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2s-l2-esp

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Coord Acadêmica ENEM

on 6 April 2013

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Módulo 5: Pronombre complemento

Pronombres complemento tienen función de complemento directo o indirecto.

CD CI
Yo me me
Tú te te
Él / usted lo / le (1) le (se)
Ella / usted la le (se)
Nosotros (as) nos nos
Vosotros (as) os os
Ellos / Ustedes los / les (1) les (se)
Ellas / Ustedes las les (se)

(1)- El complemento directo que se refiere a persona masculina se puede sustituir por lo o le.
Ejs: Yo vi a Marco. Yo lo vi o Yo le vi.

El complemento directo puede venir acompañado de la preposición a cuando se refiere a persona, animal de estimación o animal personificado. (Yo vi a Marco).

Ejemplos de uso de complementos directos:
a) Ella vio a mí. Ella me vio.
b) Marcelo vio el perro. Marcelo lo vio.
c) La policía multó a vosotros. La policía os multó.
d) Él atropelló a las niñas. Él las atropelló.
e) Ana elogió a los poetas. Ana los elogió.
f ) Él vio al profesor. Él lo / le vio.

Ejemplos de uso de complementos indirectos:
a) José escribió una carta para mí. José me escribió una carta.
b) Mario dio un regalo a ella. Mario le dio un regalo.
c) André leyó un poema para ti. André te leyó un poema. Módulo 6: Verbos con dos pronombres complementos

Observa el cambio:
André escribió una carta para mí.
André me la escribió.

Él dio una flor para ti.
Él te la dio.

Nota que el orden de los complementos ha cambiado:
CD + CI pasa a CI + CD
Esto siempre ocurre cuando se usan pronombres átonos como complementos indirectos.

El cambio de le / les para se sólo ocurre para 3.a persona (singular o plural) y cuando los dos complementos son pronombres átonos.
Ella escribió la carta para él. / Ella se la escribió. Módulo 7: La posición del pronombre complemento en la frase

El pronombre complemento puede venir:

a) después del verbo formando una sola palabra.
Ejs: Llámame a las ocho.

El pronombre complemento siempre viene después de verbos:

En gerundio: Estoy escribiendo una carta para ti. / Estoy escribiéndotela.

En infinitivo: Voy a comprar el disco para mí. / Voy a comprarmelo.

En imperativo afirmativo: Tráiga el libro para mí. / Traigamelo.

b) antes del verbo en todos los otros tiempos verbales.

Futuro: Escribiré una carta para ti. / Te la escribiré.

Imperativo negativo: No traiga el libro para mí. / No me lo traiga.

Sintetizando:
• El pronombre complemento viene después del verbo en infinitivo, gerundio o imperativo formando una sola palabra.
• El pronombre complemento viene antes del verbo en todos los otros tiempos verbales. Módulo 8: Repaso


1. Pon los artículos determinados en la primera columna y los indeterminados en la segunda:
a) ___ escuela. R: la e) ___ hombre. R: un
b) ___ amiga. R: la f ) ___ casas. R: unas
c) ___ hambre. R: el g) ___ mujer. R: una
d) ___ almas. R: las h) ___ niños. R: unos

2. Marque la respuesta que presenta el uso correcto del artículo neutro:
a) Lo hombre estaba nervioso. F
b) Lo libro es bueno. F
c) Lo difícil de la lengua española es la gramática. V 7. I. El tren es un medio de transporte seguro e indispensable.
II. A Ana y a Marina no les gusta viajar de tren.
La conjunción está correctamente empleada:
a) Solamente en I.
b) Solamente en II.
c) En I, II. V
d) n.d.a.

8. Completa:
a) Fernando dio un juguete para su hijo. - Fernando se lo dió.
b) Nosotras hemos comprado este regalo para ti. - Nosotras lo hemos comprádote.
c) La abuela dio los caramelos para vosotros. - La abuela se los dio.
d) ¿Vendes tu casa para mí? - ¿Me la vendes? Módulo 5:

1. Relaciona las dos columnas teniendo en cuenta los pronombres complementos de objeto indirecto:
a) A mi hijo
b) A vosotros
c) A nosotros
d) A ti

(b) os pido paciencia
(c) nos regalaron un CD
(a) le compré una camiseta.
(d) te conozco desde niña.

2. Sustituye las palabras en rojo por los pronombres objeto directo.
a) Tenemos tres taquilleros nuevos trabajando en la estación de ferrocarril. Los conoceremos pasado mañana.
b) ¿Gastaste todo el dinero? – Sí, lo gasté comprando la tarjeta de embarque.
c) Marta cuida mucho de su coche, lo lava siempre, lo lleva al taller y nunca lo aparca en la calle.
d) Como estas plantas necesitan mucho cuidado, las riego todos los días.

