Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Kvalitet - vejledning med bundlinje

No description
by

Anne Teglborg

on 25 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Kvalitet - vejledning med bundlinje

Vejledning med bundlinje?
KVALITET!
En empirisk undersøgelse af vejledningseffekter hos vejledte studerende på Syddansk Universitet. Lavet af Jacob Jensen, se www.masterievaluering.dk
Undersøgelse om vejledningseffekter
Hvad fik du ud af at benytte vejledningen?

Personlig afklaring som den klassiske terapeutisk vejledning er mest markant.
Studieoverblik.
Beslutningskompetence
Almen tilfredshed med universitetet
Begrænset effekt ift. at studere videre og fuldføre studium
Studieorienterede effekter som øget studiekompetence var den mindst fremtrædende
Klart formål!
Hvad kan
jeg
faktisk måle?!
Evaluer!
Dokumentér!
Beskriv altid formålet/succeskriteriet for det, du vil gennemføre. Formålet skal være muligt at indfri og det skal være muligt at dokumentere, om det er indfriet.
Sådan kan man bl.a. få afprøvet og dokumenteret formodninger - og få lært nyt.
Registrering, projektbeskrivelser, notater mv.
MEN DER FINDES OGSÅ ANDRE UNDERSØGELSER!
Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, 2011: Viden om vejledning - en undersøgelse af 39 studier, der har dokumenteret effekt.

"Formålet med denne rapport er at undersøge den eksisterende forskning om vejledning for at finde ud af, hvilke fremgangsmåder eller metoder for vejledning der bedst bidrager til at nå de fastsatte mål (om bl.a. fastholdelse...). Dette kræver indsigt i, hvad effekten af de anvendte vejledningsmetoder er. Man taler også om, om man ’med evidens’ kan påvise fremgangsmåder, der fremtræder som mere velbegrundede at anvende end andre."
Både individuel og gruppevejledning har effekt!
Den personlige relation er vigtig!
Vigtigt med vejlederuddannelse! :-)
Vejledning skal ses i helheder, gerne integreret i undervisningen!
Vejledning har størst effekt for unge med uddannelsesfremmed baggrund!
Opsamlende øvelse - strategier i perspektiv (30 min. + opsamling)
Hvilke forståelser af vejledning er der i jeres strategier/dokumenterne, jvf. de teoretiske vinkler præsenteret på modul 1?

Afspejles de forståelser af vejledning, der er i strategien/dokumenterne i den praktiske udførelse af vejledningen? Giv eksempler på hvordan det kommer til udtryk (eller ikke kommer til udtryk).

Analyser dem i forhold til eftermiddagens oplæg/snak - se om I kan aflæse
Politiske tendenser?
Er der implicitte værdier i teksten?
Se nærmere på formålet med papiret?
Hvad er formålet med vejledningen?
Er der succeskriterier, dokumentations- og målemetoder beskrevet?
Overvejelser om kvalitet i vejledning
- ubehageligt spørgsmål?
Ingen er imod "kvalitet"
Hvad kan vejledning som fagfelt?
vejledning er et komplekst fænomen
udgangspunkt for at udvikle vejledning
kvalitet nødvendig for at kunne bevare legitimiteten
ingen simple formler på den gode vejledning
svagt udviklet paradigme
Full transcript