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Was macht einen guten Lehrer aus?

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by

Ann-Kathrin Husmann

on 19 March 2014

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Transcript of Was macht einen guten Lehrer aus?

Was macht einen guten Lehrer aus?
Rezepte aus der Fachliteratur
Bromme & Rheinberg 2006:
"Den" guten Lehrer gibt es nicht

Meta-Studie "Visible Learning" von John Hattie 2008:
Welche Einflussfaktoren sind für den Lernerfolg relevant?
Respekt
Einfühlungsvermögen
Zugewandtheit
echtes Interesse
Verständnis
(Quelle: Bromme & Rheinberg (2006): Lehrende in Schulen. In: Krapp & Weidenmann. Pädagogische Psychologie. S. 296-334. Weinheim: Beltz.)
Lehrer, Eltern und Personalverantwortliche sind sich einig:

(Quelle: Steffens (2011): Visible Learning. Betrachtungen zur Publikation von John Hattie. In: Bildung bewegt. 13/2011. S. 25 - 27.)
Auswertung von 800 Metastudien
50.000 Einzelstudien und 250 Mio. Schüler umfassend
Ergebnis: 138 Einflussfaktoren - 66 davon effektiv
Was hat er gemacht?
Was sind die Ergebnisse?
Strukturen vs. Unterricht
Lernen begleiten vs. aktivieren
Auf den Lehrer kommt es an!
Was ist kritisch anzumerken?
Übertragbarkeit auf deutsches Bildungssystem
Neue Konzepte brauchen Zeit
Fachkompetenz vs. überfachliche Kompetenz
Was macht für Hattie einen guten Lehrer aus?
fachlich orientierter und kognitiv aktivierender Unterricht
gutes Unterrichtsmanagement und förderliches Klassenklima
Der Schüler steht im Zentrum
Reflexion und Feedback
Herausragende Bedeutung der Lehrperson für den Lernerfolg hinsichtlich
personaler Merkmale
konkreter unterrichtlicher Verhaltensweisen
Verfeinerungsideen
1 l Verantwortung abgeben
50 g mehr fordern
3 EL Achtsamkeit
Reflexionsfähigkeit
Distanz
Fachwissen
Begeisterungs-fähigkeit
Humor
Toleranz
Wertschätzung
Durchsetzungskraft
Konsequenz
Konfliktfähigkeit
Fairness
Bestimmtheit
abwechslungsreiche Unterrichtsmethoden
Kritikfähigkeit
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