables
Variables Dependientes
Variables Independientes

4.2 Población: es el conjunto de todos los elementos que hacen parte del estudio, estos pueden estar integrados por personas o por unidades diferentes a ellas como instituciones o empresas, entre otros; presentan una característica determinada, se les estudiaran características y relaciones entre ellas. Entre las características que se suelen tener en cuenta para su descripción están para el caso de personas: ubicación geográfica, género, edad, grado de escolaridad. Para las instituciones: ubicación geográfica, actividad, sector economía, tamaño, número de empleados.

4.3 Muestra: Es una parte de la población en la cual se hará la investigación, y debe ser tomada de forma aleatoria, para garantizar que la investigación sea objetiva.

CUARTA FASE
4.4 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
( Pueden ser encuestas, entrevistas entre otras)

4.5 Procedimiento
( pasos que realizara para la la toma de la muestra, recolección y análisis de los datos)

5. Cronograma
(Establecer las fechas teniendo en cuenta las actividades programadas para el desarrollo del proyecto)
6. Presupuesto
( Recursos necesarios para la ejecución del proyecto. (Costos monetarios)

BASE PARA LOS
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
FICHA RAE
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