Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Bibliotheken leren en kennisdeling

No description
by

Katrien Vanderheyden

on 17 June 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Bibliotheken leren en kennisdeling

Inspiratie
soorten belevenissen: ontspannend, esthetisch, educatief, escapistisch; link met leren
invullen volgens toekomstgerichte missie
tweede generatie: cocreatie
hoger onderwijs:
Bell (interactie met medewerkers)
Watson (emotionele impact ruimte)
Missie bibliothecarissen volgens R. David Lankes
"The mission of librarians is to improve society through facilitating knowledge creation in their communities"
(R. David Lankes, 2011)
Bibliotheken, leren en kennisdeling: modellen onder de loep en inspiratie uit cocreatie
Evolutie
"a community space focused on learning"
(R. David Lankes, 2011)
Retailconcept
winkels voor klantsegmenten
doel: langere verblijfsduur en meer uitleningen
Kanttekeningen
Inspiratie
Foto: openbare bibliotheek Almere
aanbodgericht/focus op lenen
stereotypering
geen actieve rol in leren en
kennisdeling
vraaggerichte collectieontwikkeling
Belevingsbibliotheek
Vraaggerichte bibliotheek volgens Delphimodel
Cocreatie: wat?
Leercentra in het hoger onderwijs
pressure for participation

kennis is dynamisch en zit bij mensen; ontwikkelt zich in conversatie;
recorded knowledge = "intelligent rock"
4 means:
1. toegang tot gesprekspartners
2. kennis: informatie-/ communicatievaardigheden
3. veilige omgeving
4. motivatie
Muntpunt
Kant-
tekeningen
Inspiratie
Kanttekeningen
Inspiratie
beleveniseconomie Pine & Gilmore
Verbergt, De Snijder, De Sadeleer, Wauw, hier leest men boeken
beleving en belevenis
meer dan beleving, diverse inspiratiebronnen
content + (lokale) context & communities
slechts een schil, marketing?
éénrichtingsverkeer?
authenticiteit: boeken en auteurs?
vraaggerichte informatiebemiddeling en educatie op maat
klant wordt fundamenteel vooral benaderd als iemand met een vraag; evenveel gewicht aan expertise klant?
keuzes maken
focus op informatiebehoeften klant
kennisdeling: vragen beantwoorden in sociale netwerken,
via ontmoetingsactiviteiten en peer-to-peerleren
vraaganalyse en kennisdeling in team
focus op inspirerende leeromgeving
actief, sociaal en zelfsturend leren faciliteren
diversiteit aan learning spaces, ICT-rijk, comfortabel en flexibel, student ownership
informatievaardigheden
Agora, KU Leuven
HVA
UK: Cruciform Hub (UCL), Information Commons (Sheffield), Sheffield Hallam University, Kingston Hill University
Katrien Vanderheyden & Yves Rosseel
Inform@tuurlijk, 24 oktober 2016

Hoe leren mensen?
Competenties 21ste eeuw

shared ownership
learning
through conversation
Wat mij drijft is mijn passie voor ...
Een goede bibliothecaris ...
De essentie van bibliotheekwerk is ...

Inspiratie uit cocreatie
Bibliotheken, leren en kennisdeling
Leren in de 21ste eeuw
Cocreatie: hete hangijzers
samen nadenken en discussie

HR: competenties
verandermanagement
In kleine
bibliotheken?
Structureel of projectmatig? Wat is haalbaar? Hoe echt waarmaken?
actief
sociaal
foto: ARhus
waardevolle en haalbare doelen
autonomie
motivatie
contextueel
geloof in eigen
leer-kracht
Van den Branden, K. (2015). Onderwijs voor de 21ste eeuw
Van den Branden, K. (2015). Onderwijs voor de 21ste eeuw
taal en informatie
kennis
verbeelding
sociale relaties
technologie
verandering
leerkracht
het leven op de planeet
doen
werken
Hoe leren mensen?
Leren: inspirerend voorbeeld uit de praktijk - ARhus: MOLSLA
cocreatief project rond vergeten groenten en WOI
lenen
leren en kennisontwikkeling
medium/product
proces
toegang tot/
distributie van
informatie
kennisdeling
Missie
foto: AGORA, KU Leuven

meer plaats om in te richten als ruimte voor ontmoeting, leren en kennisdeling
kleinere, meer performante collectie
foto: Muntpunt, Brussel
Beleveniscirkel Pine & Gilmore
Afbeelding: www.delphibibliotheken.be
Foto: AGORA, KU Leuven
Foto: UCL's Cruciforum Hub, Londen
expertise in ondersteunen onderwijs en leerprocessen
Kanttekeningen
wederkerigheid?
ook nog zoekende
Goede voorbeelden
Hoe vind je de juiste partners?
Cocreatie intern:
hoe leiderschap delen? concrete organisatie?
...?
In grote teams?
Visie en missie ARhus
Yves Rosseel
innovatief platform voor levenslang en levensbreed leren
leren
ondernemen
innoveren
huis van
de stad
partnerships
kennis
delen
commercieel
social en non-profit
samen met
klanten en partners
individuen, groepen of organisaties
producten en diensten
ontwikkelen en verbeteren
oplossingen creëren die tegemoet komen aan het algemeen belang
op basis van gelijkwaardige dialoog
bron: Van Leeuwen,
Klant in de driver's seat,
2012
bron: Larock, De Weerdt, Cocreatief leiderschap: mierenspel,
2012

meer innovativiteit
en lerend vermogen
duurzame, gedragen oplossingen voor complexe uitdagingen
collectief rendement groter
dan de som der delen
(meerwaarde uit verbindingen)
emancipatie,
zelfsturing en
medezeggenschap
bibliotheken: Lankes/leren
Cocreatie: hoe?
Bron: Kwadraet
Cocreatie: waarom?

betere aansluiting op behoeften
grotere betrokkenheid
activeert en rentabiliseert competenties
motivatie
Cocreatie: hoe?
Bron: Kwadraet
eigenaarschap van de groep over het hele proces
dynamiek van ontmoeting, respectvolle en gelijkwaardige interactie
individueel belang
belang van het geheel
Cocreatieve processen
in de praktijk: ARhus
Soorten communities
Soorten communities in de praktijk: ARhus
stadsontwikkeling
Erasmus+ project voor en door jongeren rond waarden en normen
lerend netwerk van steden
burgerplatform
onderzoekers/
experten
e-health
Cocreatie: voorwaarden
horizontale, democratische
organisatiestructuur
cocreatief = gedeeld
leiderschap
open en transparante
communicatiecultuur
vertrouwen
respectvolle interactie
gelijkwaardigheid
tijd
diversiteit
motivatie
Cocreatie: hoe vind je
de juiste partners?
communicatie
3 USP's:
literacy
proximity
trust
positionering en profilering
inspelen op lokaal DNA
Foto: ARhus
Cocreatie: HR en transitie
in de praktijk - ARhus
Structureel of projectmatig?
bib Gent
Baken Stadslabo: bib Oostende & vzw Klein verhaal
KdG: buurtfestival 2018
Muntpunt: zelfsturende teams
ARhus: coördinator lerende netwerken, structureel burgerplatform
Free library of Philadelphia: topical centers
AGORA: student als young professional, studenten-medewerkers
ken je klant
katrien.vanderheyden3@gmail.com, yves.rosseel@arhus.be
Full transcript