Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

COMPRENDER LA MENTE REPRESENTACIONAL

No description
by

Agustina Brusco

on 11 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of COMPRENDER LA MENTE REPRESENTACIONAL

COMPRENDER LA MENTE REPRESENTACIONAL
Josef Perner

Introducción: mente x representación
El autor aborda la relación entre mente y representación a través de la investigación de cómo desarrollan los niños la comprensión del carácter representacional de la mente.

Sostiene que la mente puede entenderse en términos de representación.
Psicología cognitiva
vs.
Sentido común

La psicología común no tiene nada que decir sobre las diferencias internas relativas al modo en que la información es almacenada en la mente.

El sentido común se especializa en realizar distinciones en la manera en que la mente se relaciona con lo que representa. (Trata la semántica de los estados mentales)
El concepto de Representación.
La noción de representación que quiere desarrollar Perner, debería cubrir cosas tan distintas como imágenes externas, modelos, enunciados y estados mentales. Todas ellas comparten un rasgo en común: SU CAPACIDAD REPRESENTACIONAL (Evocan siempre otra cosa)
Contenido representacional
Medio representacional
OTRAS CARACTERISTICAS DE LA REPRESENTACION
ASIMETRÍA: tu imagen te representa pero tu no representas a tu imagen.
SINGULARIDAD: tu imagen solo te representa a ti, aun cuando sea indiscernible de una imagen de tu gemelo idéntico.
REPRESENTACIÓN ERRÓNEA: para cualquier representación es posible representar de manera errónea.
NO EXISTENCIA: El objeto o situación descrita en una imagen no tiene necesidad de existir.
La marca distintiva de la representación es estar en lugar de otra cosa.
Una representación representa a algo en tanto una determinada forma de ser.
Relación representacional
REFERENTE Y SENTIDO
Niveles de representación.
REPRESENTACIÓN PRIMARIA
REPRESENTACIÓN SECUNDARIA
METARREPRESENTACIÓN
Funcionan en estrecho contacto causal con el mundo que se ha de representar
Se utilizan para representar no cómo es el mundo si no cómo podría ser. (Futuro, pasado, hipótesis)
Es la representación de una representación, en tanto que representación.
Es la representación de la relación representacional.
Ambigüedad del concepto de representación.
Dos usos del termino generan confusiones conceptuales:

A veces lo usamos para referirnos a la
operación o actividad mental.
(proceso mental o un estado particular de la mente en tanto medio representacional)
Y a veces lo usamos para referirnos al
objeto o contenido
de esa actividad.
1. Si pensamos en algo, debemos representarnosló. (mentalmente)
2.Lo que nos representamos (mentalmente) es una representación mental.
3.Una representación (mental) es un ente mental en nuestra mente.
4.En consecuencia, cuando pensamos en algo, eso es un ente mental en nuestra mente.

ARGUMENTO DE DAVID HUME
El problema está en la segunda premisa, porque equipara explícitamente la representación con el contenido de la representación (esto es, con lo que representamos). Si se interpreta la "representación" como proceso, la segunda premisa es evidentemente falsa y todo el argumento deja de sostener la verdad de la conclusión.
ACTIVIDAD
Mencionen ejemplos de representación primaria, secundaria y metarrepresentación.

En cada ejemplo, identifiquen contenido, medio representacional y relación representacional.
ACTIVIDAD 2
Expliquen las dos respuestas básicas a la pregunta de qué hace que una cosa represente a otra.

Expliquen los argumentos en contra de cada una de ellas.
Full transcript