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Albert Bandura

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by

Ingrid Ortiz Rodriguez

on 20 April 2013

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Transcript of Albert Bandura

La teoría de Bandura se consolida en 1986 con
la publicación de "Fundamentos sociales de pensamiento y acción: una teoría cognitiva social". Bandura edifica su teoría sobre el aprendizaje social en 1977 con la publicación de su concepto "auto eficacia", que enfatiza la importancia de la confianza en sí mismo en el aprendizaje. Albert Bandura La teoría de Bandura ha sido aplicada extensamente para la comprensión de agresión y los desordenes psicológicos, particularmente en el contexto de modificación de la conducta. Según esta teoría, las pautas de comportamiento pueden aprenderse por propia experiencia (aprendizaje directo) y mediante la observación de la conducta de otras personas (aprendizaje vicario).

Esta teoría considera que la conducta de otras personas tiene una gran influencia en el aprendizaje, en la formación de conceptos y en la propia conducta. Teoría Cognitivo Social Cabe considerar a Bandura como un conductista-cognitivo, ya que amplio la idea de Watson en el sentido de considerar que la relación entre la conducta humana y el ambiente es reciproca. El modelado o aprendizaje por imitación fue estructurado por Bandura de acuerdo, fundamentalmente, con cuatro procesos: la atención, la retención, la reproducción motriz y, finalmente, la motivación y el refuerzo.
Esta teoría surge como una respuesta a la explicación conductista del comportamiento. Teoría Cognitivo Social Teoría Cognitiva Social Es el mejor estudiado por A. Bandura, el refuerzo vicario actúa sobre el modelo, y sólo indirectamente sobre el observador, en la medida en que lo imagina como expectativa de refuerzo. Se trata de un refuerzo anticipado que recibe el sujeto al inferir las ventajas remotas que obtendrá al imitar una conducta determinada. Refuerzo Vicario Resources Bandura afirma que es posible enseñarle cualquier cosa a un niño siempre que se trate de hacerlo con su propio lenguaje. Nació en Mundara, Canadá, el 4 de Dicimebre el año de 1925. Bandura se ha destacado como teórico y
experimentador de la teoría del aprendizaje social. Se interesó en particular por las causas de la agresión en los niños y aportó datos para contradecir a los defensores de la idea de que las agresiones son una manifestación patológica emocional e impulsiva y un método para conseguir lo que el agresor desea cuando las demás opciones han fracasado. La teoría cognitivo social
tiene en efecto como principal
representante Albert Bandura. Ingrid Montserrat Ortiz Rdz.
#25
Maestra: Ma. Gpe. Contreras Cavazos 2do. Semestre Licenciatura en Educación Preescolar Bases Psicológicas del Aprendizaje Bibliografía
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bandura.htm

http://www.ehowenespanol.com/teoria-cognicion-social-bandura-info_181533/ 09 de Marzo del 2013. Monterrey, Nuevo León.
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