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La imagen fija en la enseñanza: La utilización educativa de

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Nuria Ruiz Hervas

on 1 March 2014

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TEMA 5: LA IMAGEN FIJA EN LA ENSEÑANZA: LA UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LOS PÓSTERS, FOTONOVELAS Y MURALES MULTIMEDIA
EL MURAL MULTIMEDIA
Es un mural en el que podemos incluir texto, imagen y sonido para ser visto en pantalla y si queremos publicado en internet.
USO en el aula
Como soporte audiovisual, oral o escrito al alumno.
Ejemplos: Presentar proyectos, realizar carteles publicitarios, realizar carteles de divulgación y animación lectora,etc.

Los profesores pueden usar los murales para presentar los contenidos de forma motivadora y como recurso de enseñanza.

¿Cómo crear un póster o mural?
Un ejemplo es Automotivador – Aplicación que no necesita registro y podemos usar para diseñar un póster sencillo usando una fotografía y un texto breve. El resultado es un póster en formato imagen (jpg).
Movieposter
Ezemeta.
Strix
LinoIT
OTROS EJEMPLOS

Koowall
Permite crear muros virtuales individualmente o en equipo. Pueden contener textos, vídeos, imágenes y el proceso de creación es muy sencillo. Tiene una versión de pago y otra gratuita.
TIPOS DE PLANOS
PRIMERÍSIMO PLANO
- En este plano los detalles llenan todo el cuadro
¿Cuál es su función?
-Destacar en una escena objetos que pudieran pasar desapercibidos
- Magnificar en exceso las expresiones faciales
PRIMER PLANO
PRIMER PLANO AMPLIO
Se centra en el rostro o en un detalle
¿Cuál es su función?
-Centrar la atención del espectador en el personaje dejando de lado el contorno o escenario
-Ideal para mostrar emociones
Por encima del codo y por debajo de la axila
-Muy utilizado en los diálogos
Plano Medio
Muestra los cuerpos humanos a la altura de la cadera
Sirve para interrelacionar dos o mas personajes
Plano 3 cuartos o americano
Se corta la figura por las rodillas
-Sirve para interrelacionar dos o más personajes
PLANO GENERAL
Predomina el decorado sobre el personaje
-Se utiliza cuando se pretende situar espacialmente el conjunto de los elementos que se ves
Ángulo normal
Ángulo picado
Ángulo contrapicado
Ángulo aberrante
Ángulo normal: La cámara se sitúa a la altura de los ojos del personaje
Ángulo picado: La cámara se eleva por encima del personaje. El personaje aparece empequeñecido
Ángulo contrapicado: La cámara se coloca más baja, suele buscar ''engrandecer'' al personaje
Ángulo aberrante: La cámara se inclina lateralmente. Se utiliza buscando la sorpresa del espectador y señala el desequilibrio de una situación fuera de lo normal
TIPOS DE ÁNGULOS
mONTAJE
pUBLICACIÓN Y PRESENTACIÓN
El último paso sería montar el resultado final.
Por un lado existe la posibilidad de crear un
póster, mural o fotonovela a partir de programas
ofimáticos básicos como Power Point o Impress.
Por otro lado, existe la posibilidad de utilizar
aplicaciones web específicas existentes en
Internet.

En cuanto a la publicación, tenemos varias opciones según el formato que se haya seleccionado:

Si utilizamos una aplicación web, el contenido se puede publicar:

- En un sitio web (ya que la mayoría de estas aplicaciones permiten generar código html y así incrustar el producto creado).

- En aplicaciones web destinadas a la edición de documentos (por ejemplo, Scribd o Slideshare)

Si se han utilizado los métodos tradicionales como Power Point o Impress:

- Podemos escoger imprimir el póster, mural o fotonovela en dimensiones adecuadas para colgarlos en las paredes.

También podemos imprimir en formato cuaderno y así disponer de ellos para su lectura personal.

