Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

METODOLOGIAS ACTIVAS

trabajo prezi
by

Gerardo Mifflin

on 14 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of METODOLOGIAS ACTIVAS

Las Metodologías Activas
el gran reto... innovar, motivar, crear.
¿de dónde surge el método tradicional de la educación?
prusia

educación obligatoria
¿¿igualdad e inclusión??
Según KAPLAN, la metodología es el estudio, descripción, explicación y justificación de los métodos y no los métodos en sí mismos.
Los elementos que habrá que disponer para obtener el conocimiento
procesos
pasos a seguir
métodos
formas de hacer algo
Llevarán a un resultado sí se sigue de manera correcta

¿qué es una buena educación?
el aprendizaje de un niño
5 años
98%
12 años

90 %


cómo introducirla

la
motivación
la mente del niño esta cualitativamente preparada para aprender: acto inconscienteˆ
profesor: descubrir potencialidades, identificar necesidades del niño y propiciar actividades...
capacidad de crear

IMPORTANCIA DEL JUEGO

incentivar la espontaneidad y curiosidad

"ESTUDIAR NO ES UN ACTO DE CONSUMIR IDEAS, SINO DE CREARLA Y RECREARLAS"

¿Enseñar a repetir o a comprender?

explorar
crear
imaginar
TODO influye en el aprendizajeˆ
¿Qué ambiente creamos para ello?

LA MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE ACTUAL
Rousseau
Paidocentrismo
El niño no es un hombre pequeño, es un ser complejo con necesidades especiales y es el sistema educativo el que se debe ADAPTAR a las mismas

El alumno es
PROTAGONISTA
de su formación

despotismo ilustrado
finales del siglo XVIII e inicios del XIX
qué tienen en común
Full transcript