Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Untitled Prezi

No description
by

Ania Grabowska

on 16 June 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Untitled Prezi

Techniki komunikacji
Wyróżnia się
asynchroniczne i synchroniczne techniki komunikacji
.

Do zadań asynchronicznych należą blogi, wikipedie, czy fora dyskusyjne.

Zadania synchroniczne polegają na jednoczesnym spotkaniu wszystkich uczestników kursu na czacie lub zajęciach wirtualnych.
Narzędzia współczesnej edukacji – modele
Narzędzia współczesnej edukacji – modele
Narzędzia współczesnej edukacji – modele
Model teleedukacyjny synchroniczny:

Audiotelekonferencje

Wideotelekonferencje

Lekcje przez radio lub telewizję

Audiotelekonferencje
Narzędzia współczesnej edukacji – modele
Model teleedukacyjny asynchroniczny (wirtualny):

Interaktywne multimedia

Materiały prezentowane w sieciach

INTERNET

Teleedukacja z komputerem i Internetem
Definicja e-learningu
E - learning
Nauczanie z
wykorzystaniem sieci komputerowych i Internetu
, oznacza wspomaganie dydaktyki za pomocą komputerów osobistych i Internetu. Pozwala na ukończenie kursu, szkolenia, a nawet studiów bez konieczności fizycznej obecności w sali wykładowej. Doskonale uzupełnia również tradycyjny proces nauczania.
Model korespondencyjny:

Materiały drukowane, skrypty, podręczniki
Lekcje nadawane przez radio lub telewizję
Model multimedialny:

Materiały drukowane

Lekcje na nośnikach audio

Lekcje na nośnikach wideo

Dydaktyczne programy komputerowe
Podstawowe elementy skutecznego kursu:

Znajomość uczestników kursu

Tworzenie kursu na postawie jasno sprecyzowanych celów

Zwrócenie szczególnej uwagi na opracowanie graficzne kursu

Układ graficzny kursu powinien ułatwiać nawigację i naukę


Elastyczne środowisko nauki – dostosowane do indywidualnych potrzeb studentów, ich zainteresowań oraz priorytetów

Dostępność serwisu technicznego, aby szkolić i zapewniać stałe wsparcie techniczne zarówno dla uczniów jak i nauczycieli

Zamieszczenie linków i listy zasobów, umożliwiających poszerzanie podstawowego zakresu wiadomości

Stałe aktualizowanie informacji na stronach poświęconych szkoleniom online
Zalety e - learningu:

Redukcja kosztów szkolenia, głównie poprzez eliminację wydatków na zakwaterowanie, wyżywienie, wynajem sal itp.

Oszczędność czasu wynikająca z eliminacji czynności przygotowawczych, jak rezerwacja i przygotowanie sal, dojazd itp.

Możliwość dostarczania użytkownikom najnowszych i najpotrzebniejszych treści szkoleniowych (up to date), w momencie, gdy jest na nie zapotrzebowanie
(just in time).
Wady e-learningu

Konieczność posiadania odpowiedniej infrastruktury informatycznej dla prowadzenia tego rodzaju szkoleń.

Problem z wewnętrzną motywacją i samodyscypliną osób uczących się, co ma znaczenie szczególnie w przypadku samokształcenia.

Duży początkowy koszt szkolenia, który wzrasta w przypadku konieczności zaimplementowania platformy e-learningowej do zarządzania szkoleniami (tzw. LMS, czyli Learning Management System). Wraz ze wzrostem czasu trwania oraz intensywności działań szkoleniowych koszty związane ze stosowaniem e-learningu proporcjonalnie maleją.
Full transcript