Por último llega el momento de la presentación o exposición. La satisfacción del alumno con
este proceso es un punto importante. Podemos realizar las presentaciones utilizando una pizarra digital para crear una actividad colectiva.

la fotonovela
¿Qué es?
Es una narración en fotografías
Características
El fotograma (la imagen) como unidad básica
El tamaño y el formato. Formatos más utilizados en fotografía : RAW, JPEG, TIFF, GIF. Tamaño: Entre 200ppp o 300ppp
El mensaje verbal, que puede aparecer en forma de bocadillos y carteles.

USO EN EL AULA
La fotonovela es un género que se puede utilizar en la escuela gracias a su sencillo lenguaje y su fácil diseño y creación.


Muy motivador si son ellos mismos los creadores de la historia.


Es muy útil para cualquier área curricular
CÓMO CREAR UNA FOTONOVELA
Hardware que necesitamos para crear una fotonovela:
Cámara digital
Ordenador
Para crear una fotonovela podemos utilizar:
Aplicaciones sencillas como el Bubblr. Éstas aplicaciones se caracterizan por u sencillez de uso y por las limitaciones de posibilidades que nos ofrecen.
Aplicaciones web que no están destinadas específicamente a la creación de fotonovelas, pero que podemos adaptar para dicho uso. Es el ejemplo de power point o impress.
http://tutorialesedutic.wikispaces.com/Bighugelabs
http://tutorialesedutic.wikispaces.com/Emezeta
http://tutorialesedutic.wikispaces.com/Strix
http://tutorialeseducatic.wikispaces.com/lino+it
http://tutorialesedutic.wikispaces.com/koowall
Introducción
Uso de la imagen digital para la creación de pósters, fotonovelas y murales multimedia con la finalidad de plasmar en ellos los contenidos curriculares abordados en el aula.

Novedad: Amplio abanico de posibilidades que nos
permiten las TIC e Internet que nos ofrece nuevas
formas de autoexpresión basadas en la imagen.
A partir de ello, creamos nuestras propias
producciones con:
- Coste.
+ Sencillez.
+ Rapidez.
Alumno NO sujeto pasivo, es el autor de los contenidos.
Lo digital como soporte actual de la fotografía y sus componentes.
Fotografía: Digital y convencional.

Fotografía: Elemento gráfico a utilizar para la elaboración
de material curricular parapóster, fotonovelas y mural.

Tipos de cámara: Réflex y compactas.
+ DIGITAL debido a la posibilidad de
manipulación que ofrece y por
poder presentarla bajo multitud de
formatos.
Proceso de
diseño
Búsqueda y
síntesis de la información
Diseño y
publicación.
Planificación.

Evaluación.
Fotografías y otros elementos gráficos.
Componen el mensaje principal que queremos transmitir a la hora de crear un póster, mural o fotonovela. Se llama ‘lenguaje audiovisual’. Elementos:


Plano: Parte de la imagen encuadrada en cámara.
Tipos de ángulos: Punto de vista desde el que se registra una escena y está referido al ángulo de la cámara sobre un eje horizontal.

Puede provocar, por ejemplo, sensaciones de superioridad o inferioridad o enfatizar la diferencia de altura entre dos
personas.

A tener en cuenta:
Guión, boceto o sipnosis.
Realizar grosso modo las ideas más importantes y redactar los puntos básicos de la exposición. Pautas:
- Seleccionar las ideas y conceptos.
- Realizar un esquema.
- Redactar las ideas centrales.
- Corrección.

Storyboard.
Conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de guía para entender una historia, previsualizar una animación.

Tutorial Bubblr
GLOG: MURAL MULTIMEDIA
EN LA RED

Permite crear un póster formado por letras recortadas de revista y con una fotografía como imagen de fondo. No necesita registro.
http://lau08.edu.glogster.com/aulasdigitales
http://wigflip.com/automotivador/
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