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S.Legrady - Educando, Empreendendo, Envolvendo

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Transcript of S.Legrady - Educando, Empreendendo, Envolvendo

Destaque Educativo da S.Legrady:

Múltiplas Inteligências!
Treinamento/Integração na Associação Vida Jovem Julho/2014
Filosofia de Trabalho da S.Legrady
- A S.Legrady:

- Desenvolve práticas criativas e éticas para a

formação e comunicação em prol de um mundo mais humano e justo.

- Promove ideias e empreende caminhos de
cooperação para a transformação social.

- Fomenta a
humanização das relações
em todos os âmbitos e segmentos.


- Seu dia a dia está voltado para:

- Desenvolver Projetos Socioeducativos alicerçados numa visão interdisciplinar, os quais possibilitem
o empreendedorismo, a sustentabilidade, a transformação, o respeito à diversidade e ao pluralismo.

- Construir programas baseados nos conceitos pedagógicos de educadores como
Paulo Freire
e
Rubem Alves
. Evidenciar princípios como
"
todos nos educamos mediatizados pelo mundo
"
e
"
sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido
",
os quais servem de bússola para todos os passos empreendidos.

- Atingir com suas ações a
públicos bem variados
, ainda que
suas pesquisas mais aprofundadas estejam focadas nos jovens entre 14 e 23 anos.
Inclusive, nesse sentido, realizamos a sistematização de uma investigações sobre o
binômio "Educação/Desenvolvimento".

- Promover
formações
(cursos/palestras/workshops/encontros),
projetos
(socioeducativos, comunitários, para o desenvolvimento socioeconômico e humanitário) e
programas de
educomunicação
(integrais e integrados)
com base num aprimorado estudo sobre as
Inteligências Múltiplas do Psicólogo Howard Gardner
.
Atividades Socioeducativas baseadas numa Comunicação Multi-Inter-Trans
Multidimensionalidade:
Transcende a visão do consumo. Invade outras dimensões, como por exemplo, o âmbito sociocultural e a discussão da exclusão social. O objetivo é pensar em práticas que não multipliquem o apelo de consumo mecanicamente. Ela
multidimensiona as relações e os porquês da nossa participação na sociedade.

Interdependência:
Mexe com o “bichinho” da consciência crítica e cria uma perfeita interdependência entre o que comunicar/como comunicar/para quem comunicar. Respeita o fato de que diante dos instrumentos de comunicação está um ser humano com sentimentos e emoções, ou seja, humaniza a comunicação. O objetivo é pensar em práticas que não sejam apenas de integração mecânica com o público. Ela
constrói elos de interdependência simbiótica entre os diferentes atores da nossa sociedade.

Transcendência:
Vai mais além dos padrões. Trata os envolvidos no processo de comunicação como seres inteligentes e sensíveis (como eles realmente são), transcendendo a mediocridade. O objetivo é pensar em práticas que não apenas transportem uma mensagem "pasteurizada". Ela
possibilita que interlocutores e receptores transcendam à banalização.
O Ser Humano está sempre em Primeiro Lugar
- A S.Legrady trabalha de uma
maneira interdisciplinar
, aliando
ferramentas das ciências sociais e do mundo da gestão organizacional
, fazendo valer conceitos como:

- O empreendedorismo social e a responsabilidade social (conceitos distintos) para nós são
compromissos permanentes com os diferentes atores das comunidades locais, regionais, nacionais e globais.
Neste sentido abordamos a Responsabilidade Social como
Almos MaKray
destacou no seu texto:
"O
conceito da responsabilidade pelo todo
", a qual consiste
"na
construção coletiva de uma realidade que interesse a todos e respeite o direito das futuras gerações a uma vida significativa
. Na prática, ela envolve a
reinvenção permanente do nosso agir no mundo, de modo a privilegiar a inclusão e a equidade nas suas mais diferentes possibilidades
"
.

- "Empreendedores Sociais apontam
ideias inovadoras e enxergam oportunidades aonde outros não veem nada
;
combinam risco e valor com critério e sabedoria
; estão acostumados a
resolver problemas concretos
, são
visionários com sentido prático
, cuja
motivação é a melhoria da vida das pessoas
,
trabalham 24 horas do dia para conseguir seu objetivo social
." (conforme abordado pela Schwab Foundation da Suíça).

Educar e Aprender de Maneira Divertida
“Eu acho que o objetivo da educação é ensinar as crianças e os jovens que pensar não é sofrimento, é coisa alegre”. Rubem Alves

Todos os cursos e formações da S.Legrady são montados de maneira personalizada, baseando-se em
4 eixos temáticos:


Um dos depoimentos dados por alunos
dos cursos ministrados por S.Legrady
(Mais informações em http://www.slegrady.com/#!cursos/cl3g)

Motivando
Humanizando
Incentivando
Apoiando
Interagindo
Fortalecendo
Breve Currículo
- Suzanne Legrady é graduada pela
ESPM - Escola Superior de Propaganda e Marketing de São Paulo em Comunicação Social
com
especialização em Marketing
, pós-graduada pela
UNIZAR - Universidad de Zaragoza (Espanha) em Direção de Entidades de Economia Social
, com título em
Máster em Comunicação e Educação pela UAB - Universidad Autónoma de Barcelona (Espanha)
. Sua
tese doutoral
está parcialmente escrita em
Estudos de Minorias Sociais sob o título "O Binômio Educação/Desenvolvimento nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP)" pela UFP - Universidade Fernando Pessoa (Porto - Portugal).
Também realizou cursos nas Áreas de
Negócios e Desenvolvimento Social
.

- Foi
palestrante e conferencista
em diferentes ocasiões no
Brasil
, na
Espanha
e em
Portugal.


- Morou e
trabalhou em Quelimane - Moçambique.
Participou de
pesquisas junto a refugiados em Moçambique e repatriados na África do Sul
.

- Atualmente ministra
cursos sobre Desenvolvimento Humano em empresas
como
Alstom e Braskem. Atua como Educadora Social
na
Associação Vida Jovem
, onde está desenvolvendo um
Plano Pedagógico Piloto para o Curso de Comunicação
através da organização do
grupo de jovens em 5 comissões:

1. Produção Musical, 2. Esculturas de Sucata, 3. Ilustração e Desenho, 4. Leitura e Escrita, 5. Fotografia

- Presta
consultoria para Organizações Não Governamentais
, tal como o
Instituto Sorrir para Vida.
www.slegrady.com
“Amo o que faço! A troca de saberes com pessoas de diferentes culturas, crenças, etnias, idades, segmentos sociais é a maior riqueza que tenho na vida! E desenvolver projetos socioeducativos junto aos jovens é um chamado que senti há algum tempo. É algo que transcende e não se reduz a uma explicação isenta de emoção.
Quero seguir por esse caminho, superando adversidades e intensificando momentos de bem estar e alegria!”.
Suzanne Legrady
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