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Informe Academico

El Informe Académico
by

Shirley Zamora

on 16 June 2014

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Transcript of Informe Academico

El Informe Académico
Elaboración del Objetivo General
Su finalidad es guiar la investigación.
Se escribe en infinitivo.
¿Para que se hace......? ¿Que se pretende?
Reduce el análisis a: -Determinar el (la, los)
-Verificar si
-Establecer
Conformado en dos partes
A) Objetivo en estudio y variables.
B) Marco de referencia o teórico.
Relación objetivos generales y conclusión
Objetivos Específicos
Pasos de la investigación.
Estrecha relación con la metodología.
-Identificar
-Aplicar
-Analizar
-Demostrar
-Evaluar
- Valorar
- Seleccionar
- Verificar
- Clasificar
La Hipótesis
Afirmación que se trata de demostrar.
Debe estar redactada en términos de objetivos medibles.


La Justificación
Conveniencia
Relevancia Social
Valor Teórico
Preparación del Marco Teórico
1. Selección del Texto.
2. Revisar la Información.
3.Extraer ideas relevantes.
4. Hacer un contraste entre sus posiciones.
5. Hacer una síntesis de lo mas importante.
6. Incluir conceptos y definiciones,lineamientos, parámetros y antecedentes.
Fuentes del marco teórico
Primarias
Secundarias
Terciarias
Referencias Bibliográficas
Preparación del Marco Metodológico

Especificar el enfoque con que se Trabaja
Cuantitativas

Cualitativas
Mixto
Clasificar la Investigación
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa
Definir el diseño de la Investigación
Experimental
No experimental
Delimitar el tamaño de la muestra, los criterios de selección y los instrumentos, espacio temporal que abarca y el lugar donde se hace, los alcances y limitaciones, si los hay.
Proceso de Investigación (II Parte)
Los Instrumententos
Cuestionario
Preguntas Abiertas
Preguntas Cerradas
Análisis Contenido
Registro de Observaciones
Sesiones en profundidad
Análisis de datos
Conclusiones
Recomendaciones
Gracias!!!
Seminario
Es una tecnica basada en el trabajo de grupo que implica un proceso de investigación y analisis a traves del intercambio de información en donde se propicia el debate y la busqueda de soluciones sobre el tema, así el alumno se convierte en discípulo y a su vez en maestro
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