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Consejos para realizar presentaciones efectivas

La cultura occidental se está moviendo rápidamente desde la información escrita y verbal hacia el dominio de la imagen.
by

Eduardo Chávez

on 30 September 2014

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Transcript of Consejos para realizar presentaciones efectivas

Lo visual para aprender...
¿Cómo realizar presentaciones efectivas?
Es urgente que los profesores/estudiantes desarrollen sus capacidades para trabajar adecuadamente con entornos visuales como la multimedia y que reconozcan cuando un dato debe presentarse en forma visual y cuando en forma descriptiva con palabras y números.
Planeación de una
presentación.

Ideas
Diseño
Presentación
Evaluación
PROFUNDIDAD EN LA
INVESTIGACIÓN
APORTAR INFORMACIÓN
(DATOS NUEVOS)
ÉTICA
SELECCIONAR TEXTO E IMAGEN
ARMONÍA
ELIMINAR DISTRACCIONES
HABLAR
ACTUAR
LA AUDIENCIA
EJEMPLOS
INSTRUMENTOS
El profesor se debe asegurar que la proporción de tiempo dedicada por los estudiantes a la investigación y el desarrollo de ideas sea mayor que el tiempo dedicado a preparar las diapositivas.
Para la mayoría de los temas, la investigación y reflexión deberían comprender alrededor del 80% o más del tiempo total del proyecto. Investigación=80%, Presentación=20%
Estas expectativas se deben comunicar a los estudiantes al inicio del proyecto y para formalizarlas se solicita a cada estudiante que lleve un registro del tiempo dedicado a cada actividad.
Las TIC son deslumbrantes y pueden añadirle gran valor a una presentación. Pero los estudiantes no deben dejarse seducir por ellas ya que la audiencia lo que desea es escuchar algo realmente nuevo, producto de una excelente investigación.
La respuesta a ¿cuánto es suficiente? depende del tema que se aborde.
Presentar evidencias contundentes para construir argumentos.
Los estudiantes deben tener en cuenta que las presentaciones efectivas dependen de la calidad de la información expuesta y no de la forma como ésta se presente (espectacularidad).
Articulación de la información para generar argumentos sólidos.
Relacionar el tema con la vida cotidiana.
Respeto por los derechos de autor. Se debe citar las fuentes de las cuales se obtuvieron todos los elementos utilizados en su presentación (texto, fotografías, imágenes, mapas, etc)
A no ser que las fuentes se citen en cada diapositiva, la ultima debería listar las obras consultadas, no importa que se trate de una presentación informal
El docente debe realizar un esfuerzo importante para ayudar a formar buenos ciudadanos en un mundo cada vez más digital. Es importante destinar un tiempo para reflexionar con los estudiante sobre este asunto.
Se debe solicitar a los estudiantes que preparen un guión con el fin de evitar productos finales carentes de una estructura lógica o que no puedan comunicar el mensaje central.
Cada diapositiva debe tener un título que aclare tanto al público como al estudiante que realiza la presentación, cuál es el punto principal a comunicar. Esto asegura la coherencia en la presentación y ayuda a organizar el material.
No olvide simplificar
¡Cuidado con la
HORTOJRAFîHHA!
(ups, ortografía)
Uso de gráficas o
imágenes para temas
difíciles... pero explica
las imágenes.
Buena selección de
colores... por ejemplo,
el color rojo en datos
numéricos simboliza
negativos.
Utilizar contrastes
en el fondo y el
texto.
Simplicidad a lo
largo del texto.
Cuidar el tipo de
letra, tamaño y
forma.
Al usar viñetas,
empezar con verbos, o
las frases con un
sujeto.
Los diseños vistosos
pueden opacar el
mensaje. Cuidado.
Lo mínimo de sonidos y
animaciones.
No utilizar colores complementarios
(rojo y verde, azul y anaranjado).
No utilizar colores
brillantes... sobretodo,
colores primarios. Distraen
y cansan.
Transmitir con
seguridad y claridad
el mensaje.
Infundir el
pensamiento crítico
Utilizar el primer
recurso visual, ¡Él mismo!
La voz, las manos,
el rostro...
Hacer pausas
deliberadas.
Siempre tener un Plan "B".
La tecnología no es de fiar.
Remarcar el objetivo
de la presentación.
Espacios para que la
audiencia pueda hacer
preguntas.
Mostrar ejemplos buenos sobre
lo que se pretende demostrar.
Motivar la creatividad
de los alumnos.
Las presentaciones
deben ser realizadas
después de haber hecho
el ensayo o contenido
Información de eduteka: "CONSEJOS DE LOS EXPERTOS PARA REALIZAR PRESENTACIONES EFECTIVAS". En Internet: (http://goo.gl/kKqK3)
Elaboración Prezi: Eduardo Chávez Romero
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