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factores que influyen en el aumento de los indices de embarazo en las mujeres menores de edad en la zona urbana de la ciudad de duitama

muestra un estudio de los factores que influyen en el embarazo de las menores de edad en duitama
by

diego parra

on 22 September 2012

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Transcript of factores que influyen en el aumento de los indices de embarazo en las mujeres menores de edad en la zona urbana de la ciudad de duitama

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL AUMENTO DE LOS INDICES DE EMBARAZO EN LAS MUJERES MENORES DE EDAD EN LA ZONA URBANA DE LA CIUDAD DE DUITAMA 11C1219 BRAIAN SEBASTIAN SALAMANCA SAAVEDRA
DIEGO ALEJANDRO PARRA PEREZ
JUAN CAMILO NEIRA VACA Duitama - Boyacá Septiembre de 2012 1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es una realidad que vemos a diario en la ciudad de Duitama, adolescentes en estado de embarazo, que deben abandonar su vida escolar, afectando su situación económica, social y psico-afectiva. 1.2. FORMULACION

¿Cuáles son las causas que influyen en el aumento de los índices de embarazo en las mujeres menores de edad en la zona urbana del municipio de Duitama? 1.3. JUSTIFICACIÓN
-Cuando las adolescentes quedan embarazadas, generalmente truncan sus sueños y deben empezar a vivir un rol para el que no están preparadas.
-Algunos padres y educadores intentan aportar para prevenir este tipo de situaciones.
-Existen Instituciones que implementan programas preventivos. 2. OBJETIVOS -Identificar la problemática que existe acerca del aumento y los factores más relevantes que influyen en los índices de embarazos en las mujeres menores de edad, en la zona urbana de la cuidad de Duitama. 2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS-

- Dar a conocer las instituciones y sus programas que ofrecen, con el propósito de orientar sexualmente a los adolescentes de la zona urbana de la ciudad de Duitama.
-Analizar la actitud comportamental de la población educativa y juvenil, con respecto a los programas e instituciones que buscan prevenir los embarazos en adolescentes en la ciudad de Duitama.
_ Plantear los factores de en mayor relevancia inciden en el aumento de embarazos en los adolecentes en la ciudad de Duitama. 3. MARCO REFERENCIAL 3.1. MARCO HISTORICO SITUACIONAL 3.2. MARCO TEORICO Y ANTESCEDENTES 3.2. MARCO TEORICO Y ANTESCEDENTES


Prácticas y comportamientos sexuales en estudiantes JUAN MANUEL OSPINA DÍAZ y FRED GUSTAVO MANRIQUE-ABRIL Médico cirujano. MSc en Epidemiología. Docente, Escuela de Medicina UPTC. Investigador, Grupo de Investigación en Salud Pública. Enfermero, epidemiólogo.

Prácticas de crianza de madres adolescentes de la ciudad de Duitama, Colombia. Alieth Rocío González Bossa, María Rosa Estupiñán Aponte. Psicóloga. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia. Psicóloga, Especialista en Educación Sexual y en Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, Magíster en Desarrollo Educativo y Social. Profesora de la Escuela de Psicología de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 3.3. MARCO CONCEPTUAL

La palabra “adolescencia” se deriva del verbo latino adolescere que significa crecer, lo cual se relaciona con la connotación de cambio que tiene esta etapa del desarrollo humano. Este periodo de la vida se considera un constructum, es decir, un concepto que se inventó para organizar el conocimiento de un sector de la experiencia humana con variaciones en su duración, sus características, el tipo de vivencias que se dan dentro de la familia de los jóvenes y sus implicaciones sociales, parámetros determinados culturalmente en gran medida. SALAZAR D. ADOLESCENCIA, Cultura y salud. En: Organización Panamericana de la Salud. La salud del adolescente y del joven. Washington, D.C.: OPS; 1995;15-26

El paso de una identificación casi exclusiva con su familia a otros contextos sociales en donde toman importancia su imagen corporal, sus relaciones sociales, el medio y su situación económica. MONRROY, A. Pubertad, adolescencia y cultura juvenil. En: Organización Panamericana de la Salud. La salud del adolescente y del joven. Washington, D.C: OPS; 1995.

El inicio temprano de la actividad sexual, el difícil acceso a métodos de anticoncepción y la práctica del aborto como medida de control, han sido descritos como circunstancias que incrementan el riesgo de embarazarse, lo mismo que la ausencia de programas de salud sexual y de la reproducción para jóvenes, creencias sobre una frecuencia de actividad sexual mayor de la real en este periodo, la validación social de uniones no formales y la presión de amigos y medios que aprueban la práctica sexual temprana. Departamento Nacional de Planeación. Fecundidad adolescente y pobreza. Diagnóstico y lineamientos de política.Bogotá: Departamento Nacional de Planeación; 2007. 4. DISEÑO METODOLOGICO 4.2. METODO

La investigación se trabaja bajo los parámetros del método etnográfico, ya que la investigación busca analizar aquellos factores que son causa del problema y el impacto que este tiene en la sociedad de la ciudad de Duitama, recepcionar la opinión de las personas involucradas directamente en la búsqueda de alternativas.
Se realizarán entrevistas a: las adolescentes que han pasado por el problema, a los padres de familia de las adolescentes, a las psicoorientadoras de algunas instituciones educativas (Colegios) y a algunas entidades gubernamentales como la Secretaria de Salud y Educación respectivamente. 4.1. ENFOQUE

Esta investigación toma un carácter histórico-hermenéutico, debido al entorno en el que se va a desarrollar, además se tiene en cuenta las variables, que para este trabajo son adolescentes embarazadas y el espacio que se desarrolla como es la ciudad de Duitama. Teniendo en cuenta los aspectos social, cultural, religioso y de bienestar, entre otros.
Se usa metodología interpretativa, ya que hace referencia a formas concretas de percibir y abordar la realidad, lo cual conduce a compartir posturas que coinciden en concebir dicha realidad como multirreferencial, cambiante; cuyas explicaciones son, a fin de cuentas, un producto social y humano. Lo anterior da como resultado un posicionamiento ontológico, epistemológico y, por tanto, metodológico concreto
Es precisamente desde este tipo de coincidencias desde las cuales se conforma una tradición investigativa, o bien, un paradigma. Es posible hablar en este caso del paradigma interpretativo, el cual surge con la intención de superar los reduccionismos al pretender legitimar el tipo de investigación de corte explicativo centrando las discusiones y pretendiendo explicar esta orientación en investigación, pero siempre en contraposición con el método científico.
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