3. Marque la respuesta correcta para la sustitución del pronombre complemento en esta frase.
Como estas carpetas son nuevas, ______dejo siempre en el cajón de la mesa.

a) me b) los c) las d) les

(c, pues el pronombre 'las' se refiere a un plural femenino)

4. Completa los espacios con las palabras abajo. Sigue las pistas.

Cinturón de seguridad
Pasillo
Guantes
Gorro
Torre de control
Esquís
Cámara de fotos
Dolares
Filmadora

• Sirve para poner en las manos en el frío:_____________ - guantes
• Sirve para esquiar en la nieve:_____________ - esquís
• Sacamos fotos con ella:____________ - cámara de fotos
• Compramos regalos con él:_________ - dolares
• Cuando el avión aterriza o despega es necesario ponerse el____________ - cinturón de seguridad
• Se pone en la cabeza:_______________ - gorro
• El__________del avión es estrecho. - pasillo
• Filmamos lo que ocurre en el viaje con ella: ____________ - filmadora
• Cuando el avión aterriza o despega, se comunica con la____________ - torre de control Módulo 6:
En la Estación de Ferrocarril

o Perdone, ¿A qué hora sale el tren para Salamanca?
• Sale a las 18:00h.
o Pues déme un billete, por favor.
• ¿De ida y de vuelta?
o Déjame pensar… ¿Cuánto cuesta?
• Veamos…hoy tiene un descuento de 30%... Cuesta 32
euros.
o Déme, entonces, solamente de ida. Dígamelo ¿A qué hora
llega a Salamanca?
• A las 20:00h. Tarda dos horas.
o Muchas gracias.
• A usted un buen viaje. Contesta:
1. ¿Por qué Maribel no quiso dar su bolso a la señora? Porque su bolso estaba pesado, y no queria molestar la senõra con el peso

2. ¿Qué hizo el señor delante de tal situación? El señor preguntó si la señora no queria llevar su bolso para él, ya que no está pesado.

3. Entresaca del texto un fragmento que contenga un pronombre complemento después del verbo. Explica esta posición. “– ¿Por qué no déjala cargar el bolso, hija?” - la posición es explicada pues el verbo está en el imperativo

4. En “Quieres por favor dármelo…”, sustituye y reescribe los pronombres complemento por sus respectivos objeto indirecto y directo presentes en el texto. - Quieres por favor dar su bolso a mí...

5. “La señora (…) le pide a Maribel para cargar su bolso.”. En este fragmento, tenemos dos palabras representado el mismo objeto
(directo o indirecto). Subraya estas palabras y explica por qué eso ocurre. -

“La señora (…) le pide a Maribel para cargar su bolso.”.
Eso ocurre porque Maribel tiene la función semántica de beneficiário (alguién que se beneficia de una acción hecha por otra persona), y cuando tenemos un complemento con esta función hay necesariamente una duplicación. En el metro:

Maribel es una joven española que va en el Metro de Madrid.
El tren se para en una estación y entra una señora de 60 años aproximadamente. En ese momento Maribel se levanta y le da el asiento. La señora, muy agradecida, le pide a Maribel para cargar su bolso.
– Muchas gracias, señora, pero voy a bajar pronto.
En las tres estaciones siguientes la señora mirando que Maribel no bajaba del tren repite el mismo gesto:
– ¿Quieres por favor, dármelo?
– Gracias, señora, pero voy a bajar pronto.
Un señor que va en pie al lado de Maribel no comprende la situación y le pregunta:
– ¿Por qué no déjala cargar el bolso, hija?
– Resulta que mi bolso está muy pesado y creo que eso le molestará.
El hombre que cargaba un bolso de viaje, oyendo eso, se vuelve a la señora y le dice:
– Mire usted señora que mi bolso no está pesado y, por ello, si quiere yo se lo doy.
La señora muy enfadada, se vuelve al señor caradura y le dice:
– Sí no está pesada, ¿Por qué no lo carga usted? 3. Completa con las contracciones.
a) Voy ___ teatro todos los domingos. R: al
b) Vengo ___ cine siempre con mis amigos. R: del
c) El libro está ___ lado del armario. R: al
d) Voy ___ centro de la ciudad. R: al

4. Haz lo que se pide. Sigue el modelo
Ejemplo: leí el periódico. Construye la frase con LO. Lo leí
a) Compré una entrada de cine. Construye la frase con LA.
Las compré
b) Conocí a las hermanas de Pedro. Construye la frase con LAS.
Las conocí
c) Hice los deberes. Construye la frase con LOS.
Los hice. En las cuestiones 5 y 6 marca la opción que mejor completa los huecos:

5. • ¿Cómo vas normalmente ______ la oficina?
• Normalmente voy ___ pie, pero ayer fui ____ autobús; es
que estaba lloviendo a cántaros.
• Pues yo siempre voy _____ metro. Es más rápido y seguro.
a) a – a – de – de
b) para – de – de – de
c) a – a – en – en V
d) para – a – en – en

6. Perdió el tren y tuvo que caminar _______ la lluvia ________
llegar ______ su casa.
a) Ante – bajo - tras
b) sobre – para – bajo
c) Bajo – hacia – a
d) Bajo – hasta – a V 9. Marca la opción que mejor rellena los huecos:
• Quiero ir a Bogotá. ¿Qué _____ aconsejaría usted? ¿______
parece seguro viajar en tren?
• por supuesto. ______ daremos los mapas de las ciudades
más visitadas.
a) me - le – le V
b) le – te – le
c) te – te – te
d) me – os – le

10. Marca la opción incorrecta:
a) Para el viaje necesita traer tu pasaporte: tráigaselo.
b) El funcionario quiere tu billete de viaje. Dálelo. F
c) Viaje en tren para admirar el paisaje. Hágaselo.
d) De otro billete. Démelo. 1. Entresaca un fragmento que contenga un verbo con dos pronombres complemento.

"...Dígamelo ¿A qué hora llega a Salamanca?”


2. ¿A qué objeto indirecto y directo, respectivamente, se refiere cada uno de los pronombres? (Contesta en español)

me – se refiere a 'a mí'
lo – esto: “¿A qué hora llega a Salamanca?” Espanhol Cuestones Complementares